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学分制在我国高等学校的推行，给专科院校的教学管理带来新的问题．通过对学分制的产生与发展、高校教学管理的发展趋势、实行学分制的意义和优点等的探讨，进而分析专科院校实行学分制的难点，提出适合专科院校学分制管理的相应措施． 相似文献
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学分制条件下高校成绩管理工作的探索与反思 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校教学改革的深入发展,与高等教育大众化伴随而来的是＂学制灵活＂的学分制教学管理。学分制教学模式的实行,使高校成绩管理工作的任务量和难度大大增加。本文从高校实行成绩管理工作的新特点入手,剖析了学分制下高校成绩管理面临的一些新情况和新问题,就如何做好学分制下学生成绩管理工作进行了思考与探索。 相似文献
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本文从学分制的内涵及特征入手,阐述了高校实行学分制教学管理的必要性,并对我国高校实行学分制教学管理过程中存在的问题进行了分析,进而提出了完善学分制教学管理的几点对策. 相似文献
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学分制条件下的计算机网络教学管理系统 总被引：2，自引：0，他引：2
教学管理是一个复杂的系统工程，高校实行学分制管理进一步加大了教学管理部门的工作强度和工作难度，传统的管理手段很难完成此项工作。实行学分制的高校应该采用计算机网络教学管理这一现代管理手段，保证教学管理活动高效、有序地进行，推动教学管理向系统化、现代化的方向发展。 相似文献
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学分制高校收费管理系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学分制作为一种新型的教学管理制度,由于具有人性化、灵活性和公平性等特点得到国内高校的广泛认同.合理地实行与学分制教学管理模式相适应的学分制收费模式已成为当前迫切需要解决的问题.从学分成本定价模式出发,提出了学分制收费的相关管理措施及收费管理系统的设计方案,探讨与教学管理制度相适应的学分制收费管理系统. 相似文献
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学分制教学管理模式的改革探索 总被引：2，自引：1，他引：1
学分制下专业人才培养模式具有更大的灵活性,是高校教学改革的一个重要突破口。现阶段高校实行学分制仍面临专业知识整体割裂、缺乏选课的相关配套保障机制、教学资源难以保证等问题。结合高校教学管理改革的成功经验,高校实行学分制应深化教学管理改革,以科学设置专业课程体系、挖掘教学资源潜力、公共技能与专业技能并重等为突破口。 相似文献
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刘解兰 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(3):162-164
在高校教学管理中,实行学分制教学管理是一种以人为本,尊重学生的个性发展,便于教师实行因材施教,把竞争机制引进到教学管理中的教学管理创新理念。文章立足于我国目前的现状,对学分制实施过程中的问题进行了分析和比较,在此基础上提出了进一步完善学分制的一些做法。 相似文献
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新建本科院校学分制教学管理机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
学分制和选课制是高校普遍实行的教学管理机制,已有一百多年的历史了.我国高校也普遍实行学分制,但仍然存在许多需要解决的问题,新建本科院校学分制教学管理机制的构建要抓住新建本科院校的特点及学分制的特点、核心内容、本质特征,对构建新建本科院校学分制教学管理机制有积极的影响. 相似文献
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姜颖 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(3):32-34
成人高等教育教学管理制度的改革，是成人高等教育改革和发展的一项重要内容。成人高校教学管理由学年制向学分制的转化，是一项新的探索。学分制的实行将对成人高校现有的教学管理机制造成巨大的震撼，这种震撼将促进成人高校社会功能的健全和教育教学水平的提高。 相似文献
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高校弹性学分制教学管理模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高校扩大招生后,多数高校开始试行学分制管理模式,新的教学管理模式必然给高校的教学管理体制带来冲击。本文从实行学分制管理后所面临的突出问题,提出进一步构建弹性学分制的管理模式,这是高校深化教学管理改革的必然趋势。 相似文献
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地方性本科高校学分制管理浅析——以泉州师范学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
黄小勤 《泉州师范学院学报》2011,29(1):105-108
学年学分制是教学管理制度由学年制向学分制过渡过程中出现的一种管理制度,兼具学年制和学分制的特点,与学年制相比,灵活性增强,与学分制相比还存在很大的局限性。改革现行的学年制、学年学分制管理方式,实行完全的学分制,是高等院校教学管理制度的必然选择。本文以泉州师范学院为例,指出地方性本科高校现行学年学分制管理中存在着弹性不足、个性不足及资源浪费等诸多弊端;认为经过十余年的发展,地方性本科高校已经从理念、资源及管理等方面为实行学分制准备了条件;提出实施学分制管理,应该在管理、师资、课程及配套等方面制定具体措施。 相似文献
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高校学分制管理体制下教材管理工作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学分制教学管理模式是深化教育教学改革、强化素质教育的必然结果，本文就高校实行学分制管理体制后，如何做好教材管理工作进行了探讨，提出了自己的设想。 相似文献
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学分制与高校教材管理模式改革 总被引：1，自引：0，他引：1
教材管理是高校教育教学管理的重要组成部分,在高校扩招以及普遍实行学分制的大背景下,高校原有的教材管理模式暴露出很多同题.论文根据学分制下教材管理的实际情况,提出了学分制教材系统的设计和改进高校教材管理工作的措施与对策. 相似文献
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浅谈实行学分制后的教务管理 总被引：1，自引：0，他引：1
彭素贞 《闽西职业大学学报》2000,(4):50-51
学分制是一种教学管理制度。实行学分制应加强选课、学籍、考试等教务方面的管理。 相似文献
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通过学分制教学管理的实施,有利于加强基础教育,增大选课范围,优化知识结构,鼓励个性发展,注重培养学生创新能力和实践能力,促使学生素质全面提高.本文就实行学分制的目的和意义,提出了学分制教学运行机制中院系教学管理工作改革的内容和高校学分制教学管理的对策. 相似文献
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关于不完全学分制下教材管理的思考 总被引：2，自引：1，他引：2
在高等教育逐步走向大众化的今天,许多高校开始采用不完全学分制来培养学生的创新能力.不完全学分制的实施,对高校的教育教学管理提出了全新的要求,而教材管理作为教学管理的一个重要环节,其管理模式也应革新,根据不完全学分制的特点,从教材管理现状入手,对实行不完全学分制下的教材管理进行了一些有益的探索. 相似文献