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李延霞 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
一、一般过去时与现在完成时现在完成时强调过去的一个动作或状态与现在的关系,如对现在产生的结果、影响等,它不能和表示过去时间的状语连用;而一般过去时则只表示过去的事实,不表示和现在的关系,它可以和表示过 相似文献
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根据动词的时态与语态之分,动词可分为十六种时态。高中英语教学大纲要求掌握的只有八种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时,过去将来时。其中过去进行时,一般过去时,现在完成时,过去完成时和现在完成进行时是考试热点。同学们在做题时要注意弄清楚动作发生的时间:过去,现在,将来。动作处于什么 相似文献
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现在完成时是时态教学中的重点和难点。为了帮助学生掌握现在完成时,教学中应强调注意以下几个问题。 一、要正确理解现在完成时基本概念和用法 1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。如： I have already posted the photos. 我已经把照片邮寄了。 “邮寄”是过去发生的动作,对现在造成的结果是“照片不在这里”。 2.表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态,往往和表示一段时间的状语连用。如： He has learned English for about two years.他学习英语有两年了。 They have lived in Beijing… 相似文献
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动词的时态与语态是历年高考的重点考查项目,以往每年考2～3道题,新课标高考每年均考4道题。考查的时态涉及过去完成时、现在完成时、过去进行时、现在进行时、现在完成进行时、一般过去时、一般将来时等,或和语态一起考查,或将几种时态混合在一起进行比较,还可能与其他的考点结合在一起。 相似文献
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解析：答案为D。overthepastfivehours常与现在完成时或现在完成进行时连用,因此选D。过去完成时表示过去的过去．不符合语境。 相似文献
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现在完成时是初中英语中一个重点语法项目 ,也是中考的重点。助动词ｈａｖｅ(ｈａｓ)表现在 ,过去分词表过去。1 现在完成时的用法1 .表示过去发生的动作或状态对现在造成的影响或结果 ,指动作发生在过去的某个时候 ,结果是现在存在的。如 :Ｉｈａｖｅｌｏｓｔｍｙｐｅｎ .我把钢笔丢了。 (“丢”这一动作发生在过去 ,现在我没有钢笔用 )Ｈａｓｈｅｇｏｔｕｐ ?他起来了吗 ?(指现在他还在不在床上 )Ｉｈａｖｅｈａｄｍｙｌｕｎｃｈ .我吃过午饭了。 (说明我现在不饿 ,还饱着呢 )—Ｗｈｅｒｅｉｓｙｏｕｒｕｎｃｌｅ ?—Ｈｅ ｓｇｏｎｅｔｏ… 相似文献
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赵长翠 《语数外学习(初中版)》2009,(12):43-44
一、过去完成时的概念 过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作发生之前已经完成或结束，也可以是早已完成或结束，即“过去的过去”。 相似文献
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英语中的现在完成时态是由“have(has) 动词的过去分词”构成的，其含义主要有两种：1．表示发生在过去的动作对现在造成的影响；2．表示发生在过去某个时候一直延续至今的动作，已经完成或尚未完成，而且有可能往后延续。 相似文献
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赵长翠 《语数外学习(初中版)》2010,(6):35-37
现在完成时是时态中较难掌握的一种。它既涉及过去,又联系现在。在学习现在完成时、态的过程中,需要注意的地方很多,一不留神,就会走入误区。今天,让我们走近这种时态,揭开它的“庐山真面目”。 相似文献
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动词时态题在高考单项填空题中一般占2至4分。高考时态题常考一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时，现在完成时、过去完成时、一般将来时与过去将来时等。高考时态题大致有以下特点： 相似文献
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伍忡 《中学课程辅导(初三版)》2004,(7):17-17
一、现在完成时的构成:have/ has 动词的过去分词动词过去分词的构成和动词过去式的构成一样,也分为规则和不规则两种。规则动词过去分词的变化方式与规则动词的过去式变化方式一样,即在动词后加-ed;不规则的动词过去分词则需要专门去记忆。二、现在完成时的用法:①表示过去发生的或已完成的动作对现在造成的影响或结果。常见的状语有:just(刚刚,多位于谓语动词之前),already(已经,多用于肯定句),yet(仍然,多用于否定句和疑问句),never(从不),ever(曾经), before(以前)等。例如:I’ve just finished reading the book. 我刚刚读完这本书。H… 相似文献