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1.
王猛飞 《河南师范大学学报(教育科学版)》2005,24(2):56-58
高校作为思想政治教育主阵地，其主渠道、主课堂作用万不容忽视，成人院校更应注重对大学生的理想信念教育。必须深刻领会胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话精神，立足于实际，准确把握成人大学生的需求和思想状况；积极引导成人大学生树立正确观念，提高成人大学生思想素质；围绕深化教育教学改革，抓好学风建设。同时，下大力气解决成人大学生的就业工作。 相似文献
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"00后"青年大学生已经进入大学,成为高校学生的主体,在社会主义核心价值观和高校主流文化的影响熏陶和感召下,逐渐成为社会主义合格建设者和可靠接班人,但是仍有部分青年大学生故步自封,沉寂在自我的愉悦和狂欢中,学习功利思想比较突出,生活消费主义较为普遍,社会责任感存在缺失,文化价值观取向偏差,造成青年大学生亚文化与高校主文化的冲突,这直接导致高校人才培养出现困境。青年大学生亚文化的形成与大学生面临的时代背景、高校教育、同辈影响和自身选择都有莫大关联。进入新时代,通过坚定确立高校主文化育人阵地、扩大高校主文化辐射影响范围、合理转化青年大学生亚文化、加强社会主义核心价值观教育实践,实现青年大学生亚文化与高校主文化的调适与整合,从而充分发挥高校主文化的实际育人作用。 相似文献
3.
周海姗 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(1):55-56
当代大学生存在很多的心理问题，有其主、客观原因。针对其原因，采取有效的教育措施，避免或消除当代大学生的心理问题，增进心身健康，是各高校迫切的需要和共同关注的问题。 相似文献
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青年大学生是党和国家的宝贵人才资源，是祖国的未来，他们的成长，特别是思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途命运。当前，我国围绕培养社会主义事业建设者和接班人这一重大课题采取的重大战略举措，是新时期加强和改进大学生思想政治教育的一个行动纲领。学校作为培养大学生的主阵地、主渠道、主课堂，要充分认识当前加强和改进大学生思想政治教育的重要意义。 相似文献
6.
按照“三主”（主渠道、主阵地、主课堂）、“三贴近”（贴近学生、贴近生活、贴近实际）和“三进”（进教材、进课堂、进头脑）的要求，积极探索大学生思想政治教学方法的创新之路，采用课堂教学、平台讲学、论坛研学的大学生思想政治“三位一体”的效能教学方式，实现系统教育、纲要教育、精典教育的有机结合。 相似文献
7.
试论影响大学生心理健康的原因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
健康的心理素质是大学生健康成长的重要保证。当前应针对大学生心理健康的现状，及影响其心理健康的主、客观原因，采取转变教育观念、将心理教育正式纳入学校教育体系及加强创新能力培养的对策，搞好大学生的心理素质教育。 相似文献
8.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(1)
大学生“心理距离”探析汪松发心理距离是人与人之间在交往过程中产主的一种情感体验。具有这种情感体验的人，常常认为人与人之间感情淡薄．交往困难，思想鸿沟难以逾越。对于当代大学生来说，一旦产主了心理距离感，严重的会导致感情冷漠，精神麻木，毁坏学业。影响前程... 相似文献
9.
大学生的角色定位决定了不仅要对大学生进行以社会主义荣辱观为核心的思想道德教育，而且要使大学生的社会主义荣辱观教育落到实处、取得实效。达到这一目的主要途径是推进全方位的社会主义荣辱观教育，即在继续改革、完善思想政治理论课这一主渠道外，还应积极拓宽、创设各种“辅渠道”，对大学生进行大范围、多渠道的荣辱观渗透教育。 相似文献
10.
赵冰洁 《赣南师范学院学报》1995,(4)
学业不良大学生心理因素综合探讨赵冰洁一、引言在我国，对学生学业成绩不良的原因研究引起了教育界的高度重视，尤其是对中小学生学业不良原因的研究取得了丰硕的成果，但对大学生学业不良的原因研究较为鲜见。一般认为影响学生学业不良的原因包括主观原因和客观原因，主... 相似文献
11.
