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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
论网络教学质量评价与监控平台的构建   总被引:5,自引:0,他引:5  
现代化的教学质量评价与监控体系是保证教学质量不断提高的重要手段。文章在分析现代化教学质量评价体系内容的基础上,详细阐述了教学质量评价的原则、评价指标体系的设计等问题,最后结合实际,采用先进的计算机网络技术,构建一个完全网络化的教学质量评价与监控系统,从而实现了教学质量评价与监控的实时化、网络化和现代化。  相似文献   

2.
现代化的教学质量评价与监控体系是保证教学质量不断提高的重要手段。文章在分析现代化教学质量评价体系内容的基础上,详细阐述了教学质量评价的原则、评价指标体系的设计等问题,并结合实际,利用计算机网络技术构建了一个完全网络化的教学质量评价与监控系统,从而实现了教学质量评价与监控的实时化、网络化和现代化。  相似文献   

3.
构建高校教学质量保障与监控系统的理论与实践   总被引:6,自引:0,他引:6  
在教学管理中,实施教学质量监控是保障教学质量的有效手段。近年来,随着高等教育的大规模扩招,有必要对高校教学质量保障与监控工作进行新的探索与研究。理清地方高校教学质量保障与监控系统的定位、构成要素、运行与实施及工作特点,对提高教学质量具有重要的现实意义。  相似文献   

4.
高职高专实习教学质量的监控与评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文是笔者在多年实习教学管理工作基础上提出了高职高专实习教学质量监控与评价的原则.创建了实习教学质量的监控与评价体系,旨在加强高职高专实习教学质量的监控与评价工作,提高实习教学质量。  相似文献   

5.
教学工作是每所学校教育的中心任务,教学质量的高低又是学校生存与发展的关键。突出专业特色,构建教学质量管理体系是当前我国高等职业技术教育改革的方向之一。要以现代职业教育理论和全面教学质量管理观为指导,剖析我国高等职业技术教育教学质量的现状与问题;分析问题产生的原因;寻求高等职业教育教学质量提升的途径与对策。  相似文献   

6.
提高教学质量与效率一直是教育教学理论研究和教育实践追求的永恒课题,同时教学质量与效率又是教育理论界和教育实践领域的难题。目前虽然取得了一定的研究成果,但却是零散的,缺乏系统性和宏观探讨。本文拟就对教学质量与效率进行宏观考察。探讨教学质量与效率研究的必要性和基本问题。……  相似文献   

7.
国际标准化的质量管理体系为西部高校构建教学质量保证与监控体系提供了理论基础。构建西部高校教学质量保证与监控体系,一是要制定质量件形成质量保证体系并完善监控体系;二是编制教学质量保证与监控体系流程图,即形成程序件;三是要加强信息收集、分析和反馈,使教学质量保证与监控体系持续改进。  相似文献   

8.
略论教学质量监控的三要素   总被引:6,自引:0,他引:6  
在高等教育从精英式教育转化为大众化教育的历史性跨越之中,教学质量的监控与评价显得日益紧迫和重要。本文着重分析了为有效实施教学质量监控,必须建立教学标准、教学评价运行制度和开展教学成果评价,认为建立科学合理的教学标准是做好教学质量监控的基础与前提,教学评价运行制度建设是做好教学质量监控的重要保障和手段,开展教学成果评价是监控教学质量的物化表现。  相似文献   

9.
基于教学需要的高校师资队伍建设策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学质量是高等学校的生命线,是高等学校赖以生存与发展的根本保证。本文分析了影响高校教学质量的因素,提出了加强教学质量建设的几个切实可行的措施。  相似文献   

10.
学分制下高校教学质量保障体系建设的路径分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡树林 《高教研究》2007,23(3):53-56
教学质量保障体系是全面提高教学质量的工作体系和运行机制,它以提高教学质量为核心,以培养高素质人才为目标,把教学过程的各个环节、各个部门的活动与职能合理组织起来,形成一个任务、职责、权限明确,能相互协调、相互促进的有机整体。在阐述高校学分制改革的背景与特征的基础上,分析了建设高校教学质量保障体系的必要性与指导思想,重点探讨了高校教学质量保障体系的建设路径。  相似文献   

11.
对外汉语一对一教学是汉语作为第二语言教学的重要组成部分。相对于传统课堂教学,它具有较强的针对性。互动教学法可以更有效地改善教学质量,使教学活动变得丰富多彩、灵活多样。对外汉语一对一教学模式存在着一定的局限性。  相似文献   

