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1.
王冬梅 《黑龙江教育学院学报》2001,20(5):92-93
美声唱法是当今世界上公认的最先进、最科学的歌唱方法 ,了解歌唱器官的功能与作用 ,对于正确掌握美声唱法是很有必要的。歌唱器官的功能主要是指三个因素 ,即喉头是发声器官 ,呼吸是歌唱的动力基础 ,共鸣腔是音色的强化器。在歌唱过程中居重要地位的应是喉头。喉头是活动的 ,可以上升、下降 ,它之所以可以有种种不同的位置 ,是由于喉头的上部是由舌下肌肉连在舌根上 ,借助舌根就能使喉头高一点或低一点 ,在下部 ,喉头通往气管 ,再往远处 ,它通过支气管的分布和肺部连接。喉头的上下部分是由形成声门的声带来把它们分开的。这样以来 ,就形成… 相似文献
2.
刘永禧 《泉州师范学院学报》2001,19(3):127-128
本文论说了歌唱共鸣与气息口咽腔的关系,指出呼吸机能、声带机能、口咽腔机能是歌唱共鸣的三大要素。而要获得正确的歌唱共鸣,就必须掌握正确的歌唱呼吸,正确的歌唱呼吸又取决于跟发声有关的一切部位正确的运用。本文重点谈气息的正确运用,打开口咽腔方法,以及喉头与共鸣通道的关系等。 相似文献
3.
胡俊贤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(9):242-244
喉头是气声关系的核心部位,歌唱发声时喉头安放的位置是否恰当,关系到歌唱者能否获得优美的声音．在歌唱时,喉头处于不同的位置和状态会产生不同的作用和效果．不同嗓音类型、审美观念及作品风格对于歌唱时喉头的状态和位置也有不同的要求．理想的喉头位置和稳定的喉头状态,是获得美妙歌声的重要保证． 相似文献
4.
杨迎春 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):221-222
学好声乐首先必须建立一个正确的声音概念。怎样才能建立正确的声音概念呢？我认为应注意几个方面：1.歌唱时正确的呼吸;2.歌唱时共鸣的运用;3.歌唱时声音的位置;4.歌唱时的音色统一;5.歌唱时的语言。 相似文献
5.
朱惠娟 《淮南职业技术学院学报》2005,5(2):38-40
正确的呼吸是歌唱的基础，气息是歌唱的动力，“气息”和呼吸中的“气”，声乐歌唱中腹式呼吸法是吸气最深的一种方法；歌唱中喉头位置的高低，影响着喉咙共鸣管的长短，呼吸的深浅直接影响喉头的高低；歌唱时，喉头应该低位置是无疑的，但并非越低越好；要用气息强有力地推送、喷射、喷吐力和鼻腔的擤喷力直至鼻腔外；声音的高位置和面罩共鸣的焦点强调主要用鼻腔的擤力发音，口腔发音次之。 相似文献
6.
王燕丽 《太原大学教育学院学报》2012,(3):107-109
歌唱中喉头的位置直接关系到歌唱的音色、音质、音量、力度、音波、音域及声音位置;喉咙的打开也直接影响到歌唱的呼吸以及歌唱的共鸣腔体的使用。 相似文献
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8.
哼鸣练习在歌唱中有着极其重要的作用和地位,它是获得鼻腔共鸣,头腔共鸣以及声音高位置的有效途径之一,也是引导歌唱者掌握正确的声音概念的最好方法,将发声的各主要器官和共鸣体的感觉串为一体,为理想的整体歌唱状态的形成找到最基本、最重要的感觉,是一种值得长期运用的声乐训练方法.本文就题目谈一些个人观点,希望更多的歌唱者能正确认识它,重视它并且坚持运用它. 相似文献
9.
如何在歌唱中正确的运用“混合共鸣”达到声音圆润,明亮华丽,富有金属光泽,色彩变化丰富的,具有很强穿透力的歌唱,其中最关键的关口是科学地运用鼻腔共鸣. 相似文献
10.
杨芳 《楚雄师范学院学报》2005,20(6):110-111
歌唱中的喉头位置与气息的运用关系非常密切，二者是协调统一，不可分割的。喉头的位置及其在歌唱发声时的活动状态与呼吸的深浅能直接影响嗓音的音质、音色、力度、音波及声部的特征。正确的发声需要有良好的呼吸基础，既要有呼吸支点，喉头要稳定，声带的运动应与呼吸密切配合，适度调整，才能将一首歌处理完整。 相似文献
11.
