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在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。学生在和谐的课堂中,和谐的教育下,才能获得全面的发展。那么,在教学中,应该如何创设和谐的课堂呢？课堂教学管理是一门艺术,有其自身的规律。 相似文献
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在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。那么,在教学中,应该如何创设和谐的课堂呢？ 相似文献
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所谓“和谐”,就是配合得适当和匀称。和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。在社会高度发展的今天,构建和谐社会已成为共识。和谐不但是社会的追求,也是教育的追求,更是课堂教学的追求!在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。 相似文献
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在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,他们的情绪是高涨的,思维是活跃的。因此,和谐的课堂氛围能促进孩子潜能的开发,智力的发展,知识的掌握和能力的提高。那么,怎样给学生一个和谐的数学课堂? 相似文献
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在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。那么,在教学中,应该如何创设和谐的课堂呢? 相似文献
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在语文教学中，和谐的课堂教育，能焕发出师生的生命活力，能唤醒学生对生活的感受，促进孩子智力的发展，知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中，孩子的思维处于积极的状态，情绪是高涨的，思维是活跃的，学生能获得全面的发展。 相似文献
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学校是实践和谐社会的重要一员,我们不仅要创建和谐校园,而且要创建和谐课堂,把实施素质教育和创建和谐课堂相结合。在和谐的课堂氛围中,促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高;在和谐的课堂氛围中,让师生的大脑处于兴奋状态,情绪高涨,思维活跃;在和谐的课堂气氛中,让更多学生的能力得到创新.那么,在教学中,如何创设和谐的课堂呢？ 相似文献
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和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。和谐是社会进步的追求,也是教育发展的追求。和谐的课堂氛围,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,有利促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高。本文就语文教学如何构建和谐课堂谈几点体会。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(9)
在小学教育中,和谐的课堂氛围影响着师生情感的传递,影响着孩子们对知识的接收,也影响着课堂教学成果的好坏。用爱心和鼓励营造一个和谐的课堂氛围,不仅能够促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高,也是教育工作者顺应时代要求的顺势之为。 相似文献
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平等、尊重、民主、安全、愉悦，是和谐的标志。在和谐的课堂氛围中，学生的思维处于积极的状态，情绪高涨，思维活跃。因此，作为课堂教学组织者的教师应该努力构建和谐的课堂．为学生提供身心发展的灵动舞台。 相似文献
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美在和谐是一个古老、恒久而又日新的命题。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,思维活跃,从而能促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高,使孩子获得全面的发展。那么,在美术教学中,应该如何构建和谐的课堂呢?我想主要需处理好以下几个关系。 相似文献
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和谐的课堂氛围,能促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,学生的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是 相似文献
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如何让学生在数学课堂上情绪激昂,积极参与老师的教学活动?本文做了如下论述:增强课堂的趣味性;营造和谐的课堂教学氛围;让学生在讨论交流的氛围中学习;巧用多媒体激活思维。这样教学效果会得到增强。 相似文献
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张玉兰 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
“亲其师,信其道”,师生关系影响着教学质量。和谐课堂的构建恰恰体现了师生之间民主平等的关系。在历史课堂教学中,用教师的亲和力,采取丰富多彩的课堂形式,在和谐的课堂氛围中,构建充满智慧的和谐课堂,使学生精神愉快,思维活跃。学习兴趣浓厚,从而大大提高课堂教学质量。 相似文献
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如何才能提高课堂教学的有效性?我结合自己的教学实践谈几点认识。一、营造和谐的课堂氛围课堂氛围直接影响学习效果。和谐的课堂氛围让学生处在平等、民主的氛围中,使学生思维活跃,学习效率高。因此,教师要有意识地营造和谐的课堂氛围,特别是课始氛围的营造,让学生一上课就进入最佳的学习状态,给教学的成功埋下良好的伏笔。 相似文献
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教育学的研究表明在宽松和谐的课堂氛围中，学生求知欲旺盛，思维活跃，主体作用得以充分体现，课堂教学效果好，和谐课堂需要和谐的师生关系，那么在课堂上师生关系怎样才能和谐？ 相似文献
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和谐体育课堂氛围是指在体育课堂教学过程中,师生之间营造的一种民主、平等、愉快、积极的体育课堂教学氛围。营造和谐课堂氛围是构建社会主义和谐社会和全面实施素质教育的必然要求。但由于多方面的原因,在当前中学体育教学课堂中,教师因素、课程内容、学生因素、教学环境因素等方面都是影响中学体育课堂和谐氛围的主要因素。本文谈一谈营造体育课堂和谐氛围的重要意义以及营造体育课堂和谐氛围的途径。 相似文献
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平等、尊重、民主、安全、愉悦,是和谐的标志.在和谐的课堂氛围中,学生的思维处于积极的状态,情绪高涨,思维活跃.因此,作为课堂教学组织者的教师应该努力构建和谐的课堂,为学生提供身心发展的灵动舞台. 相似文献