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1.
党校是培训轮训党员干部的主渠道,提高县级党校干部培训工作的针对性和有效性是新时期党校工作的要求和主题。县级党校必须要在总结经验的基础上,与时俱进,开拓创新,要从提高培训课程、培训内容和形式的针对性和有效性着手,提高干部培训效果。 相似文献
2.
高校二级党校是新形势下高校党校职能的延伸和拓展,为做好二级党校教育工作,必须充分发挥二级高校的优势,创新入党积极分子培训机制,进一步提高党校教育培训质量,不断完善党校管理制度。 相似文献
3.
增强大学生入党积极分子培训工作实效性的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘振宇 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(9):142-143
当前，高校党委为了适应高校思想政治工作，强化了党校工作，充分利用党校开展入党积极分子培训工作，党校的培训任务较之以往更为繁重，要求也更高。在此种情况下，如何切实增强培训工作的实效性，就成为必须重视和研究的问题。 相似文献
4.
胡引 《延边教育学院学报》2013,(6):96-99
从严管理,是党校世党的必然要求,是党校教育质量的重要保证．为了做好拙政骨干的培训教育工作,党校必须积极探索学员管理工作创新的方式方法,这也是党校培训工作的新要求和学员管理工作的新需要． 相似文献
5.
邹天伦 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):59+67
高校党校是高校党建和思想政治教育的重要阵地,是入党积极分子党性锻炼的大熔炉。为了切实提高高校党校对入党积极分子培养的成效,需要完善培训机制,推进党校教育规范化制度化;规范培训内容,增强党校培训的系统性、针对性和创新性;改进培训方法,增强党校培训的吸引力、感染力和渗透力;构建党校科学的评价体系,增强党校培训的督促力、考核力和竞争力,切实在党校工作中创先争优。 相似文献
6.
党校是我党培训干部的主渠道、主阵地,党校的主要任务和职能是办好主体班.为了承担起应有的职责,做好干部教育培训工作,党校必须建立起具有自己特色的教学体系;而随着党的事业的发展,党校还应不断推进自己的教学改革,提高干部教育培训工作的水平. 相似文献
7.
以改革创新精神推进高职院校党校培训工作 总被引：1，自引：0，他引：1
作为高职院校“校中之校”的党校,承担着培训人党积极分子,党员、党员干部等主要任务,是高职院校学习研究、宣传马列主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的主阵地。在新的历史时期面临着许多前所未有的新课题新考验。必须充分认识党校培训工作的重要意义,以科学发展砚为指导,以改革创新精神不断探索党校培训内容、培训方式、大胆创新党校培训体制、机制和途径。 相似文献
8.
新时期高校分党校工作探析 总被引：2，自引：0，他引：2
苏丽娜 《中国校外教育(理论)》2008,(10)
随着高校的快速发展,分党校作为高校党校的补充,在承担培训入党积极分子,提高党员素质等方面,起到不可替代的作用.因此研究分党校工作,更好加强分党校建设,必须对分党校建设有高度的认识和切实可行的加强措施. 相似文献
9.
曹建红 《淮南职业技术学院学报》2014,(2):55-57
企业党校教师具有基础教育和高等教育教师相同的共性,同时也具有鲜明的特性;企业党校教师,要想在企业教育培训过程中服务企业发展,必须从学习企业开始,必须始终坚持以研究企业问题为中心,坚持反对培训中的本本主义和经验主义,必须坚持真学、真信、真懂、真用,才能成为一名合格的企业党校教师。 相似文献
10.
高校党校办学要创新 总被引：1，自引：0，他引：1
许晓菁 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(2):92-93
高校党校要与时俱进 ,开拓创新 ,办出特色 ,必须在办学模式、培训层次、教学内容、教学形式等方面适时转变观念 ,调整思路。从加强高校党校工作 ,强化素质教育 ,营造良好的人文社科教育的氛围等方面发挥党校的独特教育功能 ,并在组织领导、制度建设、培训质量、运行机制等方面 ,为提高党校办学效益 ,推动党校办学的创新和发展提供保证 相似文献
11.
