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1.
冉光芬 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1):25-26
家庭是社会的细胞,家庭的形成是人类社会进入文明状态的标志。个体对家庭的依赖程度以及依赖时间之长短会因进入文明社会时所面临的历史背景之不同而有所区别。因此维持中国传统家庭和西方家庭关系的伦理规范和秩序就有所差异。但家庭伦理的基本构成却都包括这样一些方面:家庭与国家和社会的关系;缔结婚姻的目的、意义;以及家庭各成员之间的关系等。 相似文献
2.
众所周知，家庭是建立在婚姻和血缘关系基础上，以夫妻子女为基本成员的亲密合作、共同生活的小型群体。是人们社会生活的基本单位，是社会的细胞。它是人们进行社会化的最基本条件，是人的生存、活动和全面发展的最基本环境。如果家庭的存在和发展是健康的、正常的，就会对整个社会起到稳定的作用，反之，如果它的存在和发展是不健康的、不正常的，那么就会给社会带来一系列的严重的社会问题。 相似文献
3.
李良 《南阳师范学院学报》2014,(11):13-16
传统社会,家庭的延续和发展是人们生活的重心,人们处事往往以家庭为本位。这种文化因素的形成得益于父系制家庭的建立,血缘纽带的一直保存和延续,儒家的倡导及设计的孝道和家族制度被整合到统治秩序中,政府的制度设置强化了人们的家庭意识,社会的不流动和地方性限制在外在结构上进一步促进了人们对家庭的认同。人们的家庭生活以父子关系为主轴,以孝为首,移孝为忠,注重家庭关系的维系,强调祖先崇拜,以传宗接代和光宗耀祖为人生任务。个人对家庭具有强烈的归属感和认同感,极力维系家庭延续和兴旺,这成为人们的责任。但是责任是片面的,人们还希望全家和睦,安居乐业,甚至不惜自我牺牲。这种家庭本位观念是以中国文化为形式以农业社会为特征的,实质是个人意识尚未形成。 相似文献
4.
浅谈家庭心理环境与儿童心理健康 总被引：2，自引：0，他引：2
未来社会的人才应该是身心全面和谐发展的人，不仅具有高智商及丰富的知识，而且还应该具有高情商．即心理健康、社会化程度高、具有健康的体魄。而心理健康和社会化程度是关系到一个人成功与否的关键。有专家研究报告表明：婴儿早期的经验与婴儿的心理健康有着重要的关系。简单的说，家庭生活的情绪气氛和教养方式决定了人类的儿女是否将从一个个体的婴儿发展到一个社会化的成人，或者是否他将保留一定程度的婴儿的不成熟性，这将阻止他与更大的社会结合。因此．适当的家庭教养方式和健康的家庭氛围为儿童社会性发展奠定了基础，也对儿童心理健康的发展和稳定产生重要的影响。 相似文献
5.
钱桂年 《孝感职业技术学院学报》2008,11(1):86-88
文章通过古今对比,讨论了乡村社会资本的流失、社会资本和基础生活秩序的关系,提出利用乡村民间组织,培育乡村社会资本,重建家庭秩序,改善农民养老问题,从而保障家庭和睦与社会和谐。 相似文献
6.
家庭的教育关系确立于人类的生命秩序,由家庭的教育存在所决定,其基本属性是基于生命秩序的非平衡态的、基于生命一体的情感依赖的和基于生活性机制的教育影响。家庭的教育关系面临现代文化变迁带来的平等主义理念对教育权威的挑战,价值物化对情感伦理的挑战,工具理性对教育角色的挑战。现代家庭的教育关系的优化需要遵从其基本属性,建立非平衡态与平等之间的内在联系,重视关怀的教育价值,丰富精神培育,以文化育人。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
婆媳关系是复杂、微妙、难处的家庭成员关系,因而在家庭关系中,从古至今婆媳间的冲突一直是困扰着人们的永久话题。家庭是社会的细胞,家庭的和谐是社会和谐稳定的基石,而要建立和谐的家庭,最关键的是家庭成员关系的和谐。因此,从某种意义上说,和谐的家庭关系既是和谐家庭建构的基础,也是和谐社会形成的一个必不可少的条件。但是婆媳之间的各项差异和婆媳家庭角色之间与生俱来的差异性使婆媳关系变得更加复杂化,在古代婆媳关系的研究中,婆媳关系问题并没有得到有效的解决,矛盾和问题依然存在,并成为家庭关系发展的隐患,婆媳关系是一个普遍的社会问题—因本身的中介性和自然情感上的排斥性,婆媳之间很容易发生冲突,影响到家庭与社会的稳定,所以当前社会急需要缓解家庭关系中的婆媳矛盾。社会工作作为一种专业的助人方法,给社会未解决的问题提供新的渠道。本文通过对现代婆媳关系的研究,描述我国婆媳关系的现状,分析婆媳关系的问题,运用社会工作方法介入到婆媳关系中,提出合理的应对办法,协调家庭架构,努力构建和谐家庭。 相似文献
8.
李菁 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(2):4-8
一．家庭是个人道德成长的起点
家庭是以婚姻、血缘或收养关系为基础的一种社会生活组织形式。它是社会的细胞，是社会生活的基础，通过家庭形成的各种关系乃是社会最基本的关系。家庭观念强烈地渗透于中国人的心灵深处并以之作为一切社会关系和人伦秩序的原点。道德和德性是以伦理、人伦为前提的，而中国文化认为伦理最深厚的根源在于家族血缘的关系之中，血缘关系为伦理提供了基础和出发点。 相似文献
9.
