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相似文献
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1.
通过高一定语从句的学习,学生已经了解了定语从句引导词的分类、作用、常见用法,以及从句的基本结构。在讲授名词性从句时,学生出现了对名词性从句引导词与定语从句引导词的混淆。通过对这两种从句进行对比,能够让学生有效掌握名词性从句。  相似文献   

2.
张平 《高中生》2011,(2):32-33
名词性从句是中学阶段的重要语法项目一之一,在历年的高考中几乎都有涉及。由于名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种.同学们在掌握上存在一定的困难。本期文章对名词性从句的常考点进行剖析,对要点进行梳理,以帮助同学们准确分辨名词性从句的类型,灵活掌握名词性从句。  相似文献   

3.
名词性从句是每年高考必考查的一个语法点,很多学生在做题时总是把名词性从句和其他语法知识混在一起。作者结合教学实践,谈谈如何学习和掌握名词性从句,以及名词性从句的解题策略,希望对复习迎考的师生有帮助。  相似文献   

4.
沈新同 《中学教学参考》2010,(13):F0003-F0003
名词性从句:在复合句中起名词性作用的从句叫名词性从句。名词性从句可在句中作主语、宾语、表语或同位语,所以名词性从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。  相似文献   

5.
主语从句、表语从句和宾语从句在句子中的功用相当于名词,因此这三种从句又统称为名词性从句。名词性从句是学生在中学阶段所学的一个重要语法项目,内容繁杂,不易掌握,许多学生在使用时容易犯这样或那样的错误。现就学生常犯的一些错误分析如下。  相似文献   

6.
<正>名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句。名词性从句与定语从句一样是高考的重头戏,一直受高考出题者青睐。笔者对此进行了易错点归类,并做了剖析。一、名词性从句中that与what的误用连词that在名词性从句中不做成分,只起连接主从句的作  相似文献   

7.
名词性从句是学生学习的难点更是高考的热点。近年来,高考中大部分省市都对名词性从句进行了考查,对于名词性从句,我们要掌握好以下几个关键点。  相似文献   

8.
名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句.可分别作主句的主语、表语、宾语或同位语。因此,名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从旬。名词性从句是英语学习的一个重要语法项目,也是历年高考的一个考查热点。为了帮助同学们更好地掌握这一语法项目,本文通过分析、探究近几年的高考试题,将对名词性从句的考查归纳为以下七个热点。  相似文献   

9.
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。因为它是从句,因此具有句子的结构特点(即拥有:主语+谓语+宾语);同时又具有名词性特点,可以在复合句中整句充担主语、宾语、表语或同位语。名词性从句是中学英语学习的重点,也是高考的主要考点之一。我们必须弄懂和掌握以下热点问题。  相似文献   

10.
崔红 《高中生》2011,(2):34-35
名词性从句,就是在句中起名词作用的从句,分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。现在我们对名词性从句的要点进行梳理,以帮助同学们理清脉络。  相似文献   

11.
定语从句是英语语法教学的重点和难点。定语从句分析透彻,不仅有助于定语从句的掌握与应用,定语从句及名词性从句的区分,非谓语题目的分析,还有助于长难句的分析、掌握。  相似文献   

12.
本文从句子成分角度出发分析定语从句和名词性从句的差异,加强学生对从句语法特征和语义特征的理解,引导学生利用句子成分巧选从句引导词。  相似文献   

13.
在复合句中名词性成分之后与该名词性成分并列,补充说明该名词性成分的有关情况的名词性从句,被称为同位语从句。被同位语从句所修饰的名词即为同位语。同位语从句是名词性从句中的一种,而且也是高考的重要考点之一。在高考中,对于同位语从句的考查主要是就其引导词的选择进行考查,那么,在复习的时候,只要注意以下八个方面,就能够完全理解和掌握好同位语从句了。  相似文献   

14.
谢奎金 《新高考》2009,(9):52-53
名词性从句包括主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句四种。高考对名词性从句的考查聚焦在连接词和语序两个方面,兹分述如下:  相似文献   

15.
龚俊玲 《考试周刊》2013,(24):91-91
名词性从句是高中语法的重要组成部分,是历年高考的必考内容。在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。文章介绍了that在主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句中的具体用法。  相似文献   

16.
正what和whatever作为引导词来引导从句,它们之间到底有什么异同点?what只能引导名词性从句,如主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,whatever既可以引导名词性从句,又可以引导让步状语从句。一、what引导名词性从句what引导名词性从句时,可在主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句中充当成分,其意思主要有以下两种:一是含有疑问含义,表示"什么……";二是相当于"名词/代词+关系代词引导的定语从句"结构,意为"……的事情/东西/样子/颜色"等。下面我们看看what在句中的意思以及相应的  相似文献   

17.
雷静 《高中生》2014,(2):48-49
what和whatever作为引导词来引导从句,它们之间到底有什么异同点?what只能引导名词性从句.如主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.whatever既可以引导名词性从句,义可以引导让步状语从句。  相似文献   

18.
本人试从分析名词性从句的概念入手,结合近几年高考题总结出名词性从句中的几个高考考点。一、名词性从句的概念在复合句中起名词作用,在主句中充当主语、宾语、表语、同位语的句子。它包括主语从句、宾语从句、  相似文献   

19.
英语语法中名词性从句历来都是学生学习的重点和难点。如何攻克名词性从句的教学需要每个英语老师深入学习和研究。  相似文献   

20.
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语和介词宾语等。因此,根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。这几类从句用法复杂,学习难度较大,本文拟结合近两年各省市高考试卷单项填空题对名词性从句考点进行解析,以帮助考生熟悉并达到熟练运用的目的。名词性从句中的连接词有连词that/whether/if,连接代词what/who/whieh/whose/whatev-  相似文献   

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