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世界著名的军官学校向来十分重视历史学科在人才培养过程中的地位和作用．美国西点军校、安纳波利斯海军军官学校、斯普林斯空军军官学校即是范例。这三所世界名牌军官学校重视历史学科建设,将丰富多彩的历史课程有机地融入到整个教学活动,对培养数以万计的高素质人才产生了巨大影响。毋庸置疑,这也为我国军官学校如何培养高素质复合型军事人才提供有益借鉴。 相似文献
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以美国陆军军官学校、海军军官学校、空军军官学校三所大学的本科学术教育计划为案例,着重从通识教育的“共性”与通识教育的“学校特色”两个维度,对通识教育的教育目标、核心课程在整个学术教育计划中的比重、核心课程的知识分布特点三个方面进行了分析和归纳。旨在为我军院校本科学历教育发展提供借鉴与启示。 相似文献
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作为军事环境中的大学,美国军官学校在突出特色的同时,始终保持着高水平的大学教育。其独特的本科教育计划是由学术教育、军事教育、体育教育和道德教育四项有机结合、缺一不可的计划组成。通过不断调和军事与学术间的关系,进一步平衡课程的广度与深度及对教育计划的全面整合,军官学校创造性地将斯巴达和雅典教育的精神有效地结合在了一起。 相似文献
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本文重点介绍了美国陆军、海军、空军、海岸警卫队所属 4所联邦军官学校的管理机构、入学条件、课程设置、军事生活 ,对我军综合院校建设具有借鉴意义 相似文献
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高民政教授曾为本刊撰写了《美国海军军官学校与政治学》(见《世界教育信息》2001年第11期),介绍了美国海军军官学校的情况。本文介绍了美国空军军官学校的情况,无疑是前文的姊妹篇。正如高教授所言,这些介绍对我军军事高等院校不无借镜。 相似文献
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通识教育是美国高校普遍采用的教育模式和最为显著的特色,以培养初级军官为使命、实行大学本科学历教育的4所美国军官学校同样也不例外。文章考察了通识教育理念在职业性、技术性较强的军官学校接纳、认同的历史轨迹,并从通识课程内容的选择和组织、学分比重、教学实施等方面分析了美国军官学校通识教育的特征。 相似文献
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国际教育界虽然对美国教育的评价褒贬不一,但对美国高等教育在培养学生创造性方面的成就则是充分肯定的。美国的军校教育也很有特色,值得关注。本文仅就美国海军军官学校的教育计划与政治学课程设计作一简要介绍。美国海军军官学校是海军的一所4年制本科教育大学,其任务是培养美国海军和海军陆战队的职业官官。海军军官学校的学员是美国 相似文献
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美国海军军官学校人才培养的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
《海军院校教育》2002,(2)
分析了美国海军军官学校人才培养内容、实施过程和主要教育思想、观点,结合军队院校实际提出了提高人才培养素质的一些改革措施。 相似文献
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信息化战争的发展趋势对于军官的信息素质提出了更高的要求。美三军军官学校结合自身实际,以信息环境为保障、课程为基础、心理为辅助,全方位发挥信息素质教育功能,在学员信息素质教育方面取得了明显的成果,值得我军院校借鉴。 相似文献
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信息化战争的发展趋势对于军官的信息素质提出了更高的要求。美三军军官学校结合自身实际，以信息环境为保障、课程为基础、心理为辅助，全方位发挥信息素质教育功能，在学员信息素质教育方面取得了明显的成果，值得我军院校借鉴。 相似文献
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分析了美国三军军官学校本科教育的基本情况,总结出三所军官学校人才培养的六个主要特点：牢牢把握培养领导者的核心使命,培养目标具体明确;着力培养学员的领导能力,教育计划系统科学;大力实施通识教育基础上的专业教育,专业设置文理兼顾;有机融合科学文化教育和军事体育训练,课程体系宽广厚实;有力保证人才培养质量,规章制度健全有效;高度重视师资队伍建设,教员队伍素质优良,以期对我军院校发展本科教育提供有益的借鉴 相似文献
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斯普林斯空军军官学校是美国最年轻的军种院校,在该校创建五十周年之际,本文介绍其概况并分析其特色,期盼能对我军院校建设有所启示。 相似文献
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对美国三军军官学校的军事职业训练的基本特点进行了分析比较。美国初级指挥院校在教育和训练中采用“大学教育＋军事职业训练”的模式，培养出许多优秀人才的经验，值得我军院校借鉴。 相似文献
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针对美国海军军官学校在学科专业设置、教学条件建设、教员队伍建设、教育模式、培养目标等方面的做法和基本经验，提出了我军院校建设中应注意解决的几个问题入改进措施，对于我军院校尤其是承担“基础教育合训”任务的院校加强学科专业领域建设，提高学员的全面素质和综合能力，促进教育发展等，均具有重要的现实意义。 相似文献