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企业文化视域下的企业家精神 总被引：2，自引：0，他引：2
聂伟 《天津师范大学学报(社会科学版)》2006,(5):22-25
企业文化是企业的灵魂,是企业经营活动的行为准则。企业家精神在企业文化中具有无法替代的核心作用。企业家精神的核心是创新精神。企业家精神和企业文化之间存在着一种积极的互动关系。企业家精神是企业家在长期经营管理活动中形成的思想、品格、作风、价值观、文化修养等个人素质的综合结晶,体现了企业家对本企业发展的理想和抱负。企业家精神决定着企业文化建设的个性和方向。 相似文献
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本文基于创新和企业家理论,对广州旅游企业进行了实证分析,研究企业家创新精神对企业创新绩效的影响。研究结果发现：企业家创新精神对企业创新绩效有直接正向的影响,企业家拥有的创新精神是企业获得创新的重要因素之一,企业家应培育这种创新精神。 相似文献
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本文基于创新和企业家理论,对广州旅游企业进行了实证分析,研究企业家创新精神对企业创新绩效的影响.研究结果发现:企业家创新精神对企业创新绩效有直接正向的影响,企业家拥有的创新精神是企业获得创新的重要因素之一,企业家应培育这种创新精神. 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2021,(4):21-26
文章使用2015至2019年A股制造业上市公司数据,研究企业家精神、政策支持与企业价值三者之间的相互影响及其机制。本文所提及的企业家精神主要内涵界定为企业家创新精神,运用面板数据模型分析企业家精神对企业价值的影响机理,并引入政策支持这一调节变量分析其对企业家精神和企业价值的调节作用。结果表明,企业家的创新精神对企业价值的提升起到正向作用,在政策支持的调节作用下,企业家精神对企业价值的正相关作用更加明显。 相似文献
5.
重塑企业家精神的必要性及其措施 总被引：1，自引：0，他引：1
企业家精神是企业家的事业心与敬业感的本质体现,也是企业生存与发展的主要动力所在。现阶段,作为企业命运的掌舵人,作为企业发展的精神支住,企业家缺乏企业家精神,不仅直接影响着企业家个人的人生航程,而且还危及着自身企业的生死存亡,制约着现代企业制度的建立及其整个经济的发展与国际竞争力的提高。不遗余力地培育与重塑企业家精神确已十分必要而迫切。 相似文献
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企业家精神是企业家的事业心与敬业感的本质体现,也是企业生存与发展的主要动力所在.现阶段,作为企业命运的掌舵人,作为企业发展的精神支住,企业家缺乏企业家精神,不仅直接影响着企业家个人的人生航程,而且还危及着自身企业的生死存亡,制约着现代企业制度的建立及其整个经济的发展与国际竞争力的提高.不遗余力地培育与重塑企业家精神确已十分必要而迫切. 相似文献
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企业家是市场经济发展的产物。社会主义市场经济的建立和发展,造就着大量的社会主义企业家。企业文化是企业家全面的知识结构、强烈的创新精神、国际化经营思想、新型的人才观念、高品位的文化素养、终身学习能力,以及经久 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》2017,(3)
企业精神对促进我国经济的进一步增长和转型升级发挥着至关重要的作用,高职院校在培养创新创业型人才的过程中需要在课程改革中融入企业家精神的培育。在阐述融入企业家精神的高职《营销与策划》课程改革背景的基础上,分析了课程改革的制约瓶颈,阐明了高职《营销与策划》课程融入企业家精神的教学改革途径。 相似文献
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企业家精神本质上是追求企业利益最大化,本研究探讨了企业家精神对企业动态能力的影响及其内在机制.以浙江省254位企业家为样本,采用层级回归等方法对企业家精神与企业动态能力的关系、组织创新的中介效应和企业家过度工作的调节效应进行实证分析.研究结果显示,企业家精神正向影响企业动态能力,组织创新在企业家精神与企业动态能力之间起... 相似文献
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刘峰 《新疆职业大学学报》2005,13(3):28-31
本文着重阐述了一个优秀的企业家应该具备的几种精神，旨在说明企业精神是企业发展的支柱，而企业家是企业的核心人物。企业家精神决定着企业精神。关系到企业的生存与发展。 相似文献
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当下，人们真情地呼唤传媒精神。传媒精神是史学家的求实精神、企业家的创新精神和政治家的人文精神共同熔铸而成。史学家的求实精神、企业家的创新精神和政治家的人文精神是逐层递升的精神境地，贯通三界畛域，并最终凝练成传媒精神的思想精髓。 相似文献
12.
