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张存库 《江苏广播电视大学学报》1999,(1)
学习教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,论述发展远程教育是《面向21世纪教育振兴行动计划》中的一项主要任务,提出发展江苏现代远程开放教育的思路与措施。 相似文献
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3月15日,省政府在今朝宾馆举行学习贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》(下文简称《行动计划》)座谈会。副省长唐之享与应邀而来的省会教育专家、院上、教师们一起畅谈学习体会,共商振兴湖南教育大计。 唐之享副省长首先谈了自己学习《行动计划》的体会。他说,国务院批 相似文献
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教育育部制定的《2003—2007年教育振兴行动计划》于今年3月下旬启动实施。这一《行动计划》是在成功实施国务院1999年批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》基础上实现教育新跨越的行动方略。日前记者就我省如何贯彻落实新一轮《行动计划》的有关问题，走访了省教育厅厅长杜小明。杜小明 相似文献
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为使本县经济在新的百年中持续发展,双流县确立了“以人为本,教育第一”的发展战略.目前,全县召开教育工作会,学习落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,明确提出了争创我国西部地区教育强县、实现教育第二次飞跃的目标. 相似文献
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张玉鸣 《成都教育学院学报》2003,17(3):58-59
素质教育是相对于应试教育的一种新的办学方向,是以提高学生思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,发展个性为目的的基础教育。在教育部已经启动的《面向21世纪教育振兴行动计划》中,把实施素质教育列为一项世纪工程。 相似文献
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李良 《中国远程教育(综合版)》1999,(8)
国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）提出了我国跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。振兴教育的主要措施之一是大力实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。根据《行动计划》以及教育部《全国现代远程教育发展规划》,广播电视大学今后的任务是全面而有重点地推进电大教育的改革和发展进程,在下世纪初将电大建设成为具有中国特色的现代远程教育的开放大学,以鲜明的办学特色和可靠的教育质量,构建能够体现终身教育思想的中国现代远程教育体系。发展规划无疑是给中国电大教育带来… 相似文献
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调整和改革中学课程体系是一项系统工程．任重而道远。正如《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出的那样：“改革课程体系和评价制度，2000年初步形成现代化基础教育课程框架和课程标准，改革教育内容和教学方法，推行新的评价制度，开展教师培训，启动新课程的实验.在全国推行21世纪基础教育课程教材体系：” 相似文献
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为进一步落实我部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》,启动现代远程教育工程,加快教育信息化建设,全面推进素质教育,经教育部信息化工作领导小组研究,于6月14日-16日在北京召开了“全国教育信息化工作座谈会”。会议主要内容:研究讨论全国教育信息化和省市教育信息化规划与发展的有关问题,交流高等教育、基础教育、师范教育、 相似文献
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《中国教育技术装备》1999,(2)
由国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》,是深入贯彻党的十五大精神,实施科教兴国战略,进一步落实教育优先发展战略地位,迎接21世纪和知识经济挑战的重要举措。实施《行动计划》,应当本着“全面规划,突出重点,抓住关键,重在落实”的原则。本期“要闻要论”栏目刊载了这份重要文件,期望有助于开展全面学习、宣传和贯彻《行动计划》。同时还转载了教育部科技发展 相似文献
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房淑云 《天津市教科院学报》2000,(6):20-23
构建21世纪终身学习体系是世界教育改革与发展的普遍趋势,是知识经济时代对教育发展的必然要求.我国在《面向21世纪教育振兴行动计划》中已明确提出,到2010年要“基本建立起终身学习体系”,为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献. 相似文献
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张中洲 《中国职业技术教育》2004,(4)
由高等教育出版社出版的中等职业教育《电工技能训练》教材,是国家面向21世纪的中等职业教育的国家规划教材。它是根据国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的中等职业教育课程改革和中等职业学校《电工技能实训教学大纲》的要求,为适应中等职业学校人才培养和全面素质教育的需要而编写的。 一、《电工技能训练》的编写满足了新大纲的要求 以前各地出版的《电工技能训练》 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(19):5-5,34
编者按: 国务院日前批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》.这一计划是在充分总结1998-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的,是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才强国战略、加快今后教育改革与发展的基本蓝图. 相似文献
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谈《英语课程标准》的几个特点 总被引：2，自引：0，他引：2
为落实《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“跨世纪素质教育工程”任务,建立面向21世纪基础教育新课程体系,教育部基础教育司于1999年5月组建了英语课程标准研制工作组,并正式启动英语课程标准的研制工作。工作组参照了国内外最新课程、教材、语言教育、 相似文献