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对大面积提高教学质量的探索沈永华一、大面积提高教学质量的理性思考１．“大面积提高教学质量”的界定大面积提高教学质量既是针对某一地域而言的，也是针对某一教育机构而言的，对于一所学校来说是指所有班级，而不是指部分班级，更不是指某一个班级的部分学生。教学质... 相似文献
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现代职业技术教育教研工作的若干思考□董强李忠文职业技术教育教研部门是职业技术教育教学发展的一个重要业务组织机构，教研工作的深入开展，对于深化教育教学改革，提高教学质量，促进科研成果的转化都具有积极的作用。但是，目前教研机构的自身建设还不够完善，职教教... 相似文献
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抓好教学常规管理全面提高教学质量漠河县一中张福君如何提高教学质量，这是办学的核心问题。而提高教学质量不单是需要一个稳定的环境，更需要一种比较稳定的管理方式。这种管理方式就是常规管理。抓好常规管理是提高教育质量的主要途径，而抓好教学常规管理则是提高教学... 相似文献
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杨玉春 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(6):92-92
教学法是教育科学的重要内容。在外语教学中，教学法的好与坏，不仅直接关系到教学效果与教学质量问题，更关系到能否及时地为社会输送合格的专门人才的问题。因此，一个好的外语教师不仅要不间断地提高自己的业务能力，更要不间断地研究、探索新的教学法，从而不断提高外语的教学质量。 相似文献
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在21世纪的今天，科技与人才的竞争比以往任何一个时期显得更激烈，教育也因此而面临着更大的挑战。而教育科研工作是搞好教学、提高教育质量的有力保障，是实现素质教育的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是改进教学、提高教师业务水平，活跃学术气氛的一种好形式。 相似文献
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隆德县是宁夏南部山区的一个国家级贫困县，位于六盘山西麓，多年来，隆德县各项教育事业取得了长足的发展。职业教育更是异军突起，专业领域迅速拓宽，学生人数不断增加，教学设施显著改善，教学质量日益提高。目前，隆德县职教中心，辖职业中学、信息技术教育培训基地、电大工作站等机构， 相似文献
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高职教育实行导师制的探索与实践 总被引：9，自引：0，他引：9
杨群祥 《广东技术师范学院学报》2003,(5):88-91
在一个迅速变革的时代中，高职教育需要有新的观念和模式，彻底变革教育内容、方法和教学手段。而高职教育推行导师制是一个探索。它不仅是对传统“班建制”教学模式的重要补充，更重要的是真正贯彻“以学生为本”的教育理念，倡导个性教育，实现教学相长的实践和提高高职教育教学质量的有效措施。 相似文献
8.
高校评教体系建设是一个系统工程；基于交互视角的评教体系，旨在构建更开放、自由、有效的交互环境，通过评教参与者与教师、教学管理部门的充分互动沟通，实现教师与学生积极、主动参与到教学质量工程中，促进教学改革，提高教育教学质量的目的。 相似文献
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加强县级教师培训机构标准化建设是深化教育改革、全面推进素质教育工作中不可缺少的一个重要内容,是加强教师队伍建设、提高师资质量和教育教学质量的重要措施。作者在分析县级教师培训机构的现状和问题的基础上对县级教育培训机构标准化建设作了思考,并提出了建议。 相似文献
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高校评教体系建设是一个系统工程；基于交互视角的评教体系，旨在构建更开放、自由、有效的交互环境，通过评教参与者与教师、教学管理部门的充分互动沟通，实现教师与学生积极、主动参与到教学质量工程中，促进教学改革，提高教育教学质量的目的。 相似文献
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郭志君 《中国职业技术教育》1995,(6)
随着教育改革的不断深入，做为职业教育行列中的一员，职业中专应该怎么办？这是一个值得认真思考的问题。对于学校而言，人事制度改革也好，内部机构改革、教学内容及方式改革也好，如果最终不能归结到一点，即迅速有效地提高教育教学质量，那么一切改革均会事倍功半，甚至是无效运动。实践证明，职业教育的发展，取决于其适应社会需要的程度。而教育教学质量的高低，正是这里所言适应程度的灵魂所在。教育的超前特征，又决定了教育教学质量要依据经济发展的大趋势，及时掌握和分析新的信息，不断赋予其新的内容，使其保持与社会经济发展需… 相似文献
