共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
案例教学在教师教育技术培训中的应用 总被引：15，自引：0，他引：15
信息技术与课程整合是中小学和教育技术界关注的热点问题。要实现教育信息化,关键在教师,教师是实施“整合”的主体。本文针对教师教育技术培训中存在理论与实践脱节、培训运作整合划一等问题,对案例教学在教师教育技术培训中的作用、类型、实施步骤以及应注意的问题进行了分析并提出了相关建议。 相似文献
2.
余娟 《四川教育学院学报》2007,23(8):22-25
中小学教师教育技术能力培训项目是由教育部统一部署、于2005年4月启动面向全国中小学教师的全员培训,如何提高培训的实效,本文用案例教学提出了一个解决问题的思路。文中首先系统分析了案例教学,接着给出教育技术培训中案例选择的策略,并构建了基于案例教学的教育技术培训的一个模式,同时予以解析,最后对该模式的应用进行了反思。 相似文献
3.
案例教学法在高职教师培训中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
以教育技术学领域中的教学系统化设计为理论基础,对高职院校教师培训中出现的问题进行分析并提出解决方案,从课程设置、教学系统化设计、教师教育技术培训等几方面进行教学管理改革,通过案例分析,转变教师的教学态度、教学理念和教学方法. 相似文献
4.
高职院校教师现代教育技术培训策略与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代教育技术在教育教学应用的深入进行,许多高职院校组织了教师现代教育技术培训,但培训效果大都不理想.本文针对目前教师现代教育技术培训存在的问题和高职院校教师的特点,以先进的教育思想和教育理念为指导,提出了高职院校教师现代教育技术培训的基本策略. 相似文献
5.
高校教师教育技术培训属于成人教育,因此教学方法上要有一定的特殊性。文章通过对我校多媒体课件在教学中应用现状的调查与分析,结合各院系多媒体课件制作的培训实践,探讨了以详实的教学案例为支撑的教师教育技术培训模式。 相似文献
6.
归纳分析目前高校教师教育技术培训中存在的问题,在云计算辅助教学迅速发展的背景下,介绍Google协作平台的功能,并以云南大学教师教育技术培训专题网站为例,阐述云计算在高校教师教育技术培训中的应用.提供高校教师教育技术培训的一种新思路,为云计算在教学中的应用提供一定的借鉴和参考. 相似文献
7.
随着现代教育技术在教育教学中应用的深入进行,对广大教师运用现代教育技术的能力提出了更高的要求。本文以天津对外经济贸易职业学院开展教师现代教育技术培训为例,分析了高职院校教师现代教育技术培训的现状和在具体实施过程中存在的问题,对开展现代教育技术培训进行了思考,提出了符合高职院校教师特点的现代教育技术培训新思路。 相似文献
8.
教育技术培训是提高职业院校教师信息化教学能力的有力手段。文章通过分析当前教育技术培训中存在的主要问题,经过不断研究和实践,证实了建构主义学习理论所倡导的“基于问题的学习”是比较有效的培训模式．总结了教师教育技术培训中开展基于问题学习模式的优势、实施步骤及应注意的问题。 相似文献
9.
陈美华 《中国科教创新导刊》2014,(11):103-104
现代教育技术在教育教学中得到较为深入应用,因此要加强教师对现代教育技术的运用能力.随着教育的不断改革,加强对教师的技能培训和提高教师的职业素养变得尤为重要.教师现代教育技术培训关系到学校信息化教学,所以我们要进一步的做好教师教育技术培训工作来促进学校的良性发展. 相似文献
10.
中小学教师教育技术培训效果的影响因素及对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
中小学教师教育技术能力建设项目的目的不仅是教师在培训中学习、获取教育技术知识和技能,更重要的是在教育教学中的有效应用。因此,评价教育技术培训的效果,在强调参加培训教师人数、合格率等指标的同时,更应该关注教师参加教育技术培训后,在教学中应用教育技术的绩效。本文从培训迁移理论出发,针对培训实践中存在的问题,从教师专业发展的视角,分析了影响教育技术培训效果的因素,并对提高培训效果的对策作了进一步的探讨。 相似文献
11.
教师现代教育技术培训的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
韩昌有 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(4):84-85
网络信息时代,教育教学领域受到了很大的冲击,教育观念、组织形式、手段都随之发生了变革,教师行为也受到了挑战.因此教师也应该进行现代教育技术的培训,提高现代教育技术的素养.要在教育技术培训的侧重点和途径、以及培训模式的实施等几个方面进行研究,着力解决有关教师教育技术培训的诸多问题. 相似文献
12.
