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室内设计中色彩的运用原则 总被引：1，自引：0，他引：1
色彩是室内环境设计中最为生动、最为活跃的因素,本文对室内环境中色彩对人的生理与心理效应及行为特征进行了分析,并对色彩进行了定性和定量的分析,对色彩在室内设计中的原则和具体运用做了相关的探讨,从而获取室内环境设计中使用色彩的依据。 相似文献
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奚燕锋 《南通职业大学学报》2007,21(2):59-61
从服装的热湿舒适性、接触舒适性、运动舒适性、安全防护性以及面料的色彩与图案等方面,分析了幼儿服装在面料、色彩与图案选用、款式设计等方面的要求;对幼儿服装的舒适性与设计合理性提出了一些见解与设计方案。 相似文献
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位郁斌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):40-41
本文通过对居室色彩设计中整体性、和谐性以及色彩功效学的论述,分析了它们各自在现代居室色彩设计中的作用,并简要介绍了现代居室色彩设计的基本流程与方法,及居室各功能分区的色彩搭配原则。 相似文献
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张静 《九江职业技术学院学报》2008,(1):83-84
本文从色彩心理学、民族欣赏习惯及及色彩与被包装物的照应关系三方面详细探讨色彩与包装对商品促销的作用。提出了色彩与包装的运用要适应人们的消费心理。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
将色彩心理应用到美术教学中对于促进美术教学改革具有重要意义。本文首先介绍了色彩心理的具体体现,然后对美术教学中色彩心理的影响因素进行了分析,最后介绍了美术教学创新措施及色彩心理在教学中的应用。 相似文献
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包小菲 《七彩语文(小学低年级)》2023,(15):5-20
<正>人类对色彩有着极为强烈、直接的情感反馈。美国艺术心理学家鲁道夫·阿恩海姆说,“严格说来,一切视觉表象都是由色彩和亮度产生的”,这是他对色彩客观性的阐述;“色彩能有力地表达情感”,这是他对色彩主观性的肯定。许多色彩在世界范围内具有共通的象征意义,例如红色总能让人联想到爱与激情、鲜血与革命,绿色通常与自然、理性相联系,蓝色则被视为信任、和平、安全的象征……现代主义艺术偏好明亮的原色,有着独特色彩理论体系的包豪斯建筑设计, 相似文献
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李虹 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
色彩学研究色彩产生、接受及其应用规律的科学,是绘画艺术的重要基础理论之一。结合绘画艺术对人眼的色彩视觉机理与同时性效应、视觉的适应性及色彩视觉的心理因素进行了讨论,采用实验的方法对色彩视觉的几个有趣现象进行了演示,并简要总结了它们对绘画艺术的影响。 相似文献
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文章对工业设计专业学生应该掌握的色彩知识及色彩应用能力进行了深入的分析,认为颜色视觉的形成和光与色的关系、颜色的基本属性、颜色混合规律、色彩心理及色彩语义、颜色的表示方法、颜色的搭配规律等知识是工业设计专业学生应该掌握的色彩基本知识,颜色表达和沟通能力、颜色成分分析能力、色彩搭配能力、运用色彩语义进行设计的能力、根据产品材料调整色彩的能力等是工业设计专业学生必须具备的能力。 相似文献
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提出了一种基于离散小波变换和离散余弦变换的彩色数字水印算法。首先对嵌入图像进行猫脸变换和离散余弦变换进行置乱,然后将变换后的水印图像嵌入经过离散小波变换的宿主图像中。实验证明,基于该算法实现的嵌入水印后的宿主图像能够很好满足安全性、隐蔽性、鲁棒性等要求。 相似文献
12.
