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1.
高三化学复习大致分为三个阶段,第一阶段是以教材为根本进行系统的、全面的复习阶段,它是三个阶段复习的重中之重。在这一阶段的复习中,考生应以教材为本,对照2009年《考试说明》（出于稳定的考虑,2010年与2009年《考试说明》不会有太大的变化）,将知识清晰化、脉络化,揭示知识的内在联系,总结规律,举一反三。 相似文献
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叶亚美 《中学生数理化(高中版)》2022,(1)
三角函数是高中数学主干内容之一,是高考中的必考内容,解答题的考查常常以中低档题为主。以三角函数的图像和性质为考查重点,同时兼顾与向量、不等式、解几等有关知识的结合,重点考查推理能力、运算能力、思维能力,以及方程思想、数形结合思想、转化与化归思想。本文结合新高考对三角函数的图像与性质的考查实例进行剖析,旨在为同学们的复习备考提供一些参考。 相似文献
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【知识要点】参数方程、极坐标包括5个知识点：曲线的参数方程，参数方程与普通方程的互化，极坐标系，曲线的极坐标方程，极坐标与直角坐标的互化． 相似文献
5.
高考命题的指导思想，既要有利于高校选拔．又要有利于中学推进素质教育。因此．高考化学科的命题遵循“两个有利”的指导思想和基本原则．以中学化学教学大纲所确定的知识范围命题，考知识．重能力，同时注意学习方法的考查．以选拔基础知识牢固，学习能力强．有一定创新意识的新生。因此，教师在教学中要注意知识教育、过程教育、学法教育，使学生学会学习、思考和勇于创新、培养学生的综合能力。 相似文献
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2008年地理高考备考策略 总被引：1，自引：0，他引：1
一、备考重点 如果把高考复习全过程比作一场战斗,前两部曲是"调运粮草"(相关知识内容的归类组装)、"修筑工事"(建立完整的知识结构体系)、"操练兵马"(培养分析、对比、归纳、综合、应用等多种能力),第三部曲是"全面出击",进入高考前的冲锋巩固阶段.这一阶段地理备考复习的重点如下. 相似文献
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2005年高考数学试题没有出现偏题、怪题，都是考查最基本的数学思想、方法和基本知识．高考之后。老师都说：题不难、不怪、不偏；学生也说：感觉可以、不会很差．但分数下来之后，老师困惑、无奈；学生伤心、惊叹．问题出在哪儿？——基础不过关（即基础知识、基本运算、基本数学方法不过关），基础的缺陷造成了容易题拿不稳（分），中档题拿不全（分），高难题拿不到（分）．要抓好基础的落实，必须落实好两个“针对”，一要“针对高考”，二要“针对学生”．所以要根据高考实际，真正掌握学生的学习情况，抓好基础，抓好落实，即所谓“以纲为纲、以本为本”．高中数学的基本技能很多，最重要的是运算能力，考生应加强运算能力的训练和提升． 相似文献
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近几年的中考数学试题都体现了“立足基础、考查能力、加强应用的指导思想”,具有“知识基础化、题材生活化、能力层次化、思想开放化、试题结构稳定化”等特点。这就要求教师必须扎实有效地开展复习工作。本文作者从“研读课标、明确考点;协同作战、整体推进;科学计划、重在落实;提高能力、关注发展”三个方面阐述自己的备考策略。 相似文献
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赵竹菲 《试题与研究：高中理科综合》2024,(2):16-18
处在高三阶段的学生,正面临着紧张的高考备考,此时的他们需要全力以赴考取好的成绩,考进好的大学。教师自然需要紧抓学生所处的这个阶段,注重教学方式的优化,以确保教学更好地达到预期目的。本文将聚焦培养高三学生英语核心素养这一基本教学目的,谈一谈高三英语备考,希望能够通过巧妙的教学手段,让学生不仅夯实知识学习基础,还能够扎实素养发展基础,从而获得综合性能力的提升,更好地应对大学阶段的知识学习。 相似文献
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通过复习便可以加深对知识的理解，理解后的知识更便于记忆，“你所不理解的东西是你无法占有的”．复习的目的之一是通过对知识的理解将机械记忆转化为意义记忆，把记忆内容简要化、图像化、表格化常常是有效的方法．例如词汇记忆是高考英语的重要内容，没有词汇知识基础，语言运用能力就是无源之水，因此，词汇的巩固提高是高考备考的重要内容． 相似文献
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历时约4个月的总复习阶段是初中学生进行系统学习、中考前冲刺的阶段,总复习效果的好坏直接关系到学生掌握知识的程度和数学能力的高低,以及升学考试的成败．因此,有计划、有步骤地安排和实施总复习教学是初三数学教师的重要任务． 相似文献
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依据《义务教育语文课程标准》，2013年中考语文考查的重点依然是学生的阅读能力与表达能力。阅读以课外文字材料为主．注重考查学生对文章的整体感知、理解与领悟能力。而这些能力的提高是一个长期的过程，那么如何在短短几个月的复习中使学生的现代文阅读水平再上一个台阶，制定切实有效的备考策略是关键。笔者结合自己的教学实践，提出以下四个方面的备考策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
这部分知识是力学乃至整个高中阶段物理学的基础,常见的三种力、物体的平衡、受力分析是高中物理的核心知识,同时也是高考的重点、难点,也是热点,这部分的复习和应对高考是高中学生物理取得好成绩的基础。 相似文献
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历时约4个月的总复习阶段是初中学生进行系统学习、中考前冲刺的阶段,总复习效果的好坏直接关系到学生掌握知识的程度和数学能力的高低,以及升学考试的成败．因此,有计划、有步骤地安排和实施总复习教学是初三数学教师的重要任务． 相似文献
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1加强重要知识内容的复习
数学试卷题型结构基本上由10个选择题、7个填空题和5个解答题组成．通常，解答题的内容总是以近几年全国和各省市高考中常见的数学的重要内容为主，突出对主干内容的考查，如涉及三角函数或解三角形、概率统计（包括计数原理和分布列）、立体几何（包括空间向量和直角坐标系）、数列与不等式、解析几何（或结合平面向量）、函数问题与导数应用等的问题． 相似文献
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一、近两年山东省高考地理命题的特点1．强调对学科主干知识的考查．覆盖考点明显增多从近两年山东高考地理试题内容上看,都力求立足于对学科知识体系中核心和主干知识的考查,即注重考查学科基本原理、规律、主要观点和方法的综合运用,不回避重点,内容不偏不怪,每道题考核的知识点都能在书本和《山东省考试说明》中找到出处,正所谓“题在书外,理在书中”。近年来试卷考点的覆盖率明显增大,有时一道选择题的四个选项就可以涉及两、三个考点,而且综合性增强。所以内容上尽可能多地考查学科主干知识点,难度以中、低档为主,是新高考呈现出的一大明显特点和趋势。 相似文献
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中考数学试题体现了“立足基础、考查能力、加强应用的指导思想”,具有“知识基础化、题材生活化、能力层次化、思想开放化、试题结构稳定化”等特点,这就要求教师必须扎实有效地开展复习工作．本文从“全面复习、加强双基;综合运用、加强能力;战前练兵、模拟中考;面向全体、关注发展”等方面阐述自己对中考数学备考的几点看法． 相似文献