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1.
李雅波 《黑龙江教育学院学报》2000,(5)
英语作为中专教学的基础学科,课堂教学仍然是最基本的教学方式,所有从事英语教学的工作者们多年来不断推出一些新的、灵活的、生动的课堂教学模式,都试图找到一种最科学的教学形态,从而使中专英语课堂教学更富成效、更具实用性。以下是我几年来在理论学习和实践教学相结合的前提下总结出的几点英语课堂教学做法： 一、密度 就是充分有效地利用好每堂课的５０分钟,怎样利用这有限的课堂教学时间,来授业解惑,同时又要充分发展学生英语实践能力,这是英语课堂教学中的一个重要问题。因此,教师必须精心设计好每一堂课,提高课堂教学时间… 相似文献
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从初中步入中专学校，是学生学习生活的重要转折，因而面临着如何尽快适应中专的学习生活等问题，如何帮助新生顺利实现生活、学习、心理等多方面的过渡，这是一个值得探讨的问题。一、教学方法上的过渡初中阶段各科教学采用小容量授课，内容讲得很详细，每次课新知识容量少，但配以大量的例题、习题反复训练。进入中专后，各科教学都转入了大容量授课，学生一时不能适应。如果开始阶段的学习没有抓好，就会影响学习情绪，使他们对中专的学习产生畏惧感，部分学生甚至失去学习兴趣，导致成绩急剧下降。任课教师应从四个方面解决好这个问题。… 相似文献
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随着教育体制的改革,初中专的生源和学生们状况出现了许多新的变化,如何针对这些变化,搞好初中专新生的体育教学,是摆在我们面前一个新的课题.根据近几年的教学实践,初中专新生的体育课应针对以下几种情况展开,以提高其教学质量. 相似文献
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高等职业教育是以培养职业岗位能力为本位的教育，培养的是职业型、实用型的人才，在教学中要求理论教学与实践训练并重。而现行的高职无机化学课仍面临的是授课内容多与授课时数少的矛盾，特别分配在元素及化合物部分的课时数更少。传统的教学手段和方法多为教师讲、学生听。元素化学理论部分和元素化学实验教学也是截然分开的，上完理论课后才安排实验课，而且实验内容多数为验证性实验。学时少，内容多，教师只好满堂灌，在课堂上平铺直叙，罗列元素、单质及化合物的物理性质、化学性质及制备方法与用途。每堂课下来教师讲得吃力，学生学… 相似文献
7.
朱晓琳 《教学月刊(小学版)》2014,(1):35-37
众所周知,任何一堂课都是由若干个教学环节组成的。只有各个环节在上课过程中做到扎实到位,一堂课的教学目标才能圆满达成。既然环节如此重要,那么环节该如何定位呢？笔者认为,环节的定位应包括内容定位、方式定位和目标定位。内容定位指将本节课的教学内容分解到每一个环节中去,方式定位指采用什么教学方法来组织这个环节的教学,目标定位指这个环节要达到的教学目标。 相似文献
8.
新的学期开始了,面对刚刚迈进初中学习阶段的学生,不论新老科学教师,为如何上好第一堂课都绞尽脑汁。每一位教师都希望新生们对本门课程产生浓厚的兴趣,而带着高涨的、激动的情绪来到新学校坐在新教室里的新生们正是从第一堂科学课中对初中科学有一个初步的了解,第一堂科学课的好坏直接影响到学生学习本门课程的兴趣。由于不同教师教学的理念存在差异,而且每位教师对学生的把握也存在差异,因而对第一堂课的设计就会有不同的观念,也就有不同的处理方式。 相似文献
9.
教学随笔一节课４０分钟,一眨眼就过去了。但课堂上浪费时间的现象十分普遍且较严重,这应引起广大教师的足够重视。因此,教师要充分利用每一分钟,注意每一个教育环节的——要在有限的一堂课内高质量地完成教学任务,唯一可行的办法,就是最大限度地降低教学时间的损耗并努力做到“三个切忌”：一、切忌教学内容面面俱到一堂课的教学时间有限,而教学内容却很多。如果我们对诸多的内容不加选择,蜻蜓点水般地照顾到每一个知识点,表面上一点时间也没浪费,实际这种没有重点的教法,只能是眉毛胡子一把抓,使学生如坠云雾之中,不得要领。… 相似文献
10.