徐育斐 《温州职业技术学院学报》2003,3(1):11-14
企业家精神是以企业家能力和素质为基础、在经营管理企业时所表现出来的一种勇于承担风险、善于创新、追求企业持续发展的心理倾向和态度，是企业战略决策中值得关注的一个影响要因。在不同的企业制度下，企业家精神影响战略决策的方式和程度是不同的。战略决策中的企业家精神主要体现在：对市场机会的敏感性和判断力；创业的积极性和进取性；勇于承担风险的态度和能力；创新的精神和意识。企业家精神亦需与时俱近。 相似文献
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培养学生的创新精神已经成为学校教育的主要目标之一。给学生提供一个鼓励创新的学习环境,并注重其人格的培养,对学生创新精神的培养具有重要意义。 相似文献
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Patricia M. Gielen Aimée Hoeve Loek F.M. Nieuwenhuis 《The Journal of Agricultural Education and Extension》2013,19(3):103-116
This paper concerns agricultural entrepreneurs involved in organizing their learning towards developing innovative and learning enterprises. In high-tech sectors, such as Dutch agriculture, this learning and innovative capacity is particularly essential for economic survival. Reviewing the literature we concluded that innovation can be seen as informal learning processes, in which social networks play an important role. Workers learn by sharing knowledge in the working team, and employers learn by creating networks of colleagues and advisors. The results of three research projects teach us that interactive learning and innovation should be analyzed from a perspective of uncertainty. Learning skills for interactive innovation, as part of the entrepreneurial craft, should comprise the capability of selecting impulses and combining newly selected impulses with existing skills and routines. Paradoxically, entrepreneurs need new impulses from weak, unknown networks to be continuously innovative. Innovative learning involves balancing the chaos of uncertainty and the old grooves of experience. Knowing how to escape this paradox forms the core competence of innovative entrepreneurship. In short, we conclude that agricultural entrepreneurs have to develop flexible expertise, based on a complex worldview to meet the demands of innovation in a changing world. Entrepreneurs should particularly be able to detect the irregularities in the world around them and to balance stability and flexibility. 相似文献
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高校中拥有“大量”科技成果的科研人员,他们也是站在讲台上的高校教师,其创业者素质的缺乏不但表现为成果转化数量少,也折射出高校对创业教育的认识不到位、实践性不强、与专业教育结合不够的问题。高校作为培养科技型创业人才的主阵地,要以创新精神和创业者素质培养为人才培养改革的突破口,着力在转变观念营造创业教育氛围、融合专业教育进行创业实践、专兼结合重构双创教育导师、协同育人构建创业教育生态四个方面下功夫。 相似文献
17.
企业家精神、"自我甄别"机制与资本市场发展 总被引：1，自引：0，他引：1
连建辉 《福建师大福清分校学报》2004,(4):1-8
企业家精神的本质是一种敢于冒险的创业和创新精神.创业型企业家是通过自己创办企业即"自我甄别"机制来显示企业家才能的,这就得有一个能够与企业家精神高度相容的融资制度.企业家的生成是金融制度创新的结果.相对于偏好风险的创业以及创新活动的企业家精神而言,银行制度其实是一个非常保守的制度.与此相反,资本市场制度及其内在不断创新的架构机制最适合于企业家的创业活动. 相似文献
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中国企业家队伍的成长历程及其新的历史使命表明：新时期,企业家需要承担建设创新型国家,促进社会和谐发展的新使命;需要企业家具备创新能力、战略决策能力、资源整合能力、组织学习能力及社会责任意识和道德修养等素质。目前高校创业教育应立足现实,着眼未来,正确定位,整合各方面教育资源,着重培养和提升大学生的创业素质和创业能力。 相似文献
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“创新教育”既指在学校教育中对学生创造能力的训练与培养，又指创新教育方式和教学方式。在职业教育中进行创新教育，一要使创新教育与素质教育相结合；二要创新教育方法。 相似文献