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《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
<正>何新,女,1970年出生,河南省睢县人,中共党员,硕士研究生,教授,周口师范学院音乐舞蹈学院院长。河南省高等学校音乐学教学指导委员会委员、国家艺术基金项目主持人、河南省教学名师、河南省青年骨干教师、河南省三八红旗手、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教育厅优秀教育管理人才、声乐省级教学团队带头人、省级精品资源共享课程主持人、省级示范实验教学中心主持人。 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(2):159-F0002
杜常顺,男,汉族,1963年12月生,中共党员,历史学博士、二级教授,硕士生导师,青海省优秀专家。2009年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,2010年入选青海省高校“135高层次人才培养工程”（学术领军人才）。现任青海师范大学人文学院院长、青藏高原文化研究所所长,兼任青海省志编纂委员会委员。是青海师范大学省级重点学科历史学学科暨专门史博士学位授权立项建设学科的带头人,省级优秀教学团队“中国古代史教学团队”和省级精品课程“中国古代史”课程的负责人。 相似文献
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对广东省内优秀体育教学团队师资结构的现状进行研究和分析,发现体育教学团队的建设较其他学科教学团队薄弱,且技术类体育教学团队的建设滞后,总体表现为高职称和高学历的成员少,团队带头人科研能力不强.国家级、省级和校级体育教学团队的带头人的年龄、教龄、教学能力、科研能力均存在差异. 相似文献
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《雁北师范学院学报》2008,24(6)
山西大同大学优势学科“免疫学”是山西省重点扶持学科“神经病学与免疫学”的主要组成部分。
学术团队：免疫学学科现有教授3人,副教授4人,其中博士3人,硕士9人。山西省普通高校青年学科带头人1名。学科带头人赵富玺博士、教授,是中共山西省委联系的高级专家、教育部医学教学指导委员会成员、省级教学名师, 相似文献
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创建和谐学科生态环境 培育优秀学科带头人和创新团队 总被引：2，自引：0，他引：2
人才强则学科强,这可以称为是学科建设中的“铁律”。创建和谐学科生态环境,发现、培养、引进一批拔尖创新人才和优秀的学科带头人,优化学科队伍结构,形成精锐的创新团队和优秀学术群体,是提升重点学科发展水平的支撑基础。 相似文献
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周世东,1980年12月毕业于南京师范学院数学系,1981年起任教于南京市江宁高级中学,2002年8月任该校校长、党委书记,同年被评为江苏省中学数学特级教师。二十多年来,周校长始终坚持在教学第一线,1997年荣获江苏省中等学校"红杉树"优秀园丁银奖,1998年被评为南京市学科教学带头人,1999年成为江苏省"333跨世纪学术、技术带头人培养工程"培养对象,被南京晓庄学院聘为名誉教授。先后主持过"中学生学习策略研究"等多个省级以上课题,参编、主编学术专著近20部,发表论文30余篇,其中多篇刊载于全国核心期刊或被人大复印资料全文转载。 相似文献
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《涪陵师范学院学报》2008,(1):F0002-F0002,F0003
汉语教学团队现有教师11名,其中教授3名、副教授2名、讲师6名。该团队教师获得曾宪梓基金奖励2人次,科研与教学成果获得国家、省级奖励6人次,校级优秀教学成果奖5人次,学校教学带头人1人,学校学术带头人2人。 相似文献
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《涪陵师范学院学报》2008,(1)
汉语教学团队现有教师11名,其中教授3名、副教授2名、讲师6名。该团队教师获得曾宪梓基金奖励2人次,科研与教学成果获得国家、省级奖励6人次,校级优秀教学成果奖5人次,学校教学带头人1人,学校学术带头人2人。 相似文献
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论高校学科带头人队伍建设 总被引：13，自引：1，他引：12
沈传缘 《高等工程教育研究》2005,(4):59-62
学科带头人是大学中高层次人才的特殊群体,是大学核心竞争力的重要组成部分。本文分析了作为学科发展的引领者、学位点建设和专业建设的组织者、学科资源的整合者、创新团队的协调者的高校学科带头人的成长规律和特点,对高校如何创造良好的学术环境和政策环境、科学地评价学科带头人、正确地处理好学科发展中的几个关系、加速学科带头人的成长进行了思考。 相似文献
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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):F0003-F0003
青海师范大学历史系中国古代史专业起步于1958年,是青海省人文与社会科学学科中学术积淀最深厚、教学与研究力量最强的学科方向之一。1978年开始招收硕士研究生。1994年获得硕士学位授予权,2013年获得博士学位授予权。“中国古代史教学团队”为省级优秀教学团队,《中国古代史》为省级精品课程。本专业方向学科队伍由8人组成,其中教授6人,副教授2人,博士3人,享受国务院特殊津贴专家2人。近年来,共承担国家社科基金项目8项,其它各类项目3项,获青海省哲学社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖4项。 相似文献
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《商丘师范学院学报》2014,(3)
正闫永峰,男,汉族,1967年12月生,河南杞县人,中共党员,博士,教授。现任商丘师范学院生命科学学院院长,"动物营养代谢与遗传改良"河南省创新型科技团队学科带头人,商丘师范学院生物学申硕学科带头人,商丘市农村专业技术协会常务理事,中国动物学会会员。自参加工作以来,闫永峰教授一直坚守在教学第一线,年年超额完成教学工作量。主讲了 相似文献
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《内江师范学院学报》2008,23(11):F0002-F0002
曾良,男,1957年9月出生,四川简阳人,中共党员,1998年评为教授。现任内江师范学院副院长、学术委员会副主任、《内江师范学院学报》（哲社版）主编、学科带头人、西华师范大学“中国古代文献”专业硕士研究生导师,四川省高校教师高级职务评审委员会中国语言文学学科组成员,中国《三国演义》学会理事。2008年9月评为四川省高校教学名师。 相似文献
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《商丘师范学院学报》2014,(12):F0002-F0002
马云苓,女,回族,1969年12月出生,郑州大学数学与系统科学系研究生毕业,教授,商丘师范学院“孤立子与可积系统”学术团队带头人,主要从事数学与应用数学专业的教学与科研工作。
自1991年参加工作至今,20多年来马云苓教授始终活跃在教学科研第一线,执着追求、奋发向上、力争上游,以科学严谨的态度和非凡的毅力,出色完威了各项工作任务,并取得了突出的成绩。曾被评为“河南省教育厅学术技术带头人”,“河南省文明教师”,“河南省高校优秀青年骨干教师”,“商丘师范学院教学名师”,“商丘师范学院优秀救师”等。 相似文献