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随着我国高中教育改革进程的不断推进,体育作为高中课程的重要组成部分,也在不断的寻求新的教学方法以求达到新课标的要求,实现教学目标.本文针对高中体育教育在改革的进程中面临的诸多问题,进行了深入分析和探讨,同时提出了几点应对策略和建议. 相似文献
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随着教育体制的不断变革,新课程标准成为现代教学领域的热门词汇,教育教学理念也被赋予了新的内涵.教育部高度重视各地新课标改革的开展情况,各地区结合实际教育背景,以培养有创造性思维的学生为目标,对教材内容、授课方式、课程标准等各方面内容进行改革.普通高中的历史教材在新课改的背景下对教学目标等做出了规定.这就需要高中历史教师在授课的过程中,顺应新课改的发展趋势,结合新课标教学模式的新要求,制定不同于常规教学模式下的教学方案.本文结合笔者的工作经验和教学成果,针对新课标对高中历史课堂有效性的影响进行阐述,希望与同一教学领域的教育人员达成共识,进一步提高高中历史教学水平,为现代历史教育贡献力量. 相似文献
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随着高中新课程改革的不断推进,聚焦课堂,深化课堂教学改革得到了高度关注。而高中地理课堂教学能否落实新课程理念,达到预期的教学效果,取决于教师如何在教学理念的支持下进行教学设计及如何开展教学。本文就新课标下高中地理教学设计中应注意的若干问题进行了整合并加以浅析,从教学理论和实际操作层面做出了归纳和概括。 相似文献
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随着社会的不断进步、时代的不断发展,我国教育事业也处在不断的变革之中.新课标改革的不断推进,为我国教育事业注入了新的生机与活力.江苏省于2005年实施了第一轮课程改革,在谨遵课改要求的前提下,对高中数学教材进行了人性化的整改.“空白处”是苏教版高中教材的一大特色,本文将对苏教版高中数学教材的“空白处”问题进行分析和研究.苏教版高中教材的“空白处”是教材编写者专门为教师教学和学生学习留下了发展空间,数学教材每一页都留有一定空 相似文献
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近年来高中阶段正在实施新课程改革,高中地理的新课标从教学理念、课程内容到教育实施,都有较大变化,高中地理教师面临着新的课题和挑战。新课改是素质教育的进一步推进,是针对传统教育教学不能适应现代化教育需要提出的改进。新课改不仅对传统的教材进行了改编,同时还对教育教学理念、教学方法以及考核评价制度都进行了彻底改革。随着新课改的实施,一些问题也随之出现并受到越来越多的重视。 相似文献
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信息技术基础作为高中新课程的必修课,其改革目的是提升学生的信息素养。随着新课改的加深,信息技术教学在新课标的理念推动下,其改革势在必行。本文主要讲述新课标下信息技术教师如何进行教学创新,真正提高学生的信息素养,培养出新时代的创新型人才。 相似文献
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随着社会对教育要求的不断提高,教育体制改革的力度也不断加大。新课标实施以来,高中学校针对新课标也做出了相应的探索和改革。但是传统教育形式下的高中英语教学中存在的问题仍然逐渐被暴露出来。教学者如何在新课标的大政策下有效提高英语教学质量已经成为目前高中英语教师关注的热点。且随着我国与国家化接轨形式的不断明朗,英语也成为了日常生活的"第二母语"。高中英语作为学生英语学习生涯中的关转折点,是影响学生能否学好英语的关键。因此高中教师必须担起责任,加强对英语教学的认识,争取通过多种教学创新实现新课标背景下高中英语教学的有效性。 相似文献
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随着时代的发展,语文教学的改革也提上了工作日程.人们思想的多元化,意识形态的不断增强促使广大教育工作者应该不断更新教育观念,在教学中坚持以人为本的教学研究,将新课程的具体理念体现在现实的工作和生活之中,教师在实践中能充分理解新课程,积极参与实践新课标教学的改革.参加新教材培训到实施课程改革,我深刻领会新课标精神,反思自身的教学实际,积极主动地研究学生,探究教学方法,渐渐树立起以学生的终身发展为目的的教学思想、逐渐形成新的教学理念,清洗自己大脑以前那些陈腐的思想,给自己大脑注入清新的气息.通过学习我有点滴心得体会,愿与广大同仁共勉. 相似文献
