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1.
《武汉职业技术学院学报》2017,(1):12-15
生态行政是构建生态型社会的必然要求,政府执行力是政府工作的核心能力,行政生态学即是运用生态学的理论和方法来研究公共行政的一门学科。以行政生态学视角,用行政生态理论分析影响政府执行力提升的因素,需从培育优良行政文化、完善体系转变职能、创新社会治理提升效能、强化绩效考核协调利益等方面入手,改善政府执行力。 相似文献
2.
提高执行力 加强工作效能建设 总被引：1，自引：0，他引：1
推进效能建设,是落实科学发展观,构建和谐社会的需要,事关全市经济社会发展的大局。教育局机关作为我市为民服务的重要窗口,以提高执行力为抓手,积极推进机关效能建设,着力解决机关效能和作风建设中存在的突出问题。具有十分重要的意义。为此,教育局机关工作提速、提效、提质,全面提升机关执行力,加强了机关效能建设。 相似文献
3.
张一鸣 《重庆广播电视大学学报》2007,19(4):29-30,33
政府执行力是政府的核心要素之一,是政府组织履行职责与提高自身合法性的重要前提.政府执行力与和谐社会具有一定的同构性和互补性,提升政府执行力对构建和谐社会具有重要的意义.构建和谐社会,提升政府执行力,应变革和创新政府管理理念,合理界定政府职能边界,培育政府执行主体的执行力素质,构建协调高效的政府执行机制,强化责任追究,建立科学的考核机制和执行监控机制. 相似文献
4.
李秋风 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(3):107-110
建立高效政府是现代政府治理的共同目标和追求,是深化行政体制改革,推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。政府执行力则是高效政府落实政策、履行职责的基石,是其行使公共权力的根本。要完善决策机制和程序,推进政府管理创新,加强行政监督和效能监察,培养优秀的执行主体,实现多管齐下、标本兼治,促进政府执行力的提升。 相似文献
5.
教育工作事关经济社会发展大局,涉及人民群众切身利益。作为市、县教育行政机关、各级各类学校领导干部,做到全面准确贯彻党的教育方针和国家法律法规,及时有效落实党委、政府和上级教育行政部门的决定决策,是办好让人民满意的教育,推动全市经济社会实现又好又快发展的必然要求。准确把握教育系统执行力方面存在的问题,进一步提升各级领导干部的执行力,是当前全市教育系统领导干部作风整顿建设的重点之一。 相似文献
6.
苗贵安 《安徽广播电视大学学报》2013,(1):17-21
提升政府执行力是政府工作的本质要求,是建设服务型政府的必然要求,也是提高我国政府执行行为合理性和有效性的关键。在分析影响我国政府执行力提升的障碍因素的基础上,提出了当前政府执行力提升的路径选择方案,以期能够对我国政府执行力的建设有所帮助。 相似文献
7.
试论高校管理人员工作执行能力的提升 总被引：1，自引：0，他引：1
李永春 《周口师范学院学报》2009,26(1)
执行力就是执行主体在组织运行中,为确保组织整体目标和整体效能的实现而高质量地完成自己的工作和任务的能力.对于高等学校而言,管理人员工作执行力的提升则是确保高校事业发展的基础.文章首先探讨了个人执行能力的内涵,然后分析了高校管理人员执行能力的现状及其原因并提出了提升高校管理人员执行能力的对策. 相似文献
8.
《兰州教育学院学报》2017,(7):91-92
工作执行力是高校辅导员提升工作效能的关键,理应受到各方的重视。环视高校辅导员工作的现实场域,各种原因导致辅导员的工作执行力不高、达不到职业能力标准。为了改变辅导员工作执行力不高的现状,出于增强辅导员工作效能与服务学生的目的,本研究基于新职标视角提出了提升高校辅导员工作执行力的多项措施。 相似文献
9.
执行力是公共行政核心要素之一,是行政学研究的主要范畴。拟就我国地方政府的执行力问题,阐述了加强执行力建设的重要意义,对我国地方政府执行力的现状进行了描述,继而分析了执行力弱化的主要原因,并就如何提升我国地方政府执行力作出了相应的对策思考。 相似文献
10.
