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于新第 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):61-62
“千古文章意为高”，“意为帅也”，这些论述阐明了文章立意的重要性。文章立意首先要求准，进而要求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神的鼓舞。主要方法有： 相似文献
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"意",文之先也。"意"是"文心",是"灵魂",也是作者内心意愿、精神的需求。作文质量之高低,价值之大小,衡量的关键就在立意的优劣,但学生在写作时往往不注重立意。因此,教师有必要指导学生在作文写作时三思而行,确保文章立意正确、集中、新颖、深刻。 相似文献
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石修银 《中学语文(读写新空间)》2008,(1):31-32
文章的立意,是决定文章价值品位的重要因素,也是考场作文评分的主要依据。因此．认真审题确定立意尤为关键。在此强调审题的四种意识： 相似文献
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庄子说:语之所贵者,意也。说话如此,作文亦如此。立意是文章的灵魂,立意的高下是衡量一篇文章价值的重要标尺。中学生作文的素材,主要源自于他们的生活体验和文化积淀,但要 相似文献
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杨筱君 《中国小学语文教学论坛》2013,(9):32-33
立意是作文的重要环节。意之高下决定文章的品质,立意的方法决定文章的成败。原因分析法、以小见大法、反弹琵琶法、推陈出新法、心忧天下法,是作文立意的五大行之有效的方法。 相似文献
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张坤 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(1):33-34
“文章随世转,无日不争新。”作文需要创新,有新意的作文,令人读后卒不忍释。如果是考场作文,则可引起阅卷老师的审美愉悦,自然“身价”倍增。作文求新．既包括内容标新立异,也包括形式别具一格。但内容是主要的,文章的中心内容只有推陈出新,才会更能吸引人。所谓“出新”就是文章应有与众不同的中心或具有鲜明的时代感。能洞察秋毫．见人之所未见,感人之所未感。即便材料陈旧．只要立意新颖,也能化腐朽为神奇．给人以柳暗花明又一村的感觉,这样．才能给作者新的感受,新的联想。如习作《一朵不该凋谢的花》： 相似文献
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程继伍 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(8):9-13
作文是为了达意。“意”即文章的立意或中心、主旨、主题，也就是文章的灵魂。考场作文的立意包括两个方面，一是命题者的意图，包括试题的内容范围、思维指向等；二是应试者对作文题目的理解，并在此基础上赋予所写作文的思想和意图。高考作文评分标准的第一个要求就是“中心明确”。由此可见，立意成了衡量考场作文层次高低的一个重要标准。 相似文献
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立意,即文章要表达的中心思想、情感,是一篇作文的灵魂。特别是高段学生习作,立意的深度直接影响着作文的得分。作文主旨立意很关键,文章列举了多个例子,供同学们举一隅而三隅反。 相似文献
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立意自定并非没有立意，在高考阅卷过程中，我们发现了大量的没有自己的立意只是一味图解话题的作文，造就是典型的大路货作文。这类作文写得再好，按规定也得不到理想的分数。 相似文献