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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
10月23日上午,省委书记孟建柱在省教育厅漆权厅长等省直有关部门负责人及吉安市领导的陪同下,到安福县平都一小视察工作。孟书记十分关注安福县的教育事业。他一到学校就深入教室,与师生亲切交谈,了解教学情况;在语音室还兴致勃勃地与学生进行英语对话。他专程来到了附设在平都一小的安福县特殊教育学校,看望了师生。当他看到聋哑学生能用手语交流时,非常高兴。在与市、县领导及有关部门负责人、学校领导交谈时,孟书记详细询问了学校建设、教学改革、师资队伍、现代化教学设施、教师工资发放情况。他要求学校积极动员社会力量进…  相似文献   

2.
1998年7月5日至21日,云南教育考察团对德国教育进行了考察,并重点参观了5所学校。从中可以看到德国教育发展的一些情况。一、德国基础教育模式小学教育:6~9岁(一至四年级),主要设德语、数学、环保、音、体、美等课程。小学阶段没有家庭作业。中学教育:...  相似文献   

3.
5月10日上午,省委书记孟建柱,省委常委、省委秘书长陈达恒,副省长胡振鹏一行在省教育工委副书记、省教育厅厅长漆权等陪同下,先后考察了江西财经大学、江西师范大学。孟书记强调,要加强教育改革,大力发展高等教育,实现教育资源的合理配置和充分利用,满足人民群众日益增长的教育需求,培养高素质人才,为我省经济建设和社会发展服务,为江西的崛起提供人才保障。5月的江西财大校园,绿草如茵,鲜花盛开,到处洋溢着欢乐的气氛。省委书记孟建柱一行在校党委书记伍世安、校长史忠良的陪同下,先后参观了学生宿舍、MBA教育中心、…  相似文献   

4.
湖南省分管教育的唐之享副省长亲临职业教育专题调研第一线。3月6日至8日,他和省教育厅的同志们一道,在株洲、湘潭、长沙三市考察了普通中专、职业高中、成人大学、高等职业技术学院共14所学校。每到一个学校,他们深入到课堂、寝室、食堂,深入到实验实习场地、校办工厂,与学校师生进行了广泛的交谈,详细询问了学校招生、办学、毕业生就业和师生生活等情况。在湘潭电机职工大学考察时,还和企业的同志们一起座谈,并到生产现场进行了实地考察,详细了解了工厂的人才结构和用人情况。3月9日、10日,唐副省长在长沙相继主持召开…  相似文献   

5.
今年2月8日至21日,我与我的同事一行16人,受学校派遣,赴日考察日本小学的开放式教育。在将近半个月的时间里,我们走访了8所小学。这些小学,都是实行开放式、个性化教育的学校,而且是在日本小学教育界很有影响的学校。现就本人考察时的所见所闻所感略陈己见。  相似文献   

6.
(一)2002年4月23日至28日,自治区人大科教文卫委员会一行5人,赴包头市达茂旗和锡盟西苏旗考察了牧区教育。我们欣喜地看到,1997年这两个旗“普九”以后,由于党和政府继续重视教育,牧区学校的基础设施都比较完备,教学管理步入正轨,布局结构日趋合理,小学都集中在苏木,初中集中到旗所在地。特别使我们感动的是,在连续三年大旱,部分苏木生存条件都在劣化的情况下小学基本无辍学,初中辍学率在下降。但伴随着生态环境的破坏,经济的下滑,牧区教育遇到许多新的困难和问题。举其大者有:1、蒙授学校生源逐年下滑,以…  相似文献   

7.
考察日本高等工程专科教育见闻长春工业高等专科学校利武1995年5月,我参加了冶金部组织的赴日考察团。在日期间,我们考察了国立东京工业高等专门学校等5所高专。通过这次赴日考察,使我们开阔了眼界,增长了见识,拓宽了思路。第一,日本很重视专科教育。全国的高...  相似文献   

8.
春季的红土地,芳草凝绿,万木葱茏。4月29日至5月2日,教育部党组书记、部长陈至立到我省调研考察教育工作。她深入到高校和农村中小学,深入到教师、学生中间。在与我省教育系统干部、师生座谈时,她强调,几年来,在以江泽民同志为核心的党中央领导下,教育系统认真学习、宣传、实践“三个代表”重要思想,各项工作取得了新的进展。当前,我们要更加努力,奋发有为,大力弘扬井冈山精神,进一步解放思想,深化改革,加快发展,提高质量,保持稳定,以教育改革和发展的新佳绩迎接党的十六大的召开。4月29日中午,教育部部长陈至立…  相似文献   

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前不久,副省长唐之享和省教育厅的同志一道,在株洲、湘潭、长沙三市考察了普通中专、职业高中、成人大学、高等职业技术学院共14所学校。每到一所学校,他们深入到课堂、寝室、食堂,深入到实验实习场地、校办工厂,和学校师生进行了广泛的交谈,详细询问了学校招生、办学、毕业生就业和师生生活情况。在湘潭电机职工大学考察时,还和企业的同志一起座谈,并到生产现场进行了实地考察,详细了解了工厂的人才结构和用人情况。3月9日、10日,唐副省长在长沙相继主持召开了高等职业教育座谈会和中等职业教育座谈会,和学校、教育行政部门的负…  相似文献   

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在2002年秋季学期开学之际,南丹县八圩瑶族乡的小学贫困生欢天喜地,再也不用担心交不起书杂费、进不了学堂了!因为美国生活教育基金会马业广先生一行4人,于同年9月2日至5日来到八圩瑶族乡,深入下坪、立坳、朝房、利乐、吧哈村5个小学校,将原资助的4个村71名学生扩大到5个村的全部小学生共643人。从此他们能免费上学,直至小学毕业。金风送爽,喜事不断。2002年底,该基金会一行4人,又给这5个学校的学生送来了2003年春季学期的书杂费及给师生买冬衣冬被的钱共58600多元。此情此景,令全乡的干部、农民…  相似文献   

