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关于大学生暑期社会实践模式的研讨 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生暑期社会实践活动对推行素质教育、加强大学生思想政治教育以及增长学生社会生活经验都具有重要意义.各大高校在组织此类活动时,也注意到了这一点,并提出了各具特色的模式.然而美中不足的是,大学生的整体作用并没有得到有效的发挥,笔者认为要继续深化暑期社会实践,就需要创新方法.文章特别针对创新和完善大学生暑期社会实践模式提出了一些新的观点,希望藉此打开大学生暑期社会实践活动的新局面. 相似文献
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缪鸣安 《兰州教育学院学报》2013,(5):77-78,80
大学生暑期社会实践是大学生成长成才的重要一环,进行社会实践的组织和评价体系的科学性研究,将对大学生社会实践的有效开展起到积极的推动作用。本文以台州学院为例,探讨了暑期社会实践活动的价值诉求、实施方式以及评价体系,重点分析了如何结合专业知识,改革运作形式,构建基于活动全过程的评价指标体系,以期能提高大学生参与暑期社会实践活动的热情和绩效。 相似文献
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刘培军 《大学.研究与评价》2009,(12):57-63
大学生暑期社会实践活动,是大学生利用专业知识或自身特长在暑假期间深入社会、了解社会和服务社会并将理论与实际相联系的过程。大学生暑期社会实践活动的成效如何?存在那些问题?需要如何改进?文章以广西大学农学院为例,通过问卷调查,对农学类学生参加社会实践活动的目的、态度、活动类别、参加活动的途径、存在的问题及收获进行了深入分析,并针对农学类大学生开展社会实践活动提出了相应的建议。 相似文献
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认知·究底·立命——浅析大学生暑期社会实践发展的三个阶段及大学生价值取向的回归 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生开展暑期社会实践活动,不仅是对青年学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,而且也是新时期培养跨世纪四有新人的必由之路。理论与实践相结合,课堂与社会相结合,一直是我们安徽师范大学培养学生的指导方针。自90年以来,我校学生暑期社会实践活动,逐步从被动走向主动,从无序走向有序、从自为走向自觉、从经验走向科学,连续十年被中宣部、教育部、团中央授予大学生暑期社会实践活动“先进单位”称号。考察近十年来大学生社会实践的运行轨迹,根据参与主体的不同思想认识水平和行为状态,可以大致分为三个不同阶段。第一阶段… 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(4):98-101
大学生暑期社会实践作为加强大学生实践教育和劳动教育的重要途径,同时也是高校实现立德树人的重要组成部分。但在新时代新形势下各高校在活动开展过程中存在形式单一、内容缺乏深度、校地合作薄弱等问题,亟需创新大学生暑期社会实践工作常态化机制。本文以浙江大学城市学院组织开展的暑期社会实践活动为例,从参与浙江"双百双进"集中性暑期社会实践活动的视角出发,为探索如何构建高校大学生暑期社会实践工作常态化机制提供了实例。 相似文献
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我国地方高校在开展暑期社会实践活动方面既有不少骄人的成绩,但也面临很多问题。本文在对韩山师范学院部分大学生暑期社会实践情况进行问卷调查的基础上,深入探讨了如何进一步推进大学生暑期社会实践的组织和开展。 相似文献
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话题背景：
一年一度的大学生暑期社会实践活动刚刚结束,关于大学生社会实践活动的讨论也在渐渐减少,但这些讨论留给我们的思考空间还很大。不可否认,社会实践活动对于大学生的成长成才有着重要的意义,而随着我国高校开展大学生社会实践活动的规模扩大和形式多样,关于“社会实践活动日益形式化”的质疑声也越来越高。 相似文献
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刘洋 《读与写:教育教学刊》2008,(3)
大学生暑期社会实践是大学生社会实践中历史最悠久、开展时间最集中,主题最鲜明的门类,其发挥的思想政治教育功效在高等教育中发挥着不可替代的作用。思想政治教育是大学生暑期社会实践的首要目的,是大学生暑期社会实践发展的保障。世界观、人生观、价值观教育,爱国主义教育以及公民道德教育是大学生暑期社会实践中思想政治教育的基本内容。 相似文献
