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宋海玲 《南宁职业技术学院学报》2006,11(3):9-11
从不同时期服装设计者接受不同的审美观点出发,论述了服装的突变模式及科技发展成果在服装发展中的利用将改变服装演变的进程；如何利用服装发展的周期性及服装设计产品深开发的迫切性等几个方面来阐述影响服装设计的原因。 相似文献
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为了体现材质、款式、造型、花色、工艺等多方面的美感和实用功能,本文从针、梭织面料性能特征和服装穿着的功能性出发,利用针、梭织面料的不同质感进行搭配,打破传统的组合观念,对针织面料与梭织面料在服装结合这个新的艺术设计领域进行初步的归纳总结和理论探讨。为针织面料与梭织面料服装结构设计提供更直接、方便、科学的理论依据,以期在服装设计上有更好的改进。 相似文献
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陈迪庆 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(1)
从服装画的本体内涵、服装画在服装设计中的作用与分类比较方面论述了服装画的独特魅力与价值.就如何正确认识与应用服装画提出了见解和分析,力求能为当今服装设计与教学相关领域带来有益的思考和启示. 相似文献
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杨琨 《邢台职业技术学院学报》2008,25(3):19-20
现代服装设计的总趋势，可以归纳为成衣化、时装化、高档化、系列化和个性化等几个特点。本文主要从服装系列设计的概念原理、分类形式以及笔者认为如何做好年青人的服装系列设计进行分析和探索。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2016,(5):44-46
服装文化是人类物质文明和精神文明的统一,体现人的思想意识、设计观和审美方式。可持续设计是对当今严峻环境形势的思考,也是服装设计发展的必然结果。将可持续设计理念注入服装设计,需要研究服装材料的可持续设计,以及研究服装款式的可持续设计,从而构建服装可持续的发展模式。 相似文献
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服装设计理念的人性化发展从对人类自我需求的关注到对社会自然的“终极关怀”,已延展出丰富的内涵.人性化设计理念在服装设计中主要表现为生理与心理两个方面.生理方面的人性化设计理念包括服装面料的生态设计、服装款式的舒适性和装饰材料的环保化;心理方面则有服装色彩设计情感化、着装风格自然化与强调时尚流行的社会责任感. 相似文献
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本文在简要阐释现代服装生态设计理念涵义、内容基础上,从色彩、面料、造型三个基本服装设计元素入手,分析了有效的现代服装生态设计策略;以期对我国服装设计相关行业更好的理解与应用"生态设计"理念有所帮助。 相似文献
9.
探索面料再造在服装设计中的运用是作为服装设计人员重要而又紧迫的课题.在设计中可以应用灵感型设计;主题型设计;应用型设计.只有将面料再造运用在服装设计中充分结合服装特性,满足服装的功能性和审美性的需求.这样设计作品才能发挥出其应有的魅力. 相似文献
10.
浅析高校服装教育的瓶颈问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析服装教育的人才培养与社会需求存在的差距,以及国内服装教育与国外发达国家服装教育科学体系的差距,从服装教育的结构、课程设置及教学方法等方面进行了深入的探讨,指出我国服装高等教育体系中存在的瓶颈问题,强调服装设计教学进行整体改革势在必行. 相似文献
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《宁波教育学院学报》2019,(3):35-38
在中国服装产业发展迅猛和国际化合作办学大背景下,加快推进高职服装设计教学国际化双语教学建设势在必行。从高职服装设计双语教育的必要性和重要性以及存在的问题出发,以浙江纺织服装学院中英项目服装和服饰设计专业为实例,对我国高职服装设计专业国际化合作办学双语教学模式提出思考。 相似文献
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随着近几年来高校的招生逐渐扩张,服装设计课程也面向各大高校全面开设,但是目前存在的问题是许多服装设计专业毕业的学生并没有将所学到的知识应用到实际中来。因此,关于服装设计的课程教学还需要进一步的探索。本文以服装色彩设计课程的教学实践为例,探索色彩设计教学改革的原因与目的,以及教师应该从哪些方面着手实现服装色彩设计的有效教学。 相似文献
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胡雅丽 《金华职业技术学院学报》2002,2(2):92-93
服装设计师已意识到服装设计中的“创意”不仅体现在艺术性的服装设计，而且体现在成衣设计中。现代服装设计中，成衣设计已成为服装设计的主体。在对造型方面的探索不会有太大突破的今天，成衣设计“创意”的核心问题是如何把握对服装材料的再创造。 相似文献
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张敏 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):193-194
随着人们的环保意识越来越强,服装设计师更关注从大自然来寻找设计灵感。这就产生了仿生设计手法,它是服装设计师对自然界的审关情趣,设计师从大自然中汲取艺术创作的养分,在模仿和感悟中获得艺术创造的灵感。因此,本文将着重探讨仿生设计手法在服装中的具体运用,主要从形态仿生、色彩仿生、结构仿生、材料仿生、功能仿生以及文化仿生等几个方面进行具体探讨,以期能够向人们展示出现代服装设计中的仿生设计手法的巧妙之处,让服装回归自然,从而蕴含了强大的艺术生命力,体现了人类与自然的和谐统一。 相似文献
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以解构主义的为出发点,分析了解构主义设计手法在服装设计中的体现.分别从服装材料、服装色彩与图像、服装穿着方式等方面对解构主义在服装中的具体体现进行了解读. 相似文献
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随着服装设计数字化时代的来临,服装效果图也从手工绘制逐渐向电脑应用方面转换。PHOTOSHOP服装效果图作为服装设计数字化中的重要一环,正日益受到服装界的应用和推广,现就PHOTOSHOP服装效果图中色彩的绘制处理进行阐述。 相似文献
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翁志珍 《南宁职业技术学院学报》2010,15(6):53-56
服装工艺教学必须改变传统的教学模式,提供给学生多练习、多实践的机会,使学生能真正把握服装设计的本质。从服装工艺与实用服装设计结合、与时尚服装设计结合、与少数民族服饰设计结合的多视角出发,设计"一体化"的教学模式,在将服装的款式设计、结构设计、工艺设计等各项技能融于一体方面进行有益的尝试。 相似文献
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陈秀凤 《扬州职业大学学报》2009,13(1)
"微型服装"设计是一种新颖的教学模式,制作过程中涉及效果图、面料的选择与应用、结构裁剪、制作工艺以及服装设计理念的表达,是一个全面性的服装设计实践过程.在专题服装设计实训中进行微型服装设计试验性教学,可以在短期内取得较好的教学效果. 相似文献
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纽扣扣子是一种既古老又现代的装饰艺术,是对某种物象形态经过概括提取,使之既有功能性和装饰性的组织形式。扣子通过某种形式表现在服装上。在服装中,从面料本身的纹样到服装装饰的组织构成,纽扣除了它的功能性,作为装饰的应用都是服装设计不可忽视的重要内容。扣子在服装中的应用非常广泛,恰当地应用纽扣,除了起到功能作用,还能起到装饰的作用和画龙点晴的作用。 相似文献
20.
王晓英 《中国教育技术装备》2009,(18):66-66
通过教育教学的实践和人才培养要求,结合目前我国服装设计人才发展的方向和培养策略,从教学的角度对服装设计人才培养的基本素养进行探究,一方面提高对服装人才培养规格的认识,另一方面为教育培养新时期服装设计人才奠定理论和实践基础,全面提高职业教育中服装人才培养质量. 相似文献