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省委书记孟建柱到井冈山学院考察11月14日上午,省委书记孟建柱来井冈山学院考察井冈山大学的筹建情况,省委常委、省委秘书长陈达恒随同考察。孟建柱一行在井冈山学院领导陪同下视察了校园,看望了工学院05机制专业(2)班的学生,随后到商学院考察了校园网运行情况。孟建柱一行认真  相似文献   

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宁夏教育访日代表团于1993年10月15日至25日在日本国进行教育考察活动。这次考察的目的是:学习日本的办学经验,通过参观考察中、小学,了解日本学生一日生活,以及如何发挥学生特长,使学生主动地学习成长,了解课堂教学基本要求,通过对地方政府教育行政部门恳谈,了解对中小学管理的做法等。10天中我们考察了爱知县、富山县、新泻县的5所中小学(3所中学,2所小学),3个主要为中小学服务的科学馆、3个博物馆、一个教育中心。我们还拜访了三县和鱼津、新污二市教育委员会和三县教职员组合,还参加爱知县中小学校长恳谈…  相似文献   

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本刊讯(记者李伦娥)贯彻江总书记“5·31”讲话精神,坚持实施素质教育,是当前我们教育行政部门和各级各类学校的头等大事。这是8月14日至16日,省委副书记文选德在娄底考察教育时一再强调的一个思想。文选德考察的第一站是双峰三中,这所学校从2000年开始实行国有民办的办学体制。“不管是哪种办学体制,关键是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。”文选德在听取学校负责人的汇报后说。之后,在考察娄底师专、娄底职业技术学院、涟钢子弟中学等校时,他都这样强调。娄底师专创建于1978年,经过20多年的发展,学…  相似文献   

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香港保良局第一小学参观小记本刊记者卢庆权今年4月22日上午,笔者与我国小学教育家、江苏省特级教师邱学华等教育界同人一行8人,到香港保良局第一小学实地参观考察。该校校长吴洁英女士在学校主楼门前迎接,并一一与我们握手,表示热情欢迎。随后,吴校长带领我们到...  相似文献   

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开放式学校产生于二战后的英国,校舍、教室采用开放式的格局来建造,是强调以儿童为中心的教育。有人用“没有围墙的学校”来比喻它,指学校在空间、时间、学科人员、管理上的开放性及学校与社区之间的开放性。开放式学校在美国和日本得到深入、全面的发展。作为一种新兴的教育观念,已在日本的小学教育界产生了深远的影响,目前有3000多所学校实行开放式个性教育,并取得了可喜的成果。2004年2月8日至21日,东北师大附属小学分校副校长宋喜荣一行16人,赴日考察日本小学的开放式教育。在将近半个月的时间里,他们走访了8所实行开放式、个性化教育的…  相似文献   

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记福建中华职业教育社成立十周年福建中华职业教育社一今年11月5日,福建中华职业教育社迎来了建社十周年的喜庆日子!福建社的建立和发展,都沐浴着黄炎培先生和总社的关怀和扶持。早在1917年建社之初,黄炎培先生到南洋各地考察教育,在新加坡结识了陈嘉庚先生,...  相似文献   

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应德国汉斯·赛德尔基金会邀请,云南省教育考察访问团一行10人,于2002年3月13日—27日对德国巴伐利亚州进行了为期半月的考察访问学习。现将考察情况介绍于后。一、重视教师职业专业化的师资培养在巴伐利亚州,所有师资力量都在普通大学进行培养。师范专业学制一般为4年。入读师范专业的学生入学时选定今后进行教学工作的学校类型,如:小学和主体中学,实科中学,完全中学等。师范生按选定的学校类型规划自己的专业和教育学学习课程。师范专业毕业时不参加大学毕业考试,而参加国家统一组织的第一次(初级)考试。考试通过后,学生去相关…  相似文献   

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北京市崇文区宝华里小学一直以来十分重视心理健康教育工作。早在1995年就将此项工作纳入到学校的九五规划中。随着素质教育的深入,学校领导观念不断更新,使心理健康教育逐步走卜规范化、科学化的道路。在十五规划中,学校将心理健康教育作为德育工作的重点。校长、书记带头参加崇文区“心理健康教育研究生班”的学习,同时开辟了研究的新领域:开设“心理辅导班会”,  相似文献   

19.
2000年9月26日至10月11日,笔者随江苏省镇江市教育卫生考察团出访了西欧七国,其中在德国逗留了6天,重点考察了德国的教育状况,先后参观了4所学校———汉诺威市第二职业学校、海尔雪中学、威廉———拉搏尔中学和一所大学,对德国的教育体制、升学制度、学生学业、课堂教学、职业教育和教师工作等作了全面的考察,留下了深刻的印象。一、教育体制———实行十二年义务教育,高中阶段双向分流由于德国是一个联邦制国家,各个邦、州在教育上各有一套,所以教育体制复杂,各种情况并存,但都实行十二年义务教育。学生从小学到中学,不但免…  相似文献   

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2011年11月1日到10日,我随中央教科所小学科学教育研究中心以及探究式科学实验10所实验学校的科学教师一道,赴美国进行了科学教育考察。在这段时间里,我们受到了阿拉巴马州立大学亨茨维尔分校数学和科学研究中心的礼遇,先后深入到学校的科学课堂、美国的大学以及科研机构、美国的博物馆以及一些非营利性机构参观和考察。下面,我从几个方面来阐述我的所见、所闻和所感。  相似文献   

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