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排舞是我国新近引入的一项群众性体育运动.虽然时间不长,它的发展却方兴未艾.但由于缺乏排舞创编的策略和方法,至今为止,还没有一首中国人自己创编的排舞进入世界排舞曲库.因此,笔者查阅了大量的英语资料,提出了一些排舞创编的关键所在,旨在振兴排舞,并为中国排舞能与世界排舞接轨抛砖引玉. 相似文献
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年轻VS年轻!年轻无极限!年轻就是YOUNG,19岁,为自己理想插上翅膀的年龄, 即使它还不够丰满,即使它还不能承受整个梦想的重量,可是有了翅膀,飞翔的日子还会远吗?——这是我6月12日观看乒超联赛北大方正VS江苏无锡山禾的感受: 相似文献
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排舞是一项通过丰富的舞步变化和段落循环将舞蹈、音乐、体育、文化等有机结合,用以诠释风格各异的舞蹈形式和音乐元素,从而娱乐身心的健身运动.它具有循环性、融合性、共存性、统一性、网络化等特征;可分为完整型排舞、组合型排舞、间奏型排舞、表演型排舞或两个方向变化、四个方向变化的排舞几大类;表现为拉丁、踢踏舞、华尔兹、东方舞、波尔卡、街舞、爵士等几种风格. 相似文献
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对当前我国排舞师资培训教材与排舞网站所发布的信息进行分析。提出培训教材中可增设"排舞信息的搜索与利用"部分,培养学员利用网络独立查找舞曲与教学案例的能力;对于引进的由国外编舞者创编的舞曲,除保留现有的介绍内容外还需为学员提供舞谱,使其知晓舞曲的原版名称与编舞者姓名,尊重原创;为促进中外排舞交流活动的开展,我国排舞网站可提供国外相关赛事的网址链接,方便学员了解更为详尽的赛事信息。 相似文献
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本文通过对江苏省30所开设排舞课程的高职院校的排舞教师进行核心素养下高职排舞教学的问卷调查,了解江苏省高职院校排舞课程教学情况,并与部分高职院校相关领导和教师进行前期电话访谈和微信沟通,分析高职排舞教师队伍现状、排舞教学目标、内容、教学策略、教学过程和学情状况,从不同角度探讨排舞课程的教学情况,并提取和分析这几所高校有关排舞的教学文件,结合核心素养各个要素分析,针对高职排舞教学现状提出核心素养理念下高职院校排舞教学发展对策。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等方法,对从2003年到2012年期间在网络数据库中检索到以"排舞"为篇名的179篇期刊论文进行统计分析。结果表明:我国排舞科研经历了缓慢发展、较快发展和快速发展三个阶段,年度刊载量总体呈缓慢上升趋势;基金资助项目为零,主要以自发性研究为主;有较少来自不同领域的科研工作者关注并参与排舞研究。 相似文献
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孙林 《体育成人教育学刊》2012,28(6):22-23
排舞由集体舞演变而来,在发展过程中排舞既继承了集体舞的群体性,又形成了自身特有的共享性、时尚性和包容性等文化品性。排舞独特文化品性的形成一方面是排舞在发展过程中的自我文化选择,另一方面是社会文化对排舞选择的结果。排舞的文化品性丰富了排舞运动的文化内涵,促进了该项目的持续发展。 相似文献
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研究目的:提高排舞运动在高校公共体育课中开展的认识,进一步推广排舞运动。研究方法:文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法、访谈法。研究结果和结论:通过对排舞运动在公共体育课中进行的34个学时的教学实践和问卷调查,排舞运动符合当代大学生身心发展规律,调查显示,55%的学生非常喜欢排舞运动,学校有12名教师可以进行排舞运动教学,排舞运动对学生身体素质要求较低,学生都具有学习排舞运动的能力。因而,排舞运动完全可以在高校公共体育课中开展。 相似文献
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排舞是一项新兴时尚的健身运动,但其美学价值尚未得到充分挖掘。采用文献资料法等对排舞的起源、发展现状进行阐述,着重剖析了排舞在动作、音乐、风格、社交方面的美学价值。基于排舞的诸多美学因素和培养大学生全面素质的作用,探讨了排舞进入高校公共体育课的必要性和具体的课程设置策略,即可单独开设排舞课,或者将排舞教学引入健美操或体育舞蹈课程。 相似文献
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普通高校体育课程开设排舞运动的审视 总被引：1，自引：0，他引：1
排舞作为一种新型的时尚运动项目,它所具有的独特魅力和锻炼价值,在高校推广和开设排舞课程,既可以实现高校体育教育培养人才目标,还可以加快体育教学改革的建设,从而推动我国全民健身事业的发展。 相似文献
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排舞是当今世界流行的大众体育项目,本文对排舞从理论到实践,引入高职院校体育课进行了论述。通过介绍排舞起源、特征及发展,了解排舞的流行趋势,笔者认为：排舞简单、易学、时尚、动感,非常适合当代大学生参与,并能为大学生建立终身体育的观念,打下坚实的基础。建议通过各种手段和途径把排舞引入高职院校体育课程中,并通过有效的方式方法来提高排舞教学的师资水平。 相似文献
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排舞已传入我国有七年时间,但排舞在我国的中西部城市中仍很闭塞,本文针对排舞在我国的发展现状,通过文献资料法、逻辑分析法对排舞的健身价值进行研究,旨在能够推动排舞的发展,在推广和开发的同时为全民健身服务。 相似文献
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