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随着教材改革的不断发展,教学理念也应不断更新,为把握好新教材的教学理念,诞生了新的课程课标准。为很好地落实新课标,我校认真开展学习课标、研究课标的大教研活动。在活动中展示了两节化学课。一节课是第八单元课题三——《金属资源的利用和保护》,另一节课是一个基本反应类型——《置换反应》。结合新课标和这两节课,我谈一下在新课标理念下的初中化学教学。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,体育教学在国家教育政策当中的份量越来越重,我国高中体育教学当中教育理念的创新也在不断开拓。本文简要说明高中体育教学思想的转变方向,并对新的教育背景下的高中体育教学创新思维的思路进行了较。 相似文献
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在新课标的改革下,高中教学内容在新课程环境的影响下也发生质的飞跃,新的课程安排不仅仅要求教师注重教学知识的传播,更应注重教学思想的创新教学。如何才能学好高中数学,需要对高中数学思想进行引导,真正做到掌握教学的核心思想,才是学好高中数学的关键。因此,在新课标的改革前提下,做好高中教学思想的参透研究至关重要! 相似文献
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随着新课标理念的不断深化,体育教学的改革也提上了教育日程,初中体育教学过程中也开始慢慢融入体育游戏。本文首先介绍了体育游戏的含义,接着引出了体育教学的新课标理念,然后分析了初中体育教学融入体育游戏的作用,最后提出还要不断扩大体育游戏在体育教学中的应用。 相似文献
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孔维成 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
新课标的实施,给高中数学教学带来机遇的同时也提出了新的挑战.高中教学改革是必然趋势,教师已经逐渐接受了新的教学理念,熟悉并掌握新的教学方式,但是,要想全面落实新课程改革标准还需解决一些问题,例如,教学方法单一、没有注重学生的基础和能力等,面对当前高中数学教学中存在的问题,提出有效的解决策略. 相似文献
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冯峰 《中学生数理化(高中版)》2014,(11):21-21
<正>随着课程改革在高中教学中的不断推进,许多新的教学方式和手段被应用到高中物理教学过程中来.机械能守恒定律是高中物理学习过程中重要的定律之一,在高中物理知识拓展应用方面中有着十分重要的作用.下面简要介绍在新课标理念的背景下,高中物理"机械能守恒定律"的实验教学法探究.一、情境教学,引起学生兴趣情境教学法为新课程理念下,创造高效课堂有效的教学途径之一.在实验课程中利用情境教学法,能够让实验过程更 相似文献
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陈晓娟 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
新课程改革之后,高中历史教学面临新的问题,即怎样准确理解新课标理念,如何转变高中历史课的教学观念和教学模式,这些将成为目前高中历史教学的难题。本文通过对高中历史教材的分析解读,提出了适应新课标下课堂教学模式及学习评价方式。 相似文献
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《考试周刊》2016,(62)
有效教学是指,教师在具体的课堂教学过程中,恰当运用有效的教学策略、教学方法,帮助学生在教学过程中逐渐提高自己的基础知识掌握能力、创造创新能力和思想觉悟水平。高中体育新课标的改革为体育教学带来了新的活力和发展空间,对相关课程目标、学习方式、评价方式等各个方面都提出了新理念,并要求高中体育教师切实把这些理念运用到具体的高中体育课堂教学过程中。因此,在高中体育新课标下,教师该如何有效利用高中体育教学课堂和学校的体育教学资源,有效增强学生的身体体质,锻炼学生的思想意志,促进学生身心全面发展,是广大高中体育教师当前应重点思考的课题。本文结合自己的实际高中体育教学经验,谈谈如何在新课标下进行高中体育的有效教学活动。 相似文献