共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
《希望月报(上半月)》2003,(23)
1 4莉莉:妈妈:莉莉:妈妈:莉莉: 树:篱笆:莉莉:向日葵们:雏菊们:下r一﹃玄f瞥 份淤向日葵和雏菊们: 篱笆:雏菊们:雏菊们:你在种什么呢.妈妈?我正在种向日葵和雏菊。我能帮忙吗?可以啊。请拿个水桶给我。好的。我们有新朋友了.篱笆。是的。欢迎到这个花园来。我是篱笆,那是树。你们好。我们是新来的。很高兴见到你们。你真高啊.树。 你是这里最高的一个。 树:是啊.我是。 我也是最老的一个。莉莉:妈妈.这是水桶。 我带来了另一把铲子. 这样我就能帮你了。妈妈:谢谢你。妈妈:莉莉:妈妈:莉莉:为什么你不种郁金香呢?我认为郁金香很美丽。郁金香?… 相似文献
2.
《希望月报(上半月)》2005,(19)
杰里叔叔:保持平衡!对!很好! 乔:我会骑自行车了!詹妮弗,看! 泰迪熊:我以前从没见过自行车。它有两个大圆圈。詹妮弗:它们叫作轮子。乔:爸爸!我现在骑得好多了。我已经骑了一会儿而且没有失去平衡。自行车:我很高兴成为你的新朋友。你喜欢我吗? 乔:当然。你是辆很棒的自行车。杰里叔叔:骑得怎么样啦? 乔:很好。除了座位对我来说有点高。我的腿可能够到踏板,但是却够不到地。杰里叔叔:我来降低座位。 相似文献
3.
小兔子内尔和她的朋友莉莉正在看照片。莉莉:这是你妈妈吗?内尔:不是。这是我姑姑。我妈妈戴眼镜。莉莉:这是你妈妈吗?内尔:不是。我妈妈喜欢蓝色的连衣裙。莉莉:哦,这一定是你的妈妈了。内尔:是的,这是我的妈妈。莉莉:她是做什么工作的?她是厨师吗? 相似文献
4.
《希望月报(上半月)》2004,(3)
莉莉:杰克!看我的大眼眼!杰克:是啊。但你的鼻子太小了。杰克:哈哈!一个大鼻子。莉莉:杰克!莉莉:可是我的红色小嘴很漂亮啊!杰克:是的,但你的耳朵太大了。莉莉:杰克!杰克:你的脸真好笑。妈妈:莉莉!莉莉:什么事啊.妈妈? 相似文献
5.
余蕾 《快乐作文（低年级版）》2014,(15)
正春天,正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色,光彩夺目,真美呀!"爱和春天一样,也很美!"老师说,"我们心里要充满爱,有爱才有温暖,有爱才有希望。"那爱是什么颜色的呢?也会和春天一样色彩斑斓吗?我偷偷地笑了,这么傻的问题我可不敢去问老师。我跑到茂密的小树林,问小草:"小草,小草,你知道爱是什么颜色的吗?"小草挠了挠头,细声细气地说:"爱是可爱的绿色!"咦?难道爱就一种颜色吗? 相似文献
6.
7.
《希望月报(上半月)》2004,(13)
莉莉:多可爱的一只小猫咪啊!它对我喵喵叫呢。我想把它当我的宠物。莉莉:我可以养这只小猫咪吗,爸爸?我非常喜欢它。爸爸:你已经有可可了。你不能有两只猫。莉莉:但是它们不一样。鹦鹉:我不是猫。我怎么样?我能当你的宠物吗?爸爸:我们已经有一只狗和一只猫了。鹦鹉:噢,听你这么说,我真失望。 相似文献
8.
《希望月报(上半月)》2004,(21)
16莉莉: 杰克: 莉莉: 杰克: 葡萄: 莉莉: 葡萄: 杰克: 莉莉: 杰克:沙拉自选台: 杰克:沙拉自选台: 杰克: 莉莉: 杰克:我不知道该拿什么。在沙拉自选台里有这么多东西。就挑你喜欢的。黄瓜怎么样?不.比起黄瓜来我更喜欢酸黄瓜。但是这里没有酸黄瓜。我要来些黄瓜和生菜。你为什么不拿些水果,莉莉?樱桃怎么样?谢谢。我非常喜欢樱桃。我也要尝尝葡萄。谢谢你.莉莉。很高兴你要品尝我们。你确定不要些蔬菜吗?你只拿了水果。不要.我只想要水果。杰克.你拿了很多芹菜。成许我还要再多拿一些。芹菜是我最喜欢的蔬菜。这里有很多种类各异的蔬菜和水果… 相似文献
9.
《希望月报(上半月)》2003,(9)
莉莉:我想和你一起玩。杰克:好啊!让我们来玩跳绳吧!莉莉:但是我不会跳绳!你会教我吗?杰克:当然。跳绳不会很难学,我可以连续跳超过一百次部不停下。还有一回我跳了两百次呢! 相似文献
10.