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大学生开展暑期社会实践活动，不仅是对青年学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，而且也是新时期培养跨世纪四有新人的必由之路。理论与实践相结合，课堂与社会相结合，一直是我们安徽师范大学培养学生的指导方针。自90年以来，我校学生暑期社会实践活动，逐步从 相似文献
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陈扬 《成都教育学院学报》2010,24(8):69-70,77
社会实践是大学生受教育、长才干、做贡献的有效载体,大学生暑期社会实践是高校育人的重要内容,通过项目化运作新模式既可以为提升社会实践效果提供一条新的途径,也可以为教师课堂教育有效延伸提供一种值得探讨的新尝试。近年来,成都大学暑期社会实践以项目运作的模式在不断探索中,建立了与新形势相适应的社会实践的组织管理、内容形式、评价方式,使社会实践活动更加富有生机和活力,更加具有实效性。 相似文献
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日前,新乡医学院大学生就业指导中心结合学校专业特点和实际情况,根据《新乡医学院2007年暑假大学生社会实践活动的实施意见》,组织成立了大学生就业问题暑期社会实践调查研究营队。 相似文献
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高校毕业生面向基层就业的政策措施必然引导越来越多的大学生到农村去建功立业,大学生村官成为新农村建设的最有力的后备力量。根据目前大学生村官的选拔和培养存在的问题,充分发掘利用暑期社会实践活动开展大学生村官教育的意义,探索暑期社会实践活动与大学生村官培养相结合的具体措施。 相似文献
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姚素月 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(3)
暑期社会实践活动是大学生的重要一课,是大学生走出校门、了解社会、体验生活,将理论与实践相结合的重要方式,是加强大学生思想政治教育、提升人文素养的重要载体和有效途径。2017年暑期,泉州经贸学院在广大青年学生中深入开展"古城护遗,青年先行"主题教育实践活动,以"溯土坑村之源,助海丝文化申遗之路"为主题,通过暑期社会实践项目与古刺桐史迹的结合,让大学生了解古刺桐史迹,提高他们的文化认同感和自豪感,用自己的实际行动助力古刺桐史迹申遗。 相似文献
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《金华职业技术学院学报》2007,7(4):F0003-F0003
我校领导把暑期大学生社会实践活动，摆在重要议事日程上，成立了相应领导小组。加强领导，广泛宣传，规范管理，提供保障，保证社会实践活动的高质、高效。并勉励参加暑期社会实践的学生要珍惜机会，树立奉献意识、组织意识、安全意识、团结意识、协作意识，充分发挥自己的专长，积极投身各项实践活动，在体验生活，丰富社会阅历，锻炼自我，增长才干的同时，为校增光。在校领导的高度重视和大力支持下，我校师生踊跃参加暑期社会实践活动。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
德育对大学生成才至关重要,如何利用支教活动提高德育实践的有效性成为研究重点。大学生支教活动对大学生形成道德自律、加深大学生对社会主义核心价值观的认识以及培养大学生社会责任感效果显著。但在支教活动开展过程中出现的安全无保障、时间短且仓促、动机功利化等问题,严重影响支教活动德育实效性。提高大学生支教活动德育实效性,必须从个人层面、高校层面、社会层面加强德育实践,使在支教活动过程中发挥其应有的作用。 相似文献
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吴琼 《黑龙江教育学院学报》2014,(2):101-102
大学生德育实践活动是大学生思想政治教育的组成部分,是高校培养人才的重要途径。随着社会的发展,大学生的思想日趋多元化,高校德育实践活动的开展面临着新的挑战。对于大学生德育实践,世界各国都在不断地探索和实践,一些国家积累了丰富的经验,形成了严格规整的社会实践体系,这些都为中国高校开展大学生德育实践活动提供了有益的借鉴。在研究我国大学生德育实践存在问题的基础上,有针对性地借鉴国外的经验,对于改善我国大学生德育实践的现状具有一定的作用。 相似文献