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早上接待幼儿的时候,经常听到家长向我反映说,老师,现在的孩子怎么这么懒,让他帮我做一些他能够做的事情,简直比登天还难,要不然就是提交换条件,帮我做了什么事情,必须要满足他的要求,否则就不做。孩子这么小就这样,长大了还了得!你们老师替我好好说说他。家长把孩子的这种行为都推到了孩子的身上,似乎孩子这种行为的形成与自己平时的教育毫无关系。楠楠妈妈就向我讲了一件发生在她家的事情。有一次,楠楠妈妈在家里搞卫生,蹲在地上久了站不起来,就让5岁的儿子帮忙端一张凳子过来,可他就是不愿意,还振振有词地说自己的事情要自己做。于是妈妈说:“楠楠,如果你帮我的话,我请你去吃肯德基。”孩子马上就答应了。虽然孩子帮忙端来了凳子,可是从那次以后,每次让儿子做事他都会提出各种各样的条件,否则不干。其实许多做母亲的,当要求孩子做事的时候,经常会用利来诱导孩子,比如:你帮我,我请你吃肯德基,我给你买玩具等等,这样做会使孩子认为工作很辛苦,必须用食物或玩具作为补偿。因此,这样的做法是不会让孩子体会到劳动的快乐的。那么我们家长该怎样去引导呢?首先要让孩子尽全力去工作,他就会很高兴地帮你去干活了。比如你想让孩子帮你一起做家务,一开始他可能不愿意,可能... 相似文献
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果果妈 《启蒙(3-7岁)》2012,(2):30-31
奇奇的妈妈的苦恼:这孩子怎么这么懦弱?周末,奇奇的妈妈带着儿子在楼下和小朋友玩儿,看到儿子和同伴争玩具,就严厉地说:"弟弟比你小,你要让着他。"儿子只好让出玩具。一天,有个比奇奇大的孩子来家里玩儿,孩子们又争东西,妈 相似文献
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陈芬芳 《故事作文(高年级版)》2011,(12):84-85
小猫卡洛有一个毛线球玩具,毛线球红红的像火球。可是卡洛觉得这个玩具已经过时了,就把它扔了。毛线球顺着坡掉进了老鼠洞,鼠妈妈看见火红的毛线球,高兴地说:"哪个有钱人,竟把这么好的毛线球扔了!"鼠妈妈把毛线球拆开,用毛线织出了一条条漂亮的围巾,这时候正是入冬季节,天气一天比一天冷,小动物们看到鼠妈妈编织的 相似文献
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快考试了,楠楠又开始加班加点地学习了。深夜11点了,楠楠依然没有完成作业。楠楠的妈妈不明白,小学三年级的孩子要用很长时间来学习吗？看着楠楠学习的背影,妈妈在客厅坐不住,开始催促楠楠睡觉。楠楠听见妈妈的声音马上火冒三丈,批评妈妈打扰他学习。原来那个慢性子、有点磨蹭、我行我素的孩子不见了,取而代之的是火爆、焦虑、听不进去批评、容易哭泣的孩子。 相似文献
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丫丫一向是妈妈的"乖孩子",谁知道有一次,竟然和妈妈起了一次大冲突.妈妈在整理丫丫房间的时候,把一个又脏又旧的布娃娃扔了,丫丫知道后不依不饶,质问妈妈:"那是我的娃娃,你凭什么扔掉?以后不许乱动我的东西!"妈妈气坏了:"好啊你,天天亲你疼你,谁知道翅膀上毛还没长全呢就想单飞.我偏动你的东西!"妈妈一气之下把丫丫那些舍不得扔的很旧的玩具全给扔了,丫丫气坏了,一边大哭着往回捡一边骂:"坏妈妈!坏妈妈!"这件事情并不大,却搞得妈妈很伤心,丫丫也伤心. 相似文献
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亮亮想玩鹏鹏的翻斗车,鹏鹏不给,他上手就打鹏鹏。亮亮妈妈赶快拉起他说:“儿子,咱不要人家的东西,走,妈妈给你买。”说着,她抱起哭闹着的儿子走了。每当亮亮抢别人的玩具时,妈妈都这么说。但她的允诺并没有实现过,只是用这句话来哄哄亮亮罢了。一心理原因:妈妈总认为自己的孩子是最好的 相似文献
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一个孩子站在小区门口等妈妈，他突然看见在小区马路的对面，他同学和同学的妈妈正在商店里买东西。那个同学买到了一件他俩都非常喜欢的小玩具，就喊他：“快过来呀，这个很好玩的。”孩子非常兴奋，就向马路对面冲去， 相似文献
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事例:春天的一个周末,楠楠的妈妈和萍萍的妈妈带着两个孩子去公园玩儿。早春的美丽景色吸引了很多人前来游玩儿,公园里有很多人举着照相机在拍照。同是5岁的楠楠和 相似文献
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一岁左右的孩子喜欢扔东西,父母给他拾起来,他又扔在地上。对孩子这样反复扔东西的行为,许多父母不理解。其实,周岁孩子喜欢扔东西并不是一件坏事,而是这时期孩子的年龄特点,也是他们的一种探索行为。孩子将扔东西当作一项“科学实验”。研究东西扔出后,会发生什么反应;在扔东西的过程中,探索自己 相似文献