提出一种基于小波提升的水印算法,将载体图像的亮度分量进行一级提升小波分解,分解之后再对其部分DCT系数进行一定的量化调制,将水印信息通过量化过程嵌入到载体图像中.由于对水印图像进行了置乱变换,消除了像素间的空间相关性,进一步提高了水印算法的安全性和抗攻击能力. 相似文献
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赵文金 《扬州职业大学学报》2012,16(1):6-10
提出一种改进的基于Logistic映射和Lorenz映射相结合的彩色图像加密方法。将三维空间的彩色图像转换成二维的灰度图像,分别利用Logistic、Lorenz混沌系统生成的混沌序列对二维图像进行像素位置与像素值的置乱,对置乱后的图像按折叠算法进行处理。Matlab仿真实验结果可知,转换成二维灰度图像后有效地降低了算法的计算强度和空间需求;置乱时实现了不同层次（R、G、B）亮度值的完全混合,取得了较好的加密效果,安全性更高。 相似文献
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学校文化建设是一个从无到有、从有到优的过程,学校文化应具有草根性。农村学校的文化建设应突出其“本土化的色彩”、“本色化的个性”和“本真化的内容”。目前,我校初步构建的校本文化的大致框架包括学校办学的理念文化、德育的“孝道文化”、课堂教学的“让学文化”、保障服务的“精细文化”等方面。校本文化是学校精神和学校意志的集中体现,建设学校校本文化是提升学校自我发展力的路径之一。农村学校校本文化的建设必将有助于其学校特色的形成和学校品牌的创建。 相似文献
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学校文化建设是一个从无到有、从有到优的过程,学校文化应具有草根性。农村学校的文化建设应突出其"本土化的色彩"、"本色化的个性"和"本真化的内容"。目前,我校初步构建的校本文化的大致框架包括学校办学的理念文化、德育的"孝道文化"、课堂教学的"让学文化"、保障服务的"精细文化"等方面。校本文化是学校精神和学校意志的集中体现,建设学校校本文化是提升学校自我发展力的路径之一。农村学校校本文化的建设必将有助于其学校特色的形成和学校品牌的创建。 相似文献
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ISMAIL I.A. AMIN Mohammed DIAB Hossam 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(12):2022-2030
INTRODUCTION Owing to the advance in network technology, information security is an increasingly important problem. Popular application of multimedia tech- nology and increasingly transmission ability of net- work gradually leads us to acquire information di- rectly and clearly through images. Hence, data secu- rity has become a critical and imperative issue. Hill cipher is a block cipher that has several advantages such as disguising letter frequencies of the plaintext, its simplicity be… 相似文献
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仁慈抑或正义——谈现代社会保障的道德基础 总被引：1，自引：0，他引：1
熊玲君 《涪陵师范学院学报》2005,21(1):86-90
社会保障作为一项具有伦理性的社会安全制度，需要道德的辩护与支持。仁慈因其非约束性、等级次第性并带有施舍色彩的天然弱点，失去了担当现代社会保障制度道德基础的依据，而正义则以其应得和法度的语义获得了构成社会保障道德根基的资格。然而，正义的社会保障制度。仍需仁慈为其运行提供价值引导和人文环境。 相似文献
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中国传统农村社区是一种自治性的社会生活共同体,在发展中呈现出社会结构封闭、经济往来贫乏、行政色彩浓重、居民趋于同质的特征,这些成为其继续进步的局限所在。虽然国家已经对农村社区进行了大规模的改造和重新规划,使之实现了多功能的整合和集聚,呈现出由政府主导的农村社区发展形式,但是该发展方式在农村现有的体制所形成的基本社会秩序下面临很大的发展困境。为此,我们必须改变目前的状况,将由政府主导改为引导,注重金融的支持作用,完善农村社会保障体系,健全农村教育制度,使农村社区逐步走出发展的困境。 相似文献
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采用自由分类法考察傈僳族和普米族高中生对11种基本颜色词的分类,并同摩梭高中生比较。结果表明,傈僳族高中生基本颜色词的概念结构有两个维度：①彩色/非彩色;②亮色/暗色。11个基本颜色词被分为非彩色,暗杂色,花朵、水果色和背景色4类。普米族高中生基本颜色词的概念结构有两个维度：①彩色/非彩色;②单色/杂色。11个基本颜色词被分为非彩色、暗杂色、彩色及红粉色4类。傈僳族、普米族和摩梭人对11种基本颜色词的分类既有共性,也有差异,体现了遗传、环境、文化和教育对颜色认知的影响。研究还表明,地理环境通过生产方式影响人类的颜色认知。 相似文献
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本文通过对色彩规律与色彩基本要素的研究,以探索画面中的色彩归纳与主观意向表达之间的关系,并分别从色彩归纳与一般色彩写生的区别、色彩归纳的表现方法和设计色彩归纳写生的基本呈现形式这三个方面加以阐述,系统地分析总结了设计色彩归纳写生中的色彩规律,从而建立了一套与之对应的理论思考构架。 相似文献