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我们处于一个人人都在拼命做事，却绝少静下心来思考为什么那样做的时代，因为没有什么可想的，目的明确而简单。我们处于一个谁也不拿思想当回事儿的时代。结果呢？凭着生命的本能做了很多事情，幸福了身体，贫瘠了精神，因为我们几乎从来不思考那样做的意义，或者我们认为那样的意义很简单，再没有什么可以想的了。 相似文献
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2008年5月12日,四川汶川发生8．0级特大地震,数万生命顷刻陨落。面对举世震惊的灾难,全世界的媒体第一时间聚焦地震灾区,中央电视台几个频道24小时不间断直播。面对这场罕见的灾害,作为远离地震灾区的城市电视台,我们应该做些什么,又能够做些什么？沈阳电视台进行了大胆探索,有益尝斌,推出了两地互动式特别报道“沈阳&;#183;安县千手行动”,取得了良好的社会效果和收视效果。 相似文献
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在当今信息时代，谈论档案价值的重要性也许显得过时。那么，在档案的价值得到统一认识的基础上，我们最迫切要做的事情是什么呢？那就是如何把档案的潜在价值迅速地转化为现实价值。而这一转化过程的第一步．就是从分析档案价值的特性开始的。 相似文献
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在当今信息时代，谈论档案价值的重要性也许显得过时。那么，在档案价值得到统一认识的基础上，我们最迫切要做的事情是什么呢？那就是如何把档案的潜在价值迅速地转化为现实价值。而这一转化过程的第一步，就是从分析档案价值的特性开始的。[第一段] 相似文献
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档案价值的特性与运动规律在档案价值实现中的意义——兼论档案价值的特性与运动规律之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
在当今信息时代，谈论档案价值的重要性也许显得多余。那么，在档案的价值得到统一认识的基础上，我们最迫切要做的事情是什么呢？那就是如何把档案的潜在价值迅速地转化为现实价值。而这一转化过程的第一步，就是从分析档案价值的特f生开始的。 相似文献
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在当今信息时代。谈论档案价值的重要性也许显得过时。那么，在档案的价值得到统一认识的基础上，我们最迫切要做的事情是什么呢？那就是如何把档案的潜在价值迅速地转化为现实价值。而这一转化过程的第一步，就是从分析档案价值的特性开始的。 相似文献
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我谈几点感觉。
一个感觉是在这两年多和大家朝夕相处,感觉到咱们这个团队是一个非常敬业的团队,把某些事情都做得非常非常的细致。比如杨总晚上七点左右我下节目的时候常常会到直播间来,看看这个节目做的怎么样。另外一个就是大家的开拓能力都比较强。我刚开始做这个节目的时候觉得科技节目是什么呢？就是教,把东西介绍给大家就行了。其实在随后的工作中我逐渐感觉到还真不是那么回事。 相似文献
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＂我曾和工友开玩笑说：‘我们出来打工赚钱做什么？回老家盖房子。盖房子做什么？为了娶媳妇。娶媳妇做什么？为了生孩子。生了孩子做什么？还和我们一样,出来做农民工。’这不过是一句玩笑话,而从内心来说,我有着更美好的向往：就是要有尊严地活着。＂ 相似文献
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刘邦当上皇帝之后曾经有一次和他手下的那些功臣将相一起座谈，刘邦问，请大家说一说，我和项羽争夺天下。为什么最后得到天下的人是我？项羽为什么丢了天下呢？你们大家都要说真话说实话，不要隐瞒朕。这时候就有两位大臣。高起和王陵，出列说实话了：我们认为陛下为人很傲慢。不会尊重人；项羽这个人仁而爱人。很仁厚也很体贴人。但是。为什么像陛下这样又傲慢、又不懂得尊重人的人得了天下，那个仁而爱人的项羽却丢了天下？我们认为原因是陛下您每打下一个地方就把这个地方分给那些功臣，得到了什么好处呢也分给我们大家，所以我们都乐意拥护您，您就得了天下。 相似文献
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2006传媒创新年度报告 总被引：1，自引：0，他引：1
与那些"十大"、"之最"之类的年终盘点相比,你现在看到的与其说是什么报告,不如说是一份备忘录,我们力图将去年一年中传媒业发生的一些值得注意的事情罗列出来,让大家了解过去的一年中我们的同行都做了些什么,相信一些做法对我们的实践是有启发意义的.信息不分中外,事情不分大小,只要它能给我们些许启发,悉入其中,当然,我们搜罗这些信息也有一条主线--创新. 相似文献
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我国新一轮基础教育课程改革大力提倡以学生为主体的教学方式变革。但在以学生为主体的课堂中,教师的地位和角色应怎样转换？教师应该做什么？能够做什么？成为许多教师的困惑。不少教师甚至以为在课堂中过多地介入。就有“干预”之嫌, 相似文献
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《记者观察(上半月)》2009,(8):22-24
"他们什么都不缺,恰恰缺少意义和追求.他们不知道有什么在前方等待着他们.于是他们想:为什么我们活着呢?我们为什么做这件事情呢?父亲辛辛苦苦干的事情我为什么要去做?我自己如果有喜欢的事情我要去干,但我自己也不知道我到底喜欢干的是什么东西.我就喜欢飙车,那么飙车到底又是为什么呢?" 相似文献