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1.
常晓虹 《黄河之声(科教创新)》2017,(11)
我国文化博大精深,并且艺术歌曲同样是较为丰富,其主要表现在曲目种类众多、具有丰富的演唱技巧等特点,高校声乐教学中,艺术歌曲是主要的教学资源,并且在声乐教学当中发挥着重要作用。声乐教学作为高校学科体系当中尤为重要的一部分,直接关系到学生的全面发展。在声乐教学中的运用艺术歌曲,对学生的歌唱技巧以及音乐素养的提高具有决定性影响,有利于学生声乐的兴趣的激发。本文在深入分析艺术歌曲的声乐教学中的应用价值的基础上,并且进行了相对应的艺术歌曲在声乐教学中的应用措施的探讨,以此促进声乐教学的质量的提高。 相似文献
2.
张晓阳 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
20世纪上半叶我国艺术歌曲开始起步,由于国家政治因素以及受欧美艺术歌曲的的冲击中国艺术歌曲创作在此期间形成了独特的艺术风格,同时由于中国专业声乐教育此时正处于起步时期,这些艺术歌曲对我国声乐教学的推动力是不可忽视的,此文采用文献阅读法结合自己的实践经验具体探究我国早期艺术歌曲对我国声乐教学的价值并总结,希望中国艺术歌曲在我国声乐教学中的运用中得到更好的教学效果,促进声乐教学的发展。 相似文献
3.
李秀敏 《沈阳教育学院学报》2010,12(5):79-82
论述并举例分析了目前我国音乐艺术院校在声乐演唱专业的艺术歌曲教学中概念上的认识、作品表现的完整性与把握作品风格的准确性以及教学的科学性等方面存在的一些问题。提出只有正确认识艺术歌曲的基本概念、加强对其文化特征的认识、坚持教学中的规律性原则,才能真正完善我们的艺术歌曲的教学与实践,实现我国声乐艺术的长足发展。 相似文献
4.
《黄河之声(科教创新)》2018,(18)
在声乐教育教学的过程中,教师要着重关注学生的实际学习状况。在符合学生身心发展状况的情况下,让学生真正地感受到声乐教学的魅力和价值。在实际开展声乐教育教学的过程中,融入艺术歌曲具有重要价值和意义。在艺术歌曲的引领下,学生会从多个方面对声乐学习进行理解和分析。在艺术歌曲的感染下能够为学生提供一个良好的课堂教学氛围,学生学习就会变得更加轻松和自由。这不仅是对声乐教学的一种有效升级,也是对学生审美能力和艺术能力的一种提升。基于此,本文重点分析了艺术歌曲在声乐教学中产生的作用。 相似文献
5.
杨柳 《中国科教创新导刊》2008,(23):185-185
高校音乐教育声乐教材中,艺术歌曲都占有很大的比重。艺术歌曲对高校声乐教学培养目标建设方面具有的广泛的适应性是其他体裁的教学歌曲单独所无法比拟的。而艺术歌曲的教学与训练价值也受到了声乐教育界普遍的认可与重视。 相似文献
6.
康乐 《周口师范学院学报》2010,27(6)
以声乐教学为切入点,通过文献收集法、教学实践法,分析近代艺术歌曲在声乐教学中的作用.认为中国近代艺术歌曲结构短小、音域适中,适合各个声部演唱,对训练学生准确的吐字发声、呼吸的自如运用、优雅的音乐修养具有积极作用,中国近代艺术歌曲能加深学生对历史的了解,增强爱国情感,激发学生学习的热情,为声乐教学提供了广泛多样的教材. 相似文献
7.
陈喜红 《湖州师范学院学报》2006,28(6):108-111
舒伯特艺术歌曲是声乐艺术宝库中的珍品,声乐套曲作为舒伯特艺术歌曲的重要组成部分,长期以来在声乐演唱和教学领域受到广泛关注。分析了解舒伯特两部声乐套曲《美丽的磨房姑娘》和《冬之旅》的创作及其艺术风格特点,对于演唱这两部作品很有裨益。 相似文献
8.
周加海 《商丘职业技术学院学报》2010,9(1):95-96
艺术歌曲是声乐艺术中非常重要的一部分,我们在学习声乐的过程中都不可避免地要学习演唱艺术歌曲,其中也包括中国艺术歌曲。艺术歌曲的内涵深刻,是声乐艺术中的珍品,而中国的艺术歌曲在中华民族整体音乐文化中也因此占据着非常重要的地位,所以,如何演唱好中国艺术歌曲对推动我国声乐艺术的发展有着重要意义。 相似文献
9.
通过对思政教育在中国声乐作品教学中的必要性进行分析,立足于当前高校声乐课教学现状,努力挖掘中国声乐作品中蕴含的课程思政元素并且把思政教育落实到具体的中国声乐作品教学实践中,实现在中国艺术歌曲教学、中国歌剧选段教学、民歌戏曲改编歌曲教学、中国古诗词歌曲教学中思政教育与声乐教学有机结合,从而促进学生声乐表演技能与思想素质的提升。 相似文献
10.
周庆恬 《吉林广播电视大学学报》2013,(5):78-79
在当今的声乐教学中古诗词艺术歌曲作为一种特定的声乐体裁并没有获得如西方艺术歌曲、民族民间歌曲那样应有的地位。同时在教学中也存在一定的难度和问题,本文主要从"气""、声"、"词"、"蕴"几个方面分析了古诗词艺术歌曲的教学难点并提出自己的教学解决方法,同时提出古诗词艺术歌曲的教学应该受到各方面的重视以探求其应用与发展的可行之路。 相似文献
11.