《希望月报(上半月)》2006,(17)
台灯:你好,莉莉。莉莉:你在写什么,杰克?杰克:我正在做一个周计划表。莉莉:为什么?杰克:这是我的家庭作业,但我还没做完。台灯:你已经花了几乎一个小时了。杰克:这不是很容易做的。我以前从没做过计划表。莉莉:你可以在你的计划表中写上“超市”。我们每个星期六都会和妈妈去超市。杰克:对!谢谢你提醒我。台灯:那么睡觉、起床、吃饭,还有刷牙如何？你把它们写下来了吗？杰克:我每天都做那些事。我应该把它们写下来吗？ 相似文献
11.
冲破春寒的料峭,顶开残雪的冰屑,春天一路欢歌,一路小跑地来了,在这温暖的春天里,让我们把心中的爱,化做缕缕春风送给我们周围的人吧!因为,播种爱、传播爱的人是最愉快的,也是最受欢迎的。你可能要问:我很想成为一个愉快的人,受欢迎的人,可我该怎样去播种爱,怎样去传播爱呢?能做的事情可多啦!如果你见到别人有困难,主动走上去问:“你有困难吗?我来帮助你!”别人就会感受到春的温暖,因为你在他心中播种了爱;回到家里,为爸爸斟一杯茶,帮妈妈洗洗菜,为爷爷捶捶背,替奶奶洗洗脚……只要你把爱的春风吹向他们,美丽的笑颜便会在他们脸上绽放;出入公共场所,当你推门而入的时候,别忘了回头看看 相似文献
12.
《希望月报(上半月)》2004,(21)
杰克:哇!有好多人在排队喔!妈妈:这部电影很受欢迎。爸爸:我去买票,你们在这里稍等。妈妈:你们要吃爆米花吗?杰克和莉莉:要!爆米花机:嗨!杰克,你喜欢看电影吗?杰克:我爱看电影!爆米花机:这个电影院里放映的是一部很棒的电影。杰克和莉莉:是啊!“星球大战”! 相似文献
13.
14.
一天,在自由活动时,我突然听到轩轩很生气地说:“我爱她,怎么啦!”顺着喊声望去,只见轩轩撅着小嘴,瞪着几个小朋友,小脸蛋儿通红通红的,一副很不服气的样子。我笑着问:“怎么啦?”莉莉飞快地跑到我跟前,说:“轩轩亲了晨晨一口。他还说他爱她!”我平静地走到轩轩面前,轻轻地亲了一下他的小脸蛋儿,说:“轩轩,我爱你!告诉老师,你为什么爱晨晨?”轩轩的情绪阴转多云,怏怏地说:“晨晨儿歌学得快,画儿画得好,我就是喜欢她嘛!”我问其他孩子:“是这样吗?轩轩说得对吗?”“是。”孩子们异口同声地回答。我弯下腰,拍了拍轩轩的肩膀,说:“轩轩,你没错… 相似文献
15.
预设目标1.创设情境,让课堂成为学生展示自我的舞台,并且在老师的引导下,语言和交际的内容有增量,有提高。2.营造轻松氛围,让学生想说、爱说、会说,能勇敢大胆地发表自己的意见。3.在双向互动的语言实践中引导学生注重倾听,懂得尊重别人、欣赏别人。4.重视情感体验,让自然成为学生的第二课堂。教学流程一、闲聊春天,谈话导入1.小朋友们,今天虞老师给你们上课,你们开不开心啊?(生:开心)我也很高兴,特别是现在春天到了,阳光明媚,我的心情特别好。(板书:春天)2.你们喜欢春天吗?你喜欢什么样的春天?生:我喜欢温暖的春天。生:我喜欢桃红柳绿的春… 相似文献
17.
《希望月报(上半月)》2005,(23)
琳达:莉莉!看这个! 莉莉:一本杂志？你为什么拿一本杂志给我？ 琳达:找笔友啊!你不记得妮可尔跟我们说过的事吗? 莉莉:记得!她从杂志上找到了一个笔友。 琳达:所以我找到了一本有笔友专栏的杂志。 照相机:什么是笔友啊？我从来没听说过。 莉莉:照相机,我呆会儿告诉你。琳达,把杂志给我。 莉莉:笔友专栏在这儿。专栏里的每个人都写出了他们的姓名、地址、年龄和爱好。 琳达:我们看看他们有些什么爱好。集邮、打保龄球、徒步旅行、户外运动、跳舞、摄影…… 相似文献
18.
19.
20.
寒假回来第一天,我把新课本发到一年级小朋友的手上。小朋友们可高兴了,首先翻弄的是色彩鲜艳的语文书。这时,彬彬带着惊喜来到我的跟前说:“老师,春天来了!您看!语文书里尽是一些关于春天的文章,还有图画。”多么细心的孩子呀!经他这么一说,我不由得望了望窗外,惊讶地发现:是啊!原来美丽的春天真的已经悄悄地来临了。我突发奇想,何不来个“春天月”,让孩子们在这个月里,一齐来认识、享受美丽的春天呢?我摸了摸彬彬的小脑袋说:“你真细心!想认识真正的春天吗?”彬彬高兴地说:“想!我最喜欢春天了!”“好吧!我们就把这个月定为‘春天月’,让… 相似文献