义务教育历史课程标准实验教科书改革了传统的教学内容的呈现方式,改变了过去教科书“繁、难、偏、旧”的状况,教科书的内容大大减少。如果按以往由教师“满堂灌”的方式来上课,要把课本内容讲完,45分钟的一堂课仅要25分钟就可完成。新的课程标准要求教师改变历史授课过于注重知识传授的倾向,强调学生形成积极主动的学习态度,使其获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。同时, 相似文献
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我于去年上学期到蓬溪县中担任初八二级两个班的英语教学工作。一年来,我边教边学,注意改进教学方法,在去年全地区统一命题的初中升高中、中专的考试中,我教的两个班60人参加考试,平均成绩73.4分,只有五人不及格,名列全县第一。在教学过程中,我始终坚持以学生活动为主,教师精讲,学生多练。每堂课先给同学20多分钟时间预习新课内容。单词由学生拼读,我进行纠正,重要的动词和词组由学生先作简单的解释,不对的地方由我讲解。学句型练习时,我只先教句式,然后出示不同的单词和词组,让学生进行大量的替换练习,直到能正确运用这一句型为止。如学习宾语从句,我先讲读:I think she will be back in an hour。然后让学生讲练: 相似文献
12.
赵儒和 《山东教育学院学报》1995,(6)
过去政治课教学的一些做法,已远远不适应当前思想政治教育的需要。为此,在职业高中的思想政治课教学中,需注意运用新的教育理论和方法,每一堂课一般都按“阅读——解惑——练习”循序提高的三个环节进行授课,收效甚好。一、阅读。就是指导学生根据教师的要求读书。根据教学的需要,要求学生粗读、细读、精读。粗读就是让学生感知教材。导入新课后,先让学 相似文献
13.
王雪娥 《中国科教创新导刊》2008,(24):160-161
发现法教育是在课程改革中较流行的一种授课方法,在初中数学的教学中,它可以激发学生的创造性思维,学会发现的方法以及有助于学生记忆的保持。但是并不是每一堂课是适合“发现法教学”,它也具有一定的局限性,需要注意一些问题。 相似文献
14.
政治课的情感教学可根据一堂课教学的整体过程中的五个环节来进行:一、开头——引人入胜政治课开头多是通过与新科有关联的主要知识点对学生提问的方式导入。这种惯常的导入方式,虽可达到温故知新的作用,但若每堂课都是统一模式,学生势必兴味索然。课堂教学中精辟、生动的 相似文献
15.
孔令红 《中国教育技术装备》2011,(35):83-84
中专护理是以学生掌握一定的技能以适应就业为目的的教育。近年来,中专护理专业招收的绝大多数学生是由于成绩不理想未能考上高中的初中毕业生,因此,教学就应根据生源状况、临床需要、专业特点等调整授课内容,删繁就简,打破教材常规,将抽象的知识形象化、枯燥的内容生动化,通过精心设计教学过程,巧妙导入学习内容,营造快乐教学氛围,注重归纳总结,引导学生课后复习多练,并积极开展小组案例讨论和充分运用多媒体教学等多种教学方法的有机结合,调动学生的思维能力,挖掘学生潜力,增强教学效果,培养符合时代需要的医学人才。 相似文献
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1.问题提出翻开近年来的中专体育教学计划,我们可以看到在每堂课的内容设置上总会有两个教材,要么上下肢搭配,要么新旧教材教配,于是我们积极响应,认真执行.如上一个跑的动作练习再加一个跳的练习,每个练习从讲到示范到练习到纠正动作,再到练习,匆忙中完成16分钟左右练习教材内容,最后一节课安排得相当满.我们的课显得很充实,内容很丰富,老师在匆忙中完成了一堂课,学生也在匆忙中应付了这一堂课的练习,而最终成绩考核时,技评不过关,运动成绩上不来, 相似文献
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