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王佳影 《读与写:教育教学刊》2013,(4):55
歌曲《等你爱我》是15年前中国大陆第一部青春偶像剧,《将爱情进行到底》的主题曲,由小柯、李小龙作词,小柯作曲。该部电视剧讲述的是九十年代都市青年爱情、立志的故事。剧中有爱情,有浪漫,也有现实的困惑与无奈。2011年,电视剧版的延续,电影版《将爱情进行到底》中,也延续了使用《等你爱我》这首歌作为主题曲,讲述的是主人公十年以后的生活。《等你爱我》是一首F大调的,不再现单三部曲式的歌曲, 相似文献
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当晚，陈奕迅的《爱情转移》、《好久不见》等歌曲引发大合唱，而蔡依林则上演了30秒换6套服装的“快速换装秀”．她那耳熟能详的《说爱你》、《爱睛任务》等歌曲馕间唱热现场。天王刘德华不仅唱足了半小时，他的《中国人》、《我恨我痴心》等经典歌曲也让观众们一饱耳福。开着跑车上台的人气韩星张根硕带来了歌曲《HELL0HELL0》，他还用中文对幸运观众说了“我爱你”。 相似文献
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1．歌曲《爱我你就抱抱我》简介《爱我你就抱抱我》是2011年央视春节联欢晚会上的热门歌曲,由于它节奏明快,具有时代感,一下就被人们所熟知。这首歌的作者彭野谈起创作缘由时说道：“孩子们最需要什么？当我问我的孩子需要什么奖励时,她说需要我多陪她玩一天!这对我触动很大……其实孩子更需要的是亲情。家长多陪陪孩子、多亲亲孩子、多夸夸孩子、多抱抱孩子,这是世界上最廉价也是最珍贵的奖励。” 相似文献
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有一本畅销世界的经典图画书,书名叫《猜猜我有多爱你》。其中说:一只小兔子晚上临睡前,把手臂尽力张得最开,对大兔子说:“我爱你有这么多。”大兔子也伸开手臂说:“可是,我爱你有这么多。”它的手臂自然比小兔子的要长得多。小兔子又踮起脚,把手臂向上伸得笔直,说“:我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”大兔子也把手臂往上举,说了同样的话。于是,小兔子用各种自己能想到的动作、景物来表达对大兔子的爱,可大兔子总能轻易地让小兔子明白:我更爱你!当困倦的小兔子闭着眼睛,说完“我爱你,从这里一直到月亮那么远”后,大兔子轻轻地对它说:… 相似文献
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宽宽的肩膀扛起座座桥梁,热热的心肠开出朵朵红花。潺潺的小溪汇成条条大河,亮亮的路灯指向锦绣前程。啊!《宁夏教育》!我走遍天涯也割舍不下对你的眷恋,看你的眼神是一江最清最清的泉,想你的心情是一片最红最红的霞。读你的时光是一杯最醇最醇的酒,有你的我,我是一张最美最美的画。你知道我在爱你吗?我爱你如水的脸庞,我爱你智慧的目光,我爱你圣洁的灵魂,我爱你绵绵的体香。啊!《宁夏教育》!多年来我深深地知道:只要我爱你,人生的每一次挫折,是风雨也是彩虹。只要我爱你,每一次课堂,是理想也是希望。只要我爱你,每一次努力,是汗水也是珍贝… 相似文献
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《雨后》,在慌乱城市中遇见你,我《有一点动心》。《知觉》告诉我:在我《王子公主》的童话中,《你是惟一》的女主角。我们《注定相爱》,虽然我的朋友对我说,美丽的女子容易变,《让我忘记你的脸》。但我《难以抗拒你容颜》,开始随《爱转动》。 相似文献
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在“金嗓子”——《周璇演唱的歌曲100首》里,有一首电影《天涯歌女》中的插曲《玫瑰,玫瑰,我爱你》。这首周璇演唱的歌是我国第一首走向世界的流行歌曲。这首歌的署名是林枚,林枚是我国30年代才华横溢的作曲家陈歌辛的笔名,他经常用的笔名还育:戈忻、庆余、陈寿昌等。《玫瑰,玫瑰,我爱你》是陈歌辛1943年为电影《天涯歌女》创作的插 相似文献
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王玉梅 《小溪流(作文画刊)》2004,(6)
你我《约定》在满分里,可是你《为什么背着我爱别人》?试卷,你说你《爱我一万年》,可是你要我《伤心太平洋》。现在已是《梦醒时分》,我要告诉你,我是《铁了心的爱你》。 相似文献
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教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“爱学生,这是一个教师最重要的品质。”我认为,教师对学生的爱,一定要让学生每天切身感受到,这样他才会接纳你,把你当成他的真心朋友,你的教育才能够起到作用。 相似文献
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ELLE 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
记住这些经典电影中的经典爱情箴言,让你直达幸福的天堂。《飞屋环游记》:幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。《剪刀手爱德华》:我爱你,不是因为你是谁,而是因为与你在一起时我是谁。《和莎莫的500天》:爱情,要 相似文献
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语文课上。孩子们正在做习题。一向乖巧可爱的小菲突然举手,我走到她身旁,轻声问：“怎么啦,小菲？”小菲抬头看着我,委屈地说：“老师,小聪写了一张纸条给我……”“哦。”我不动声色,继续听着。“纸务上写着‘我爱你’……”“是吗？”我瞥了一眼耷拉着头的小聪,安慰小菲说：“没关系,我也爱你,这说明你非常可爱呀!”“可……可是我不爱他啊!”她已经有点抽噎了,看起来难过极了。我只能转个方向,对小聪说：“小聪,你爱我吗？”“爱。”他小声说。“你爱爸爸妈妈吗？”他想都不想就说：“爱!”“你爱我们班每一位同学吗？”“当然爱!”他肯定地说。“那你这个‘我爱你’到底是对谁说的呢？” 相似文献