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1.
林妍 《黄河之声(科教创新)》2018,(12)
随着社会的发展,教育事业在不断的落实新的政策,以提高素质教育。在新时代教育背景下,教学理念的革新,让教育工作者不断地提高自我素养。高校作为社会人才主要输送基地,加大对人才综合素质的培养尤为重要。在非艺术类高校的音乐教育事业中,学校需注重对学生艺术素养的培养,以提高学生的美育欣赏能力,提升整体综合素质。文章将从非艺术类高校的音乐教学角度出发,分析新时期高校音乐教学目前的现状,并就该现状提出一些音乐教学方法改革的相关建议。 相似文献
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随着高校音乐教育改革的不断推进,音乐教学过程中存在的问题不断显现出来,这就使高校的音乐专业教学面临了严峻的考验,本文从高校音乐专业教学的问题分析入手,针对教材缺乏和教育体系缺失、教师职业素养不完善以及师资利用不高、学生自身声乐素养差不齐等问题提出了相应的对策,以达到优化高校音乐专业教学的课程体系、提高教师的职业素养和真正实施素质教育以促进学生全面发展的改革目标。 相似文献
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李建临 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):71-72
伴随我国教育事业的不断发展与改革的不断深化,我国各个高校的教育教学事业也都取得不斐的成绩。而作为我国的高校音乐教学而言,其不仅仅可以陶冶学生的情操,还能更好的发展学生的创造性思维与创造意识以及培养学生的综合素质,为以后学生的快速发展其个人素质提供了发展的基础。本文主要对高校的音乐教学对象的需求进行了综合探讨与分析,为以后高校的音乐教学提供了参考依据。 相似文献
5.
吴雅梦 《黄河之声(科教创新)》2018,(9)
在中国,随着高等教育改革的不断深入,一些音乐专业理论教学在中国高校也进行了改革和创新教学,其目的是为促进大学生自身更好的发展,职业素质的优化培养,为今后更好地踏入社会做准备。基于我国现有的高校音乐专业教学问题,本文试进行分析和探讨中国高校的教学改革环境下的音乐专业理论具体的改革策略,为相关专业人员提供参考和建议。 相似文献
6.
姬虹 《中国校外教育(理论)》2014,(7):164-164
高考是每个高中学生必须经历的一个过程，对于学习音乐专业学生的培养，也就成了一个非常重要的话题！如何让学生更好地学习音乐专业？这是许多老师和学生在不断思考的问题。 相似文献
7.
彭云姝 《黄河之声(科教创新)》2019,(13)
音乐教育是高校实施美育的一种重要方式和内容,良好的音乐教育可以提升学生的综合素质。文章分析了高校音乐专业教学中的主要问题,提出了改进高校音乐专业教学的针对性措施,如投入更多的音乐教学资源;优化音乐教学管理机制;高校要增强音乐教师专业素养;改进和优化教学方法;开展音乐信息化教学。高校音乐专业通过实施这些改革措施,可以稳步提升高校音乐专业教育教学质量,增强学生的音乐素养和音乐能力,为做好未来的岗位工作,促进职业发展而夯实基础。 相似文献
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随着社会经济的快速发展,信息化时代已经来临。广告设计专业的学科特点要求它不断适应高速发展的社会需求变化,并适时做出改革和调整,不断加强学科建设,改变传统教育教学模式。让高校广告设计专业学生在有限的时间内,更好、更快地掌握相关专业知识,并能灵活应用于社会实践之中。 相似文献
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林久平 《黄河之声(科教创新)》2019,(4)
视唱练耳课是各高校音乐专业的一门重要的基本课程,其设置的目的就是要让学生系统地学习并掌握音乐中的重要元素,开拓学生的音乐视野,从而培养学生良好的音乐素养。随着教育的不断改革,体验式教学模式逐渐走入高校音乐课堂,体验式教学的重点不仅仅在于学生可以从教学中获得多少知识,还在于师生之间的信息与情感交流过程,让学生感受到积极向上的情绪,从而积极愉快地学习。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,多媒体技术作为一个全新的教学手段,正出现在小学各科的教学中。在音乐教学中,多媒体的运用能让学生更好地理解音乐、表现音乐和创造音乐,使音乐教学更为生动活泼,达到贴近学生心理发展水平的最佳状态,提高学生整体素质,并能更好地使之与生动的教育技术相结合。作为一名音乐教师, 相似文献
13.