12.
高校学生评教有效性的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
学生评教作为高校教学质量评价的必要环节,已被一些高等院校纳入学校教学管理常规,并在实际的教学过程中发挥着不可替代的作用。文章分析了影响学生评教有效性的因素,提出了提高学生评教有效性的对策,以期最大限度地发挥学生评教的积极作用,促进高校教学质量的稳步提高。  相似文献   

13.
The development of instructional software is a complex process, posing high demands to the technical and didactical expertise of developers. Domain specialists rather than professional developers are often responsible for it, but authoring tools with pre-structured templates claim to compensate for this limited experience. This study compares instructional software products made by developers with low production experience (n = 6) and high production experience (n = 8), working with a template-based authoring tool. It is hypothesized that those with high production experience will be more productive and create software with a higher didactical quality than those with low production experience, whereas no differences with regard to technical and authoring quality are expected. The results show that the didactical quality was unsatisfactory and did not differ between groups. Nevertheless the templates compensated for differences in experience because the technical and authoring quality was equal for both groups, indicating that templates enable domain specialists to participate successfully in the production process.  相似文献   

14.
普通话语音教学针对"中学教师"这一特殊教学对象,存在"因材施教"的实际需求.本文试图总结出部分教学经验,以便更好的为教学服务.  相似文献   

15.
基于网络的聋人高等教育模式探讨   总被引:1,自引:2,他引:1  
文章论述了网络教学对聋人教育的影响 ,从信息化对传统聋人教育模式的影响、聋人网络教学的优势与特征、聋人网络教学的现有模式、聋人网络教学的主要形式概述 ,现行网络教学模式的分析与比较等方面进行了论述 ,提出了基于网络的聋人高等教育的模式是结构强化的发展认识模式 ,介绍了此种模式的应用。  相似文献   

16.
为切实推进教育部本科教学改革和教学质量工程建设,学校针对培养实用型、创新型人才大力进行实验教学改革,开设了创新性综合实验。介绍了以试验氧气顶吹转炉为主体的综合实验,将电器控制、炼钢机械和测试技术等多学科知识贯穿起来,并体现了冶炼机械装备的专业特色。教学实践证明,该综合实验使学生巩固了专业理论知识,激发了学生的创新意识,取得了非常好的效果。同时在为我校培养学生综合实践能力以更好地开展实验教学改革中发挥积极作用。  相似文献   

17.
浅析高校教学管理部门存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前高校教学管理部门存在的问题:教学管理亟待研发和使用教学管理系统软件;教学管理人员选拔亟待慎重;教学管理人员待遇亟待改善。对策:运用教学管理系统,提高效率,方便师生;完善教务人员任用机制,执行严格准入制度;建立奖惩动力机制,创新职业发展机制。  相似文献   

18.
美国心理学家本杰明.布卢姆在教学实验中发现,影响学习者学习效果因素很多,但真正对学习者学习效果有决定性影响的因素三个,即学习者的认知前提能力、学习者的情感特征和教学的质量,它们分别发挥50%、25%和25%的作用。要加快我国远程教育改革的步伐,不断提高我国远程教育的质量,要在教学改革中应当注意借鉴布卢姆的研究成果,要采取有效的措施来提高学习者的认知前提能力。  相似文献   

19.
鉴于中国技术教师教育的发展与德国经验的密切关系,本文首先简要梳理了中德两国技术教师教育发展的基本脉络和特点。在此基础上分析了技术教师的核心能力特征:专业教学能力,论述了中德在这一内涵阐释领域的差异。并就其中的两个传统难题:专业学科与教师职业的关系以及教育教学理论向教学实践能力的转化,分析了中德在技术教师教育中面临的共同挑战以及中德差异。鉴于中国支持性的外部环境尚未正式形成,专业学科与教育教学内容的关系尚未理顺,教师教育中教师角色意识和专业思维方式的形成太晚、太零碎,缺乏有效辅导,本文指出,当前中国教师教育在国际交流方面应抱有科学的批判态度,关注教师教育的模式设计,并从人员和体制上保障其中多学科、多地点的合作关系。  相似文献   

20.
高校计算机实验室是培养复合型创新人才的实验基地,其有效应用直接影响着教学质量和效率.介绍了如何应用定性与定量相结合的方法,即运用层次分析法对高校计算机实验室的有效性应用进行科学的量化,最终得出可行的评估指标.  相似文献   

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