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高职金融专业学生职业能力评价初探 总被引：3，自引：0，他引：3
马谦 《宁波职业技术学院学报》2008,12(4):42-44
金融业的发展对金融业执业人才提出了新的要求,如何打造适应市场需求的高职金融专业学生是我们需要关注的问题。本文将本着以能力为导向的教学模式,探讨高职金融专业学生职业能力的评价问题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
广州区域金融中心的建设发展,不仅给广州金融行业带来了空前的发展机遇和挑战,同时也对金融市场人才提出新的要求。高职院校如何培养市场所需的金融人才,提高学生就业率和为区域金融中心的建设发展提供金融人才保障变得非常重要。通过对金融行业中高职金融人才岗位需求的广泛调查分析,提出了高职院校应当以市场需求为导向调整人才培养方向和目标、改善和调整课程结构与专业设置、积极构建多层次的实践教学模式。 相似文献
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通过分析新科技革命冲击下市场需求的变化以及应用型本科高校金融专业人才培养存在的问题,构建出适应市场需求的金融专业学生能力体系,从以教学内容创新和课程体系改革为抓手、以实践条件建设为基础、以创新创业为引领等方面提出新科技革命冲击下金融专业人才能力实现的保障机制。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(1)
财务管理专业开设金融课程是应用型高等教育对于学生的必然要求.立足黄山学院经济管理学院财务管理专业省级特色专业的实践,从社会经济形势发展和培养市场需求型人才两方面分析学生金融应用技能提升的必要性,以课程本身特性和教学人员及受教对象的水平来分析金融应用技能提升的可行性.要想提升学生的金融应用水平,必须重在创新教学形式、整合教学资源、革新教学手段及政策引导和激励. 相似文献
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金融行业的发展为高职投资理财专业开拓了广阔的前景,如何培养适应市场需求的投资理财人才,关键需要了解金融企业对人才素质的要求。本文通过对广东省金融企业进行调研,分析当前企业对人才需求的特点,对高职投资理财专业人才的培养模式问题进行了探讨,提出了对人才培养的若干思考。 相似文献
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互联网金融的快速发展，需要大量的复合型人才，然而当前高职院校的金融专业人才培养方案是依据传统金融业务进行设置的，培养的人才与市场需求相脱节。本文以江苏经贸职业技术学院金融专业人才培养方案为研究对象，分析其在互联网金融下存在的诸多问题，提出应对金融专业人才培养目标、课程设置、教学方法和实践教学等进行改革和完善，以适应互联网金融的大发展。 相似文献
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随着社会经济的蓬勃发展,金融领域的投资理财业务日益显现出市场需求巨大和人才严重短缺的特征。高职的投资与理财专业要利用这一良好的时代契机以实现专业的可持续发展,找准自身定位很重要。本文尝试从专业的培养目标出发,研究高职院校投资与理财专业课程内容与职业岗位的对接问题。 相似文献
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随着我国高等教育改革步伐的加快以及社会主义市场经济制度的不断完善,金融人才市场需求不断扩大,传统的金融人才培养模式经受不住市场需求的变化,因此需要制定以市场需求为导向的人才培养计划.那么在课程设置、教学方法上就要通过培养学生独立思考能力,锻炼学生的动手操作能力等来提高学生学习知识的兴趣,将理论运用到实践中去,努力提高学生的综合素质. 相似文献
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当前以市场需求为导向的人才培养方式越来越受关注,同时由于我省足球人才后备资源有所欠缺,教育质量问题也逐渐成为高校教育改革的重点．所以展开研究我省当前体育教育专业足球人才的培养以及市场需求的现状尤为重要,在此基础上对体育教育专业足球人才培养提出科学合理的措施,从而提高我省专业足球人才素质． 相似文献