通过对黄冈师范学院550名大学生课外体育活动参与情况进行抽样调查、分析和研究。调查发现，目前大学生有体育健身愿望，但参与意识不强，多以传统项目和球类项目为健身选择，校园为主要的活动场所，课外体育活动的参与受主、客观因素的影响。该就此提出了一些对策和建议。 相似文献
12.
采用自编的《大学生信任问卷》对658名体育院系的大学生进行调查研究,考察体育专业大学生信任的专业类别、年级特征和性别特征。结果表明：体育专业大学生在感情信任、道德信任维度,性别的主效应非常显著,女生得分明显高于男生;在人际信任、法制信任、系统信任、信任总分方面,专业的主效应较为显著,并且存在专业与年级的交互作用。 相似文献
13.
解读大学生就业难问题 总被引：1，自引：0，他引：1
罗惠云 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(4):64-67
本文分析了大学生就业难的主、客观原因，提出了解决问题应采取的措施。 相似文献
14.
本研究采用钱铭怡等人编制的大学生性别角色量表和威廉斯创造性倾向量表,对532名大学生进行测试。结果发现:大学生的创造性倾向的所有维度(冒险性、好奇性、想象力、挑战性)上,性别的主效应都不显著,而性别角色类型的主效应都显著。大学生中,本科生与专科生、文科生与理科生在创造性倾向的各维度上没有显著的差异。 相似文献
15.
高校是新思想新观念的重要传播地，加强社会主叉荣辱观教育，对于促进大学生树立正确的人生观、世界观，建立起浓厚的责任感、使命感有重要现实意叉。高校教师在大学教育中占有独特的地位，激活师德意识，发挥高校教师在社会主叉荣辱观教育中的作用十分必要且影响深远。 相似文献
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怎样加强电大平时作业的管理彭文国广播电视大学（以下简称“电大）的平时作业，是电大学生在辅导教师的指导下运用知识去完成一定的操作以形成技能技巧的方法。从内容上看，它是电视主讲课和面授辅导课的继续，是对面授主讲课和面授辅导课知识技能的复习、巩固、消化和运... 相似文献
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关于高校“两课”改革的思考辽宁省教育委员会张绍志高校的马克思主义理论课和思想政治教育课（以下简称“两课”），是对大学生系统进行马克思主义理论教育和思想道德教育的主要阵地和主要渠道，是每个大学生的必修课，是社会主义大学的本质特征之一。在改革开放和社会主... 相似文献
18.
普通大学生体育锻炼行为特征调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
周爱玲 《河南科技学院学报》2005,33(1):121-124
针对具有体育锻炼规律性行为习惯的大学生群体，以其主体参与意识、群体人数比例、在各年级中的人数分布、主要参与活动时间、形式、项目等方面所表现出的群体特征为依据，分析和研究当前大学生参与体育锻炼的主体意识与活动实施行为不协调现象的主、客观因素，为提高高校体育教学改革措施的针对性、实效性提供参考。 相似文献
19.
大学生党员教育管理关系到社会主义祖国可靠接班人的培养,关系到高校的党建工作和正确的办学方向。当前必须高度重视大学生党员的教育管理工作,从思想、组织、方法和内容上加以落实和创新,通过用高度统领"主高点"、用强度占领"主阵地"、用力度建领"主渠道"、用深度引领"主课堂"的"四度四主法",进一步提高大学生党员教育管理工作的成效。 相似文献
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当今社会大学生的价值取向仍存在着注重实惠和功利，轻视理想和奉献，即“重利轻义”的倾向。对此，教育者一定不能掉以轻心，要用正确的义利观给予科学的引导。邓小平的义利观是社会主义利观的表现。不论是从历史的角度，还是从社会发展的必然趋势看，它都是客观、科学、正确的。故此，我们应用邓小平的义利观引导大学生的价值取向，使大学生健康成长，将来承担起历史的责任。 相似文献