歌唱时喉头的位置与声音色彩有着直接的联系,因为歌唱发出的基音是声带振动产生的,振动的部位不同,所产生的泛音就不同,故而声音色彩就不同。一般来说打哈欠吸气时喉头所降到的位置是最低的,这就是喉头应该降到的位置。喉头下降后关键是保持稳定,因为只有稳定的喉头发出的声音,才能使所有声区的音质都充满金属般的色彩。 相似文献
12.
声乐教学中歌唱发声气息与共鸣的关系是辩证统一的关系,这种辩证统一关系在声乐学习和教学中都不是绝对的,而是辩证的,也是因人而宜的。学生的个体差异很大,通过对歌唱发声气息与共鸣关系的掌握,建立正确的声音概念,使学生克服声音中所存在的学习误区和盲点,树立正确的练习方法,在声乐学习中是重要的和根本的。使学生充分理解发声气息与共鸣的关系,从而掌握在演唱中充分运用发声气息与共鸣,使二者互为补充、互为服务,达到理想的歌唱效果。 相似文献
13.
歌唱的过程是人体器官协调运动的过程。正确把握歌唱发声过程中各个器官运动的均衡度,歌者就能如鱼得水、引吭高歌;破坏了这个均衡度,就会使声音面目全非、不知所云。本文认为,应重视正确把握声音集中与打开、高位置与深呼吸、紧张与松弛、考前与考后、亮与暗的度。 相似文献
14.
宣艳秋 《沈阳教育学院学报》2002,4(1):67-68
本文通过对几种不正确声音的纠正，使读者扼要地了解在学习歌唱中所遇到的一些困难和问题及解决办法，使他们在歌唱 中树立正确的声音要领，从而达到完美的艺术效果。 相似文献
15.
刘波 《荆州师范学院学报》2009,(3):104-105,112
共鸣在歌唱中按腔体位置可分为头腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣和胸腔共鸣。共鸣与音高、音量、音色的关系密切,各声区中正确运用共鸣,可使音色更加优美。 相似文献
16.
优美动听的歌声离不开气息的支持,字正腔圆离不开气息的巧妙安排和灵活运用,在声乐学习的过程中,常会遇到一些这样的问题。比如:在唱歌时旋律的流畅性差,喉头凝重,声音的柔韧性差,弊气,吊气,声音位置不高,长音完成不好,无法进行声音的强弱变化等,这些都与唱歌的气息有关。在歌唱艺术中,气息是歌唱的重要组成部分,无论是西方的美声唱法还是我国的民族唱法,无论是我国古代声乐理论中关于气息的记载还是通俗唱法中对呼吸的要求,气息的运用都是整个发声过程中的重要环节和基础。呼吸是歌唱发声的动力和源泉,没有好的气息就不可能有精湛的艺术歌唱。如果解决了这一难题,声音就会变得自然,通畅,柔和圆润。 相似文献
17.
王姝娟 《山西教育(综合版)》2008,(6)
喉是发声器官、振动器官、声源。在歌唱时,喉处于十分关键的地位。喉头位置的正确与否,直接、间接地关系到唱歌者的音色、音量、音质等,所以唱歌发声时的喉头位置是否正确是一个重要的问题。 相似文献
18.
从物理声学的角度阐述了声音、共鸣、乐音、噪音等概念;并从物理学和生理学的角度探析了在歌唱中正确运用共鸣作用的发声技巧,为歌唱爱好者提供参考。 相似文献
19.
在歌唱训练中,人们遇到最多、也是最难以解决的问题,就是喉头上提的问题,它严重影响着声乐教学的进程。分析高喉头产生的原因及歌唱时喉头相对稳定的优势,对如何使歌唱者的喉头处于相对稳定的位置做了初步的研究。 相似文献
20.
声乐教学中应加强歌唱技术与艺术表现的结合的改革,正确的歌唱技术技巧是产生美好声音的前提,艺术表现是歌唱技术的唯一宗旨和最高目的.当我们掌握了歌唱的方法和歌唱技巧,就具备了产生"正确声音"的基础,但"正确声音"并不等于"完美的声音"或"美好的声音".正确的声音是将所有歌唱技术技巧准确运用的结果,可是要产生真正动人的美好声音那就需要将歌唱的技术技巧与艺术的表现结合起来,并为艺术表现服务. 相似文献