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情感是影响教学质量的一个重要因素，情感教育是素质教育的一个重要方面，在体育教学中，不但要重视对学生的知识传授和能力培养，而且更应重视对学生进行情感教育。人的情感是多种多样的，在体育教学中主要是培养学生的社会情感。教师在教学过程中，应善于以自己的情感去感染学生，从而使他们精神振作、情绪高昂，进而提高教学质量。[第一段] 相似文献
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赵小瑾 《陕西广播电视大学学报》2005,7(2):18-21
“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究是对传统教育的一种挑战，它的落脚点更应体现在人才培养质量上。通过数年实践，我们的体会主要是：明确办学指导思想，狠抓思想观念转变，确立教学重中之重的地位是提高本科教学质量的前提；优化师资队伍建设是提高本科教学质量的关键；推进教学改革是提高本科教学质量的重点；完善有力的学习支持服务是提高本科教学质量的保证。 相似文献
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关于提高初中教学质量的几点思考酒泉市教委陈爱祖提高教学质量是全面提高教育质量的基础，也是学校工作的一个永恒主题。当前，由于初中教学质量普遍较低，已成为影响教育工作甚至阻碍教育事业发展的一个重要因素。因此，我们必须花大力气，采取积极有效的措施，切实把初... 相似文献
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提高教学质量是办好现代远程开放教育的前提 总被引：1，自引：0，他引：1
李飞 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(2):1-3
开放教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。提高教学质量是学校的永恒主题，从学员的入学、中间的教学过程一直到终期考试，针对保证教学质量进行了论述，以期使远程开放教育得到健康的发展。 相似文献
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教育部第26号令《独立学院设置与管理办法》突出了不断提高独立学院教育教学质量的要求,并把建立健全教学管理机构,加强教学管理队伍建设作为重要任务提了出来。如何结合当前独立学院办学实际,建立健全独立学院教学管理决策机构、教学管理保障机构、教学管理运作机构、教学管理监督评价机构等四个教学管理子机构,是关系到独立学院成功转设后教育教学质量提高的重大课题。 相似文献
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金英 《广播电视大学学报》2013,(2):109-113
教学质量是所有办学机构生存与发展的根本,提高教学质量是办学机构的永恒主题。本文从远程开放教育教学质量保证机制建设的必要性出发,通过对教学质量的再认识,揭示了教学质量系统要素的构成,并在设立教学质量标准的基础上,提出了落实教学质量标准的措施。 相似文献
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赵新福 《中国教育科研与探索》2007,(2):103-104
情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。心理学研究表明：情感是影响教学质量的一个重要因素，情感教育是素质教育的一个重要方面。在体育教学中，不但要重视对学生的知识传授和能力培养，而且更应重视对学生进行情感教育。人的情感是多种多样的，在教学中教师应善于以自己的情感去感染学生。教师在教学中精神饱满、情绪高昂就可影响、感染学生，使学生精神振作、情绪高昂，从而提高教学质量。情感的上述功能是相互渗透，相互影响的。在体育教学中应如何调动这些功能来提高教学质量呢？ 相似文献
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细化教学管理，提高教学质量是高等职业教育健康发展的需要和保证．如何做到细化教学管理，提高教学质量，笔认为以下几方面是必不可少的：健全组织机构，完善规章制度；建立监督调控体系，保证教学质量；积极推动教学改革，推动教学上层次；狠抓学生管理，增加办学效益：以人为本，加强师资队伍建设和管理． 相似文献
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梁云秀 《中小学教育与管理》2006,(2):23-24
教学质量是学校的生命线，没有质量的提高就没有学校的进步。就一个学校而言，提高教学质量不仅要加强学校各方面管理，提高教师素质，改进教学方法等各种有效措施，更不容忽视的是重视和加强后进生的转化工作，这是提高整体教学质量的重要突破口。 相似文献