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通过剖析阳光体育运动的基本内涵,结合高校体育社团的自身性质特点,分析高校体育社团在开展阳光体育运动过程中的功。研究认为：高校体育社团在开展阳光体育运动过程中具有教育功能、文化功能和娱乐功能。 相似文献
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阳光体育运动在高校的开展除了要与体育课教学相结合以外,更要与课外体育活动紧密结合才能取得良好效果。普通高校课外体育活动要实现阳光体育运动的本质和要求,应从活动观念、内容、手段、组织形式和评价等方面进行优化。普通高校课外体育活动俱乐部制是实现阳光体育运动有效途径。 相似文献
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中学生的身体素质状况,不仅关系到个人的健康成长,而且关系到整个民族的健康素质。随着新课改在全国的全面实施,阳关体育运动也在全国广泛开展。在全国中学生体能素质持续下降的情况下,阳光体育越来越成为学校体育关注的一大主题。本文通过对新乡市中学阳关体育运动开展现状的调查研究,找出影响新乡市中学开展阳光体育运动的因素,提出促进开展阳光体育运动的对策,希望为进一步促进《体育新课程标准》的贯彻实施提供建设性意见。 相似文献
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实施素质教育,是国家为培养未来跨世纪人才而提出的重大决策。学校体育作为学校教育的重要组成部分,培养学生的道德品质意识,是进行素质教育的重要环节。结合2007年我国提倡的"阳光体育运动",从阳光体育运动的概念、素质教育背景下的学校体育指导思想、在学校体育教育中素质教育的重要性等进行分析和研究,提高体育教师的综合素质是实施素质教育的有效途径。 相似文献
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体育社团是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。体育社团可促进学生身心健康发展、提高学生的社会适应能力和交际能力以及丰富精神文化生活、促进校园精神文化建设,体育社团在推动校园阳光体育活动开展中具有重要的载体作用。 相似文献
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实施阳光体育运动是为了打破一直以来体育教学活动中,过分重视学生的学习技能、忽视学生的融入性和参与性的体育教学问题。而所谓阳光体育运动实质上是一种理念,一种号召学生积极融入体育互动教学的理念。然而传统足球教学活动开展过程中,教学实践往往局限于教学课堂,缺乏足够量的课下互动,教学效果并不理想。因此,结合阳光体育运动理念,实施高校足球教学改革的重点只能是构建和应用课内外一体化教学模式。本文拟从阳光体育运动理念出发,结合传统高校足球教学活动中存在的问题和不足,推动足球课内外一体化教学模式创造与实践应用。 相似文献
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将拓展训练引入阳光体育运动,可以通过精心设计的项目来激发学生体育参与的兴趣,实现阳光体育运动的目的。这样的结合有利于双方面的发展,阳光体育运动更是为拓展训练的发展提供了新的契机,同时也为拓展运动走进中学打开了通道。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法,对残障学生体育权利缺失现状进行了分析。研究表明：导致残障学生体育权利缺失的主要原因是,特殊教育学校体育经费、场地器材设施匮乏;体育教师配备不达标,体育课时不足;社会各界认识不足;相关法律法规及政策制度体系不健全。本文依此提出：树立新的残疾人体育观;提高师资水平;完善办学融资投入渠道等措施,从而切实保障和维护好残障学生享有平等参与阳光体育运动的权利,落实阳光体育运动。 相似文献
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阳光体育运动是国家对我国学校体育教育关注,它是我国学校体育教育改革和发展变化的一个契机。阳光体育运动将推动我国学校体育进一步更好地发展,同时也提醒社会各界提高对学校体育教育的关注和投入。 相似文献
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“阳光体育运动”的实施,是新时期加强青少年体育,增加青少年体质的战略举措、本文就运用科学方法开展阳光体育运动进行了分析,以期对阳光体育运动的普遍开展提供理论依据。 相似文献
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我国青少年学生体能素质的持续下降,引起了党和政府的高度重视。2006年12月23日教育部、国家体育总局、共青团中央共同制定和颁布了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。2007年1月7日,胡锦涛总书记针对青少年学生的体质健康问题作出了重要批示：“增强青少年体质,促进青少年健康成长是关系到国家和民族未来的大事,各级党委和政府要高度重视,全社会要关心和支持。”在全国上下都贯彻落实党史中央精神的大环境下,对学校体育工作也提出了严峻的挑战,我校领导高度重视,要求全校师生进一步统一思想,提高认识,转变观念,牢固树立“健康第一,以人为本”的指导思想,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体,以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼的热潮。 相似文献
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新时期下的体育教育,要树立和落实正确的体育教育观,以"健康第一"为指导思想,培养运动兴趣,提高体育运动意识,以学生发展为中心,以阳光体育为基础目标,以体育研训为突破口,发展学生的创新能力,培养终身体育意识,向更高、更快、更强进军,为学生一生的幸福负责。 相似文献
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运用问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对山东省黄河域内四个地级市中学阳光体育实施现状进行调查分析。并针对存在的问题和不足之处提出可行性建议。为阳光体育在本地区可持续健康发展,更好地促进学生体质的提高提供帮助;为其他地区阳光体育运动工作的开展提供参考和借鉴。 相似文献
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新时期下的体育教育,要树立和落实正确的体育教育观,以＂健康第一＂为指导思想,培养运动兴趣,提高体育运动意识,以学生发展为中心,以阳光体育为基础目标,以体育研训为突破口,发展学生的创新能力,培养终身体育意识,向更高、更快、更强进军,为学生一生的幸福负责。 相似文献
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恩施自治州是土家族苗族聚居地，它有着丰富的民族传统体育文化底蕴和多样的民族传统体育运动形式，而少数民族体育又是我国体育的一个重要组成部分。加快少数民族地区体育事业的发展，对少数民族地区经济建设和加强社会主义全面进步有很重要的意义，同时也是加强社会主义精神文明建设、提高国民素质的重要手段。本文对该州少数民族传统体育的发展前景的探讨，旨在为加快该地区民族传统体育的发展提供一定的理论依据。 相似文献
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舞狮是民间体育运动,属于民族传统体育的范畴,采用文献资料法对舞狮的起源、发展以及舞狮对传统体育的影响进行研究,阐述舞狮运动与当今社会大众体育的关系及作用. 相似文献
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针对中小学学生体质健康状况的现状,阐述中小学实施“阳光体育运动”的必要性及意义．并对中小学“阳光体育运动”开展的现状进行了分析,发现在新形势下体育教育不断改革与发展取得显著成绩的同时,也存在一些具体问题．针对这些问题提出建议．从而切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,形成广大青少年学生踊跃参加体育锻炼的热潮 相似文献
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民族传统体育学科产生于其理论研究的日益繁荣和中国社会的迅速发展之时。探讨本学科最基本的理论问题应基于时代背景,从而可知,该学科的研究范畴在于对“民族传统体育”概念的恰当界定,并认为“民族传统体育”特指包括汉民族在内的中国各民族在长期的历史发展过程中逐渐形成、继承和延续的富有民族文化色彩和特征的体育活动;其基本任务就是要解决社会历史发展对民族传统体育运动提出的要求和人们对民族传统体育活动的需求与民族传统体育的发展状况不相适应的矛盾问题。 相似文献