教师教育技术培训模式新探 总被引：19，自引：1，他引：19
教师教育技术培训是教育信息化持续发展的重要推动力《,中小学教师教育技术能力标准》的发布为中小学教师教育技术培训与考核提供了依据。文章结合现有教师教育技术培训存在的弊端,创新地提出了“以指导教学实践为目的的教师教育技术培训模式”,以期为现有的中小学教师教育技术培训提供参考和借鉴。 相似文献
13.
加强教师的信息技术培训、教育技术培训,是教育信息化进程中教师自身发展,提高工作绩效的迫切需要。教不容缓。大的作用术水平。师作为教学的组织者、管理者,主导作用不可忽视。随着教学资源、教学理念的不断更新,教师的培训刻教师培训者（培训教师的教师）的教学技术水平直接关系到教师的教育技术能力的提高,对教学实践起很行动研究促使教师培训者深入教学,在实际工作中发现问题、积累经验、进行反思,提高自身的教学技 相似文献
14.
加强教师的信息技术培训、教育技术培训,是教育信息化进程中教师自身发展、提高工作绩效的迫切需要。教师作为教学的组织者、管理者,主导作用不可忽视。随着教学资源、教学理念的不断更新,教师的培训刻不容缓。教师培训者（培训教师的教师）的教学技术水平直接关系到教师的教育技术能力的提高,对教学实践起很大的作用。行动研究促使教师培训者深入教学,在实际工作中发现问题、积累经验、进行反思,提高自身的教学技术水平。 相似文献
15.
在教育信息化迅速发展的今天,怎样提高校教师教育技术培训绩效已成为教育界关注的重要问题。本文从分析高校教师的特点入手,结合网络教学平台的优势与功能,讨论了在培训中网络教学平台的应用策略和应该注意的问题,期望为高校教育技术培训提供一种新思路。 相似文献
16.
李志刚 《现代远程教育研究》2011,(5):84-88
随着信息技术在教育领域的广泛应用,高校教育技术培训也受到越来越多的关注。北京大学＂教学新思路＂教改项目旨在提高教师课堂教学与网络交互式辅助教学的能力与水平,＂WWHAST＂模型是基于该项目提炼的一种高校教师教育技术培训方法。它在＂IRC＂三个典型案例中的应用表明：＂ST＂的跟踪支持、教学助手的协作教学以及专业技术团队的支撑是高校教师教育技术培训顺利开展的重要环节,有助于将各种先进、复杂的教学技术工具与系统推介给广大学科教师,提高教学的吸引力与效果,促进教学改革的实施。 相似文献
17.
徐方 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):173-175
教师教育技术培训是高校教师教育工作中的一个重要部分.笔者对所在学校教师教育技术能力进行调查分析,了解教师教育技术能力的现状,教师对培训内容的需求,教师对培训手段和方式的要求.对培训中存在的问题进行总结,从而提出相应的对策,以期推进教育技术培训工作的开展,促进教育教学改革,同时对同类型高校的教育技术培训工作的开展提供一定的借鉴. 相似文献
18.
吕海忠 《中国教育技术装备》2009,(26):116-118
在教育改革发展的背景下,提高教师信息素养、加强对教师教育技术的培训显得尤为重要,本文通过对教师教育技术应用现状的分析,针对性地提出教师教育技术培训中应注意的问题,以提高培训质量,使参训者尽快掌握现代教育技术并合理地整合到学科教学中. 相似文献
19.
职前教师教育中的视频案例教学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王旭卿 《现代远程教育研究》2009,(2)
在职前教师教育中采用视频案例教学是提高师范生教学技能和教师专业能力的一个新方法.本文在梳理教师教育中视频案例教学概念的基础上,考察了国内外教师教育中视频案例教学研究的现状,提出了应用于职前教师教育中的视频案例学习环境创设框架及其有机联系的六个要素:案例与资源、活动、工具、支架、共同体和评价. 相似文献
20.
ICT的发展向传统的教师教育技术培训提出新的挑战,如何有效开展基于ICT的教师教育技术培训成为人们关注的热点问题之一.本文在分析ICT对教育产生深刻变革的基础上,着重阐述了河南省中小学教师教育技术能力骨干培训者省级培训的实践经验,并分析了培训中存在的问题,以期对教师教育技术的培训工作提供有效指导. 相似文献