贾平博 《黄河之声(科教创新)》2019,(7):67-68
中国艺术歌曲在我国文化艺术中有着独特的魅力,具有高度的艺术价值,也代表了中国诗歌文化与西方音乐技法完美融合的艺术形式。在当代高职高专的声乐教育中,多元化的时代发展对传统和学院派音乐也有着巨大的冲击,学生学习传统音乐的兴趣与热情并不乐观。中国艺术歌曲的演唱对高职高专的声乐学习者有着重要的作用,本文通过高职高专声乐教育的现状,阐述中国艺术歌曲在高职高专声乐教育中的重要性,笔者希望高职高专的声乐学习者了解演唱中国艺术歌曲意义与作用,让中国艺术歌曲得到更好地传承与发展。 相似文献
12.
张荣家 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
中国近代艺术歌曲,在如今的社会中就像是一颗璀璨的明珠,它照亮着中国歌曲前行的路,也照亮着如今声乐教学的方向。中国近代艺术歌曲的存在,为美声的发展与传播,创造了一定的条件。本文就是对中国近代艺术歌曲的特点,以及它在声乐教学中所起到的作用进行详细得到阐述。 相似文献
13.
谈舒伯特的艺术歌曲在声乐教学中的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术歌曲是人类音乐和文学艺术宝库的重要组成部分,它所传递的音乐精神与先进的创作理念始终影响着世界艺术歌曲的创作.在声乐教学中,艺术歌曲对训练学生扎实的演唱技巧和提高学生情感和声音的表现力都有很大帮助,能进一步提高学生的文化素养和对声乐作品的理解与演唱能力,促使学生的技术与艺术全面发展.通过对舒伯特艺术歌曲创作特点的介绍、分析,来引起师生对艺术歌曲演唱的重视,进而提高声乐教学质量、加强学生的综合素质. 相似文献
14.
艺术歌曲是19世纪西方浪漫主义时期的产物,在德、奥,被称为lied,是声乐与诗歌相结合的、有别于歌剧的声乐新体裁,以含蓄、柔美作为主要的演唱风格见长。20世纪的中国,艺术歌曲如雨后春笋,愈加繁盛。本文以艺术歌曲为分析对象,试图从音乐的本体出发,剖析表情符号在声乐作品中的美,分析并挖掘艺术歌曲中的＂隐形＂的表情符号。 相似文献
15.
汤璐璐 《新课程导学(上)》2013,(16)
“艺术歌曲与歌剧相比不是高低之分,而是不同的领域、不同的难度,就是在审美上也有各自的标准.”提高对艺术歌曲在声乐演唱上重要性的认识,对促进和提高我们声乐演唱水平是非常重要的.艺术歌曲中又有德奥艺术歌曲和意大利艺术歌曲等,在多次学习并演唱了意大利艺术歌曲后,笔者认为,可从意大利艺术歌曲的风格方面诠释它对声乐演唱的作用. 相似文献
16.
《黄河之声(科教创新)》2015,(12)
在上个世纪前期,艺术歌曲在我国声乐教学中发挥着巨大的作用,具有深远的影响力。当时艺术歌曲作为主要研究对象,对艺术歌曲的演唱风格的探究与掌握是作曲家所应关注的焦点话题。基于此,本文主要针对中国二十世纪上半叶艺术歌曲的演唱风格进行了探讨。 相似文献
17.
舒曼的歌曲《你好像一朵鲜花》是德奥艺术歌曲的经典之作,短小精练、内容丰富,适合高职声乐专业的教学。通过以《你好像一朵鲜花》为线,研究德奥艺术歌曲教学的主要问题,进而丰富高职声乐教学的内容。 相似文献
18.
艺术歌曲在声乐演唱及教学中的意义 总被引：3，自引：0，他引：3
艺术歌曲是一种特定的歌曲体裁,是诗歌与音乐的完美结合,具有极高的文学性和艺术性。在欧洲,艺术歌曲已有几百年的历史,由于民族和地区文化背景的不同逐渐形成了不同的流派,德奥艺术歌曲、法国艺术歌曲、意大利古典艺术歌曲、俄罗斯艺术歌曲等,出现了很多优秀的作曲家和经典艺术歌曲。正由于艺术歌曲有如此之高的文学性艺术性,而且作品种类如此之丰富,在声乐演唱与教学中,它作为声乐学习必不可少的声乐体裁,演唱时无论从声音的运用与控制,还是从音乐文学的角度对作品的理解上,都对其提出了极高的规格和要求。大量的研究和演唱这些作品可以提… 相似文献
19.
当前普通高校声乐教学包括音乐表演专业和音乐教育专业的声乐教学,它和音乐学院的声乐教学还有一定的差异。在声乐的演唱分类上没有音乐学院那么细致,如上海音乐学院声歌系就包含艺术歌曲演唱、歌剧演唱、民族声乐演唱、音乐剧表演等等,在美声唱法上分得很细。多年以来,声乐教学在 相似文献
20.
中国民歌改编的艺术歌曲教学探索 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会的进步、人们审美需求的提高以及传媒的作用,民歌改编的艺术歌曲越来越受到广大听众的欢迎和喜爱。如今,它已成为我国民族声乐艺术教学中必不可少的声乐体裁,具有举足轻重的地位。民歌改编的艺术歌曲有别于传统技法的艺术歌曲和现代技法的艺术歌曲,无论从声音的运用与控制,还是从音乐文学的角度对作品的理解上,对演唱者都提出了极高的要求。民族声乐教育工作者应该注重自身修养和教学能力的提高,努力探索科学有效的教学方法,有针对性地引导学生重视中国民歌改编的艺术歌曲的学习,使他们的演唱水平、专业修养和基本功学习迈向更高的… 相似文献