廖东岚 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(4):66-70
政策执行人员是政策执行过程中的核心因素,其执行力水平直接影响着政府政策执行力的高低。研究公共政策执行人员的政策执行力,明确其涵义、构成要素和影响因素,有助于提出有针对,}生的提升策略和建议。除了关注执行人员的执行技能外,其执行力的提升更要注重个人的价值信念、心理素质等精神要素的发展,由内至外地全面地提升其执行力水平。 相似文献
11.
邓雪梅 《成都教育学院学报》2009,23(4):79-80
在高职学院建设发展的关键阶段,作为学院发展中坚力量的中层干部,其执行力的高低事关学院的前途未来,事关高等职业技术教育事业的健康发展。而要改变高职学院中干执行力不高、落实不力的现状,提高其执行力,就必须从学院和中干个人两个层面入手,多项措施并举。 相似文献
12.
《南昌教育学院学报》2015,(4):5-7
在我国,地方政府处在行政体系的末端,它最终成为各项方针政策的贯彻落实者。地方政府执行力的强弱决定政策能否得以顺利实施,取得预期成效,同时影响党中央的意图是否能够准确无误的传递给社会公众,还关乎整个政治体制的稳固与否。而在当前,地方政府的政策执行问题凸显,其政策执行力遭到越来越多的质疑,因此提升地方政府的政策执行力,迫在眉睫。政策执行力的提升对于提高我国人民的幸福感,推动我国社会的和谐发展,促进中国梦的实现有着重要意义。 相似文献
13.
14.
在示范性高职院校的内涵发展中,二级学院的执行力水平将直接影响整个学校的竞争力。规范二级学院执行力建设,核心是把二级学院建设中沉淀下来的优秀＂执行制度＂和＂学院文化＂有机结合起来,才能全面提升工作效能,为保持示范性高职院校强劲的发展势头,赢得竞争优势。 相似文献
15.
在示范性高职院校的内涵发展中,二级学院的执行力水平将直接影响学校整体的竞争力。规范二级学院执行力建设,核心是把二级学院建设中沉淀下来的优秀“执行制度”和“学院文化”有机结合起来,才能全面提升工作效能,为保持示范性高职院校强劲的发展势头,赢得竞争优势。 相似文献
16.
孙德营 《漯河职业技术学院学报》2009,8(6):76-77
提高地方政府能力是建设现代高效政府、透明政府和责任政府的需要,而地方政府执行力则是地方政府能力建设的一项核心内容。目前一些地方依然存在违法违规、失信于民、政令不畅以及执行不力等突出问题,通过深化地方政府管理体制改革、严格公务员准入机制、建立合理的执行力考核体系等路径来提升地方政府的执行力。 相似文献
17.
《南阳师范学院学报》2017,(4):27-31
基层政府是面向人民大众的服务终端,提升基层政府执行力也是各项政策得以落实的重要条件。文章在论述基层政府执行力概念基础上,深入一线调查河南基层政府执行力现状,探究原因并提出切合实际的应对策略:提高政府决策质量,完善绩效评估和监督问责制度,加强上下级政府之间的沟通并及时回应民众诉求。 相似文献
18.
教育规划是一个持续的过程。高质量的教育规划不仅仅关注文本的制定与宣传,更应该注重执行过程及其效果的提升。教育规划执行力系指教育规划三大子系统互动、有效实现规划目标的效能。影响教育规划执行力提升的因素大致可划分为教育规划活动主体、教育规划环境条件、教育规划自身和具体操作技术四大类别。它们相互作用,共同影响着教育规划执行力的发挥。 相似文献
19.
刘华超 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2024,(2):20-26
当前,在政府治理过程中仍然存在着一些制度低效执行、选择替代执行、对抗过度执行等问题。这些问题的存在制约了制度治理效能的发挥。制度设计合理性不足、人们的制度意识淡薄、制度执行环境不良等是导致制度执行力不足的主要原因。因此,优化和提升制度执行力,必须完善制度设计、优化制度供给,加强制度意识、强化制度之治,净化制度执行环境、多维监督制度执行,最终实现制度之治。 相似文献