党校是党培训干部的基本单位,同时也是党委工作的一个重要组成部分。因此,县级党校工作这个鲜明的特点决定了县级党校档案资料信息服务工作也要形成自己鲜明的特色服务。充分发挥好县级党校档案资源信息服务的作用,是党校教学开展科研工作,宣传工作的基本保证为进行社会情况研究和为本地经济建设,提高人均GDP服务的必须要求。 相似文献
12.
樊建红 《南昌教育学院学报》2012,(2):15-16
党校中青年后备干部培训班班主任是连接党校和学员的纽带、桥梁,代表着党校的形象,影响到班级的风气,关系到中青年后备干部培训教育的质量,在培训教育中具有独特的地位和作用。根据中青年干部的特点,做好班主任工作,必须牢固树立定位意识、党性意识、严格意识、服务意识和创新意识。 相似文献
13.
米秋花 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
党校作为干部培训、轮训的主渠道、主阵地,在新形势下,要以科学发展观为指导,推进干部教育培训工作的创新发展.在干部教育培训过程中,要树立以人为本理念,推动党校干部教育培训发展的科学性;优化培训内容,提高干部教育培训工作的针对性;完善培训方式,增强干部教育培训工作的实效性. 相似文献
14.
王春彬 《中国科教创新导刊》2010,(11):22-22
目前,党校教学中缺乏针对性和实效性,其原因主要是调查研究不充分、教学研究不深入、科研层次不高、继续教育培训较少。加强党校教学的针对性,必须做到贴近党和国家工作大局、贴近实际、贴近学员。增强党校教学的实效性,必须抓好需求调研环节和教学环节,采取具体管理措施。 相似文献
15.
王安平 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):42-43,69
党的十八大对全面提高党的建设科学化水平做出了新的部署,对建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党、建设高素质干部队伍提出了新的要求。高校贯彻落实党的十八大精神,全面推进党的建设新的伟大工程,必须重视党校培训工作,将党校培训放到经济社会发展和党的建设全局中去认识和把握,探索创建学习型、服务型、创新型党校,增强党校对入党积极分子、党员、干部教育的渗透性,彰显党校教育的隐性作用,切实发挥育人功能。 相似文献
16.
新形势下,党校在干部培训的过程中,必须高度重视和切实加强学员党性锻炼,以充分发挥党校的阵地熔炉作用,为培养高素质的干部队伍做出应有的贡献。为了把党校党员干部党性锻炼的任务落到实处,笔者认为要着重抓好以下几方面的工作： 相似文献
17.
思想政治工作在党的事业中占有及其重要的地位,是党的工作的一条重要战线.党校作为培训轮训干部的主阵地,必须把思想政治工作作为党校教育的一项重要任务来抓.实践证明,做好学员的思想政治工作是班主任搞好党校教学与管理,做好教学育人,管理育人,服务育人必不可少的途径与手段. 相似文献
18.
如何以改革创新的精神加强高校党校建设是新时期高校党建工作重要课题。高校党校只有结合高校工作实际,提高党校培训质量,加强高校党校的自身建设,才能在党员教育、干部培训和入党积极分子培训中,充分发挥阵地和熔炉作用。 相似文献
19.
思想政治教育工作是抓基层打基础的一项重要工作,也是一个常做常新的课题。随着时代的发展,党校任务的变化,干部培训结构的调整,特别是党校培训干部思想观念、价值取向、生活方式日趋复杂多样化,思想政治教育工作面临许多新情况新问题。所以,在党校干部培训工作中,只有不断改进创新培训的方式方法,才能准确把握党校培训干部的思想脉搏,增强思想政治教育工作的主动性针对性实效性。本文从六个方面,浅谈提高党校干部培训中思想政治教育工作的实效性。 相似文献
20.
干部教育培训工作是党校的主要工作,党性教育是党校干部教育培训的第一要务,紧扣地方经济发展主题,不断拓展干部培训空间,是党校的重要职责。基层党校在干部教育培训中要突出党性培训,要围绕地方党委政府的中心工作,根据地方干部培训、经济发展、社会管理等工作需要,不断完善对干部的教育培训工作。 相似文献