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欧阳忠 《中学语文(读写新空间)》1986,(4)
我的念小学三年级的儿子,写了篇题为《我的爸爸》的作文,他高兴地给我看,其中有这样一句话:“我爸爸总是笑咪咪的……”我毫不迟疑地将“咪”改为“眯”,并虎着脸“纠正”他:“‘笑mī mī’的‘mī’应为‘目’旁,不是‘口’旁,要记住是‘目’旁!以后别再写错了!”我的儿子不服气:说“是‘口’旁,不是‘目’旁”。他倏地把课本翻到“笑咪咪”那一页,指着“咪”字给我看,我不禁楞住了。他又把《新华字典》递在我手上,我翻到“mī” 相似文献
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一女儿认识“奶奶”这两个字,我告诉她:“‘奶奶’就是‘好婆’(常熟方言)。”走到超市,女儿看见奶糖的广告,高兴地跑过去指着“奶”字说:“‘好婆’在这里!” 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(12)
正不是"山",是"树"在多多两岁半的时候,有一次在姥姥家里,他好奇地指着一盆花问我:"妈妈,这是什么花?"我说:"红豆杉。"多多立刻反驳说:"妈妈,不是‘山’,是‘树’。"两个"山"在一起真高多多3周岁多一点,开始认识了一些简单的汉字。有一次,在我给他讲故事时,他突然指着一个"出"字好奇又兴奋地问:"妈妈,这两个‘山’字怎么在一起?好高呀!"晋城凤鸣幼儿园小五班史辰昊妈妈郝燕强电视坏了这天,少儿频道放完《熊出没》之后,紧接着是一部 相似文献
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陈坤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(6)
今天,我吃完一个苹果,剩下一个核,正要扔掉。这时,弟弟跑过来,天真地说:“把核给蚂蚁‘吃’吧。”我听了,说:“现在是冬天,哪里有蚂蚁?”弟弟把我拉到屋里,指着墙角上的一个小孔,说:“哥哥,你看!就在这里面!”我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去,我看 相似文献
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徐哲敏 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z2)
晚饭过后,天气十分炎热。我们和爸爸一起去湖边散步。树叶随着微风不时地摆动,红色的晚霞给城市平添了几分绚丽的色彩。远处,有几只红色的蜻蜓映衬着晚霞,在草丛上空嬉戏。调皮的弟弟眼珠子“咕噜”一转,蹑手蹑脚地逼近蜻蜓。突然,他的眼神定位在一只最大的蜻蜓身上,猛地,他伸出手以迅雷不及掩耳之势扑向蜻蜓。“捉到了!”弟弟欢呼雀跃。他带着他的战利品一蹦一跳地炫耀着向我们走来。“咦,这里怎么有几颗‘痣’呢?黑黑的,圆圆的,和你脸上的那颗差不多!”弟弟顽皮地指着我说,“嗯,我要给它动手术,‘激光’去‘痣’,你们可都看好喔!”只见弟… 相似文献
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暑期在家,自告奋勇地担当起小侄儿的家庭教师的我,指着一张图片让他跟我念“大桥”,他却连声道:“错了,错了,念‘toi桥’(方言)。”问他树上什么在叫,他把‘蝉”说成土语“Ji0}己.”。我想,尽管他以后会渐渐说正确的,但需要枉费很多时间了。我禁不住感叹一番。诚然,幼儿学习土语要比学习规范语言容易,但后者的实现 相似文献
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我孙儿欣欣晚饭后要回去了,他父母对他说:“快跟爷爷说再见!”欣欣回过头来,一本正经地两手一拱:“爷爷,告辞了!”这出乎意料的告别用语,使我十分惊喜,连连问他:“怎么不说‘再见’?”欣欣说:“告辞就是再见,电视里这样说的。”我发现近来欣欣的口语中,类似“告辞”这类即使是成人也很少用的词在不断增多,什么“面黄肌瘦”、“五颜六色”、“基本上……”等等。一个刚满6岁的孩子,口语中有那么多的新词,显然是电视的普及以及家长、幼儿园教师教育的结果。在这同时,我也注意到孩子学到的词汇中,有的其实是并不理解其含义 相似文献
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后 悔小强对妈妈说 :“真后悔 !刚才看门爷爷问我‘几岁了’ ,我说5岁了 ,他就给了我 5粒糖 ,早知道这样 ,我就应该说 1 5岁了。”真 难一天 ,爸爸对小明说 :“你舅舅昨天来了信 ,你代我给你舅舅写封信吧。”小明摸摸头 ,勉强答应了 ,过了一天 ,爸爸问小明 :“信写好了吗 ?”小明叹了口气 ,说 :“真难 !”他把爸爸带进书房 ,指着满桌的书说 :“这么多的‘书信集’ ,就没有一篇写给舅舅的 ,难道他们都没有舅舅吗 ?”画家与评论家一位画家在路上遇到一位著名的评论家。画家说 :“要评论我的作品 ,您得先学画画 !”评论家回答 :“我一辈子没… 相似文献
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对于形近字“虚”和“虑” ,平时运用时 ,有为数不少的学生将“虚”、“虑”用错 ,经常把“虚心”写成了“虑心”。区分这两个字 ,我从字形分析入手 ,先在黑板上板书这两个字 ,问学生 :“这两个字有什么相同的地方？”学生立刻回答 :“部首都是‘虎’字头。”然后 ,我指着“虚”字启发学生 :你们平时在做作业时 ,遇到不懂的难题应该怎么办？学生回答 :“要虚心请教老师或同学。”“对 ,要记住‘虚心’的‘虚’里面是个‘作业’的‘业’字。”我慢慢地说。接着又指着“虑”字 ,对学生说 :“这个字里面有个用心的‘心’字 ,那么 ,在课堂上当老… 相似文献
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张国鹄 《语文月刊(学术综合版)》2011,(10):88-89
孙儿刚进初中，别看他小小年纪，特别好学深思。知道爷爷是语文教师，便经常就语文方面向爷爷问这问那，看似平常甚至幼稚的问题，却往往具有一定研究价值。比方他最近问我：“爷爷，您经常说读书要多用脑子，可人们总是说‘心想事成’。那么，想事到底是用‘心’还是用‘脑’呢？” 相似文献