近些年来,普通高校陆续创办音乐艺术类专业教育,专业艺术教育有了很大发展。但是由于音乐专业的不断扩招,音乐毕业生的人数也急剧增加,音乐人才的就业形势非常严峻。为适应社会的发展需求,高校应调整人才培养目标,重新制定符合社会发展变化的音乐人才培养模式。 相似文献
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当前我国高校高师专业音乐教育课程不断完善和进步．专业的课程设置让学生更好地吸收专业知识,然而民间音乐却在无形之中被忽略。现阶段,高师专业音乐教育专业在教材选取方面还存在一定不足,在课程设置方面也明显减少关于民间音乐这部分．由此导致学生对民间音乐不够重视。因此,开设音乐教育专业的高校要对民间音乐更加重视,并且进一步完善教材选择、课时安排等。本文分析了民间音乐在高师专业音乐教育中的现状．并重点探讨了高师专业音乐教育中民间音乐的传承方法问题． 相似文献
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在我国新课程改革的不断影响下,作为综合实践教学方法的一种——研究性学习在初中音乐课程的教学发展中发挥了重要作用。其不仅可以在课堂教学中激发学生的学习兴趣,使学生主动地、积极地探索所学知识,还能更好地提高学生的音乐综合能力与专业素养,让其深入感受音乐所带来的独特魅力。基于此,文章主要针对研究性学习在初中音乐教学中的具体应用状况展开深入分析,以此来更好地总结目前研究性学习在初中音乐教育发展中存在的主要问题,并结合这些具体问题提出建议,以求进一步促进研究性学习在初中音乐课程教学应用中的不断创新与发展。 相似文献
16.
李越 《黄河之声(科教创新)》2013,(15):53
随着我国教育改革进程的不断推进,艺术教育的重要性逐渐得到社会公众的认可。高校音乐教育对于提高学生的审美情趣、促进学生音乐艺术长远发展都具有重要的影响。因此,在实际的音乐教学中,提升高校音乐教学的水平是非常重要的。另外,由于音乐教学具有一定的特殊性,在教学过程中,音乐教师必须重视发挥学生的参与主体的作用,才能在一定程度上提高高校音乐教学的质量,促进学生更好的接受音乐教育。本文将简要分析,目前我国高校音乐教学中存在的问题,以及应对策略的相关内容,旨在促进高校音乐教学水平的进一步提高。 相似文献
17.
《黄河之声(科教创新)》2015,(9)
校企合作是高校为适应社会的发展,培养市场需求专业对口的应用型人才的有效途径。理性地看待单音乐表演专业在校园教育中存在的问题,在校企合作的框架下,通过人才培养模式改革和课程拓展,教育教学方法的创新,培养学生的社会实践能力和市场竞争力。 相似文献
18.
周力 《黄河之声(科教创新)》2016,(4):43-44
随着现代化信息教学手段不断融入到高校的教学中,对传统教学的改革与发展带来了生机与活力,同时对高校教育模式也提出了新的要求。音乐专业作为高校一门重要的学科,在信息化的语境之下,如何实现合理的应用来提高教学质量,已经成为音乐专业教学发展中亟待解决的实际问题。然而,从高校音乐专业的信息化教学实践现状来看,其中还存在着一些问题,束缚了教学目标的实现和学生音乐素养的培养,因此,要对信息化语境下高校音乐专业教学模式予以高度的重视。 相似文献
19.
史影 《辽宁广播电视大学学报》2012,(4)
本文根据高校舞蹈专业学科发展的需要,针对当前高校舞蹈专业发展形势,提出整体优化舞蹈专业音乐课程教学研究实施方案。教学过程中应吸收国外先进的教育思想和理念,探索改革高校舞蹈专业的传统音乐课程教学模式,完善舞蹈音乐课程教学体系,培养适应社会需要的高素质舞蹈人才。 相似文献
20.
范清锁 《中国教育技术装备》2013,(32):92-93
由于传统教学模式影响,中职音乐课比较乏味,缺乏艺术性和陶冶性。而多媒体辅助教学手段,让音乐课更加丰富多彩,彰显音乐课的独特魅力。随着我国教育体制的不断改革推进,越来越多的人们注意到艺术教育在青少年成长发展过程中所起的作用不言而喻。音乐教育是中职学校一项重要的教育内容,中职音乐教育的主要任务是培养学生技能,帮助学生更好地走上社会。而通过音乐传达的德育与智育信息,是其他专业课程或通识课堂都无法比拟的。 相似文献