论当代家庭文化 总被引：2，自引：0，他引：2
吴圣刚 《商丘师范学院学报》2003,19(1):120-122
家庭文化是文化在家庭的呈现形态，包括文化的内容和存在方式。家庭文化上与一定的生活方式紧密联系在一起的，表现出显著的时代特征。家庭文化往往并不是固定的形态，有时它体现为一种观念、氛围、甚至一种追求。家庭文化是家庭的润滑剂、粘合剂，对建立文明、健康、民族的现代家庭具有十分重要的作用。 相似文献
10.
杨军 《学生之友(小学版)》2010,(17):69-69
教育从来都是一项多冗的系统工程,它是牵系着社会、家庭、学校等方面的多位一体。在这一系统中无论社会,家庭,还是学校任何一个环节出问题,受影响,都会直接关系着整个教育体系的均衡和持续健康发展。 相似文献
11.
张红 《孝感职业技术学院学报》2014,(1):110-112
家庭档案是家庭成员在家庭生活和社会活动过程中的历史记录,是家庭和社会的宝贵精神财富。加强家庭档案管理无论是对家庭生活还是对社会都具有重要意义。随着社会发展和科技进步,现代家庭档案的采集、管理和利用正逐步向数字化方向发展。 相似文献
12.
民办高校家族化主要表现在学校资产产权和资源支配权的家族化、领导成员及轮换体制的家族化、决策机制和管理体制的家族化及学校生存与发展的家族化等方面。传统的家文化影响和政策的缺失是我国民办高校家族化的主要原因。应在充分调研的基础上,完善法规,加强管理,以规范引导民办高校的健康发展。 相似文献
13.
郭小香 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(5):89-92
一夫一妻制是迄今为止人类家庭史上最高级的家庭形态。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中系统地阐述了一夫一妻制理论,并科学预见了一夫一妻制家庭在未来新社会的发展状况。在一夫一妻制基础上构建和谐家庭是构建社会主义和谐社会的一个重要条件。当前,我国基本上具备了建立以男女平等、爱情为基础的一夫一妻制家庭的条件,但由于种种原因也存在着一些不利条件。构建和谐家庭,必须充分认识一夫一妻制的进步意义,不断提高一夫一妻制家庭的质量,深入批判性自由论,维护一夫一妻制家庭的尊严。 相似文献
14.
Family is an important social agency that meets the various needs of its members. By building on the strengths of family when it is facing challenges, one can enhance the value of families. Empowerment is a part of strengthening the families. It refers to a state where in the individuals experience feelings of being worthy and competent, having power and control. The strengths perspective based on an empowerment approach compels the social workers and clients to collaborate as partners. Families with mentally ill certainly face many challenges. Yet, they also have the resources, knowledge and skills to call upon in times of crisis. Hence by recognizing and building on the families strengths and empowering them, one can help families in improving their lives. 相似文献
15.
汪璇 《合肥教育学院学报》2011,(1):30-33
家庭是社会的细胞,和谐家庭是建设和谐社会的基础。当前我国社会转型给家庭带来了一系列冲击,和谐家庭建设面临着诸多挑战。通过分析和谐家庭建设面临的形势,指出了和谐家庭建设应该把握的原则和避免的误区,提出了促进和谐家庭建设的政策路径。 相似文献
16.
赵宏欣 《商丘职业技术学院学报》2014,(3):115-116
宋代士大夫家风教育主要是家长劝勉子弟通过对儒家经典、伦理道德、为人处事、居家治生等方面的学习,用以规范家人行为、处理家庭事务、确保家族繁荣昌盛、使子孙长期保持世代荣华富贵。尽管宋代士大夫家风教育中不可避免的存在封建纲常礼教的思想,但是对于现今我们如何实现良好家风建设仍有值得借鉴之处。 相似文献
17.
赵红梅 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(4):62-65
在传统中国,家族是最重要的社会机构,家族主义、泛家族主义必然渗透到社会经济生活的各个方面。现时代中国民营经济普遍选择家族企业作为其组织经营方式,对“圈内人”更为信任与依赖,在资源配置上依据“人情进行等,都是家族主义影响经济生活的体现。对现阶段大量存在的家族企业,应正视其存在的合理性与生命力。 相似文献
18.
家庭教育链接学校教育与社会教育,是教育生态体系的基本组成部分,家庭教育立法是推进教育治理体系和治理能力现代化建设的重要内容。近年来,家庭教育问题频现、政策经验逐步完备、政治关注程度明显增加,三流交汇推开了家庭教育立法的政策窗口。基于家庭教育立法,健全中国特色社会主义教育法律体系,明确家庭教育责任、规范家庭教育行为,优化配置家庭教育资源,健全家庭教育指导服务体系。家庭教育立法的原理是家庭教育私权利与公权利的认识和平衡,本质是构建全员育人、全过程育人、全方位育人的"三全"育人格局。家庭教育法律执行的关键是协同育人,学校和家庭协同,打造家庭育人主要阵地;政府和家庭协同,健全家庭育人体制机制;社会和家庭协同,构建家庭教育社会网络;妇联和家庭协同,指导引导家庭教育开展。 相似文献
19.
特约主持人 《宁波大学学报(教育科学版)》2021,(4):26-033
新时代背景下解读家庭教育的现代内涵,以道德价值观教育为根本内容,培养良好个性与健康人格为核心,开展多维家庭教育。新时代家庭教育特性为:教育资源无时空界限与多样性;教育方式融合自我教育与终生教育;教育过程注重互动与尊重;教育地位趋向国家战略性;教育理念是面向未来、共同成长。家庭教育价值追求主要体现在是实现自我的重要途径;助推“家庭、学校、政府、社区”合作共育机制形成;实现家庭幸福,构建和谐社会;助力中国人才强国战略。 相似文献
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