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在同学们心里,林小凡一直都是个胆小鬼。上课老师要求同学们回答问题,他站起来战战兢兢,语无伦次; 下课同学们一起玩跳马游戏,他摆摆手,假装说头痛不玩,因为他害怕摔倒;学校里文艺演出,老师和同学们都极力推荐他去登台展示他最拿手的口琴独奏,可是他怕表演不好,于是,什么都没表演。而今天,班里转来了一位新同学引发了一件事…… 相似文献
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陆怡婕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(10):87-88
我们的语文老师是杨老师，他对我们和蔼可亲。有一次，我星期六星期天玩得太狂了连作业也没做，早上我低着头去了学校，走进教搴看到同学们正在交作业， 相似文献
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杨红樱 《小星星(作文100分)》2005,(5)
教科学课的轰隆隆老师会玩魔术,本来马小跳是很崇拜他的,但自从他教会马小跳玩魔术,还告诉了他这些魔术的秘密后,马小跳就不那么崇拜他了。马小跳有时候想:如果轰隆隆老师不教会他玩魔术,不告诉他这些魔术的秘密,也许他会把轰隆隆老师一直崇拜下去。自从马小跳给安琪儿表演了几 相似文献
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天气渐渐热起来了，坐在教室向外望去，远处的大山早已被包围在一片绿色葱茏中；近处，则是翠绿的杨柳和盛开的鲜花。络络看着这一切，心里面痒痒的：要是能够和同学们一起去外面的山里玩一玩那该多好啊！络络正在这样想着，突然一阵掌声打断了他的思绪。他赶紧问旁边的西西，到底发生了什么事情，同学们会这么高兴？西西兴奋地告诉络络：“老师刚才说，明天上午要带全班同学去大山那边春游去！不过，回来后每人还得交一篇作文。”太好了！络络高兴得几乎要跳了起来，不就是一篇作文吗，从头写到尾就行了。现在呢，最关键的是回家准备明天要… 相似文献
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教学片段：教师分发各种日常用品给学生，让学生以自己的方式使其发出声音。拿到报纸的小军不知所措。教师走到小军身边：你怎么不玩呢？小军：老师，我不会玩报纸。师：是吗？老师相信你能想出办法来。要不，你先看看其他同学的玩法和你想的是不是一样。小军开始观察，并跟着做起来……师：同学们，刚才小军说想看看谁玩报纸的方法和他一样，谁愿意做给他看看？生1用手抖动报纸；生2用手指弹报纸；生3用手揉报纸；生4用手撕报纸……师：小军，你和他们的玩法一样吗？小军很感激地点了点头。课堂教学中，学困生常会遇到一些困难，需得到教师… 相似文献
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习作要求
内容具体,条理清楚,感情真实,语句通顺;写完以后自己读一读,不满意的地方认真改一改.
评价过程
一、展示例文:《丢手帕真有趣》
今天上午,我们上了一节有趣的体育课——老师教我们玩丢手帕的游戏.
老师先让同学们手牵着手围成一个大圆圈,再让体育委员李刚出来丢手帕.我以前从未玩过这种游戏,同学们也很好奇.李刚绕着圆圈跑了几圈,不知什么时候把手帕丢到了我的背后,我还一点儿也不知道,正高兴的时候,我被李刚逮了个正着,被罚表演节目. 相似文献
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远航是我班新来的插班生，他的形象引人注目：牙齿黑黑，流着鼻涕。他的行为令人瞠目：刚进教室就跑来跑去，撞倒小朋友，碰倒小椅子，老师好不容易逮住他想和他讲道理，可他却像听不懂老师的话似的，挣脱老师的怀抱继续“表演”。接下来的几天，远航的表现更令老师招架不住：他到幼儿园的主要事情似乎就是攻击，攻击小朋友，攻击玩教具，攻击水杯餐具；自由活动时，他常常趁老师不注意，躲到建构区的大垫子底下，有时还偷偷离开集体让老师找不着；集体活动时，他或摆弄衣服或吸吮手指头或趴在地上做怪样。我意识到，这是一个比较特殊的孩子，要想成功地帮助他，单靠幼儿园单方面的力量是远远不够的。我迫切地想和远航的父母取得联系。 相似文献
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《小学生》2006,(9)
时间：2006年9月9日地点：互联网络参与者：老师(刘金芳290517056)学生(老班343683915、陆熠锴245858612、小蜜蜂472351505)主题：与老师平等的一天序幕(前言)：周末了,同学们回到家各做各的事。做些什么呢?对于一群孩子来说当然是尽兴地玩啦,什么最吸引自己就玩什么。压抑了一周的玩的冲动现在总算可以发泄出来了,他们不约而同地选择了网络来实现自己超痛快的玩的愿望。一位年轻的老师,他平日里就与学生关系密切,能与学生打成一片。学生们都乐意到他办公室玩。宁可在老师办公室被他使唤,也不愿到教室去午睡。今天是一个特殊的日子,彼此都比较轻松,他们在网上相遇了。 相似文献
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牛顿小时候很聪明,但读书并不用功,都把心思用到做手工、想问题上去了。上小学那会,老师在？课堂上讲课,小牛顿却在玩着他的小飞机,两只小手在桌子底下不停地动,老师讲什么他一句都没听进去。放学了,小牛顿背起书包第一个冲出教室。这是他最开心的时候,没人管了,可以痛痛快快地玩。直到天黑,小牛顿才慢悠悠地回家。每天都是这样,不用心学习,小牛顿的成绩当然差了,每次考试都是班里的倒数第一。同学们都嘲笑他,在老师、同学们的心目中,他是一个笨孩子。 相似文献