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技工院校是培养技术技能人才的重要阵地,专业设置服务产业结构升级转型是技工院校的立身之本。经对2021年浙江省85所技工院校的专业设置分析,发现浙江省技工院校专业设置与产业结构之间的适应性有待进一步提升、人才供给尚不能完全满足劳动力市场需求、办学追求“大而全”而导致专业同质化问题突出。经研究分析得出,技工院校专业设置应以市场需求为导向,对接产业技术来培育人才;以错位竞争为策略,动态优化与调整专业设置,从而形成特色鲜明、优势明显的浙派技工教育。 相似文献
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文章通过SWOT模型对我国工科金融专业发展现状进行了分析，明确了优势和劣势，分析了面临的机遇和挑战，并提出了以市场需求为导向的工科院校金融专业的发展模式． 相似文献
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顾毅迅 《广东教育学院学报》2013,(2)
本文对电子商务产业面临人才荒及中职电子商务专业学生就业的专业对口率低等现象进行了分析,提出了以市场需求为出发点的中职电子商务人才培养模式,并就如何培养适应市场需求的电子商务人才进行了探讨. 相似文献
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教育领域在对人才培养模式进行改革的过程中,应明确其创新发展的方向,应结合时代需求,培养出具有创新能力的专业技术人才,应以市场需求为导向,重视培养具有实践应用能力的技术人才,以培养出真正符合时代需求、市场需求的数字媒体技术专业人才。 相似文献
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朱劲松 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(4):62-63
一、专业设置与市场需求“零距离” 长江三角洲地区经济发展迅猛，基本形成了以工业为主体，规模经济、民营经济和外向经济“三足鼎立”的发展格局，所以技术型人才需求量较大。对于主要培养技术人才的职业学校来说，如何准确掌握社会急需哪个专业的人才、哪个专业的人才接近饱和、哪个专业更具发展潜力，这些详细、可靠的第一手资料需要从市场调研中得出，可以由劳动部门、人才中心、骨干企业中人员组成专业指导委员会，共同研讨地区工业、服务业等行业中专业人才的需求比例，及时改造老专业，积极开发新专业。设置的专业要与市场需求密切结合，要为学校生产出畅销的“产品”奠定坚实的基础，更要为促进地区经济和行业的发展做出贡献，实现专业设置与市场需求的“零距离”对接。 相似文献
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工学结合的经济信息管理专业教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
朱永永 《重庆第二师范学院学报》2010,23(3):61-63
经济信息管理专业开展工学结合是以学生就业为导向,以市场需求为目标,以工学结合为手段,构建主动适应市场需求、为区域经济发展提供实践型、技能型经管类人才,符合高等职业教育改革的需要。通过社会背景、行业背景和需求预测研究经济信息管理专业践行工学结合的背景,并从模块化课程设置、Moodle思想架构技能包、以就业为导向,工学结合探究践行工学结合的教改推演过程。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2019,(5):14-17
以就业为导向的职业教育专业设置必须符合劳动力市场需求,尤其是地方高职院校,生源主要是本地区,就业也以当地为主。以十堰地区和湖北工业职业技术学院为例,从十堰地区就业人员所在行业了解劳动力市场需求,将学院专业毕业生与行业对应,通过专业毕业生人数对应行业比例与十堰地区劳动力市场各行业人员比例关系分析二者契合度,提出专业设置和招生人数配置改进建议,以促进学院培养更符合地方市场需求的应用型人才,提升学院服务社会能力。 相似文献
19.
王炜 《天津职业院校联合学报》2013,(8):126-128
随着金融行业对人才不断提出新的要求,高职金融专业必须适应当前金融行业的变化。本文在分析金融行业对高职人才需求的基础上,提出以培养高端技能型专门人才为己任的高职金融专业应在培养目标、培养模式、课程结构、实践教学和教学考核等方面进行教学改革,以满足市场对人才的需求。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
随着我国产业链的不断升级,劳动力市场由原先的需要大量中低端岗位转变为需要大量的高端岗位人才,这就导致高职院校的文科专业毕业生面临重大的挑战。本文试以市场需求为导向,分析加强高职文科专业就业指导工作的现实意义,并提出以市场需求为导向加强高职文科专业就业指导工作的对策建议。 相似文献