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运用文献资料、对比分析法、实验法、数理统计法、问卷调查法等研究方法,以毕节学院大学一年级男生为研究对象,通过对两个实验班和一个对照班进行对比实验教学研究。论证不同教学时数的少数民族传统体育项目对大学生身体机能、素质的影响。结果显示:对每个班实验前后数据运用样本配对T检验进行比较分析,发现三个班四项指标(肺活量、1000米、50米、握力)在实验后的数据均有提升,但增幅差异性明显;对实验后三个班级的分项数据进行单因素方差分析和用LSD法进行均值多重比较分析,发现少数民族体育项目课时量的干预程度直接影响指标的成绩,其结果存在显著性差异。 相似文献
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温志明 《闽西职业大学学报》2012,(1):89-92
根据2007-2009年福建上杭白砂镇的油茶杂优F1代连续3a的生长量调查数据,通过方差分析、LSD多重比较分析等方法进行整理分析,筛选出5个高产果量处理和15个低产果量处理,作为优良品系和不良品系,并找出其对应杂交组合亲本类型,判定其亲本为优良亲本、优良杂交组合和不良亲本、不良杂交组合。通过对49个处理3 a平均的树高、冠幅乘积、产果量数据的相关性分析和主成分分析,得到冠幅乘积与产果量间显著相关性结论。 相似文献
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温志明 《闽西职业技术学院学报》2012,14(1):89-92
根据2007 -2009年福建上杭白砂镇的油茶杂优F1代连续3a的生长量调查数据,通过方差分析、LSD多重比较分析等方法进行整理分析,筛选出5个高产果量处理和15个低产果量处理,作为优良品系和不良品系,并找出其对应杂交组合亲本类型,判定其亲本为优良亲本、优良杂交组合和不良亲本、不良杂交组合.通过对49个处理3a平均的树高、冠幅乘积、产果量数据的相关性分析和主成分分析,得到冠幅乘积与产果量间显著相关性结论. 相似文献
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张国彬 《呼伦贝尔学院学报》2010,18(5):73-79
本文对绰尔林业局中心苗圃3a根2a干苗在苗期生长过程中土壤有机质、全氮及全磷进行月动态研究,利用Excel软件绘出各个指标的月动态图,并利用DPS v7.05数据处理统计软件对每个指标进行二因素无重复统计分析并判断不同品种、不同月份对土壤养分变化的影响,并利用Duncan多重比较进行更深入的判断。最终确定引种速生杨土壤相互影响大小及其在改善土壤条件方面的作用,并初步明确何种杨树品种在当地的土壤条件下更有利于其生长。 相似文献
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为了了解不同年龄段高校后勤员工在工作满意度方面是否存在差异,对高校162位后勤员工工作现状满意度进行了调查,并通过方差齐性检验、单因素方差分析、多重比较检验等方法对数据进行了统计分析。方差齐性检验结果认为不同年龄段的总体方差无显著差异(Leven=2. 999,P 0. 05),满足方差分析的前提条件。单因素方差分析的结果显示高校后勤员工的不同年龄段对工作现状的满意度产生了显著影响(P 0. 05)。通过采用最小显著差异法(LSD法)进行多重比较检验,发现不同年龄段后勤员工的工作满意度有着较大差异,后勤员工的工作满意度随着年龄增加而增加,年龄段越低,工作满意度也越低,年龄段越高,工作满意度也越高。研究认为,高校后勤管理部门应在人文关怀、岗位设置、薪资制定等方面采取有效措施,积极调动年轻员工的工作积极性,从而提高高校后勤的整体服务水平。 相似文献
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教育评估数据处理方法的差异性分析 总被引：1，自引：1，他引：0
估结果的准确度和可信度在很大程度上受限于评估数据的处理方法。我国当前的教育评估实践一般采用单一评估方式或多重评估方式,但这两种评估方式都存在无法解决的问题。本文试通过比较单一评估方式下数据处理的不同方法,分析其差异性以及对评估结果的影响;同时对多重评估方式下的数据处理方法进行探索和实践。 相似文献
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运用多元协方差分析,比较各教学单位的教学测评得分,以评价其教学风气与教学管理水平。剔除协变量"职称"和"课程性质"的影响之后,得到各教学单位的修正均值得分,根据LSD多重比较方法,将其从高到低分成三类。其结果能更准确地反映各教学单位的管理水平,以促使各教学单位重视教风和制度化建设。 相似文献
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本文对多重复合的抽象函数求高阶导数问题,在一般逐次求导方法的基础上进行讨论,总结出比较简便的矩阵方法。这对于求多重复合的抽象函数的高阶导数,是一种十分简捷有效而且实用的方法。 相似文献
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刘毅 《中国科教创新导刊》2011,(23):199-200
对2009年至2010年赛季CBA比赛过程中的13项技术指标进行统计,并运用Q型聚类和多重比较等统计学方法对所得数据进行了分析和检验。结果表明：运用Q型聚类和多重比较法对篮球比赛的技战术指标进行量化评价具有较高的可靠性,能够客观反映各队的技战术能力;在揭示CBA各队技战术发展趋势的同时,探索出一种较合理有效的量化评价球队技战术质量的方法。 相似文献
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首先利用了动态特性的响应曲面方法对某热膨胀仪进行了稳健实验设计;然后把得到的优化结果与利用田口的SN比方法得到的优化结果进行了比较,结果表明响应曲面方法较SN比方法有很多优良性质,是对田口玄一博士的SN比方法的一种有效改进途径。 相似文献
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Yu Lianhong 《大连大学学报》1994,(4)
本文简述了有限单元法的基本原理,特点,及对解决土工问题的重要性,重点论述了有限单元法解土中非线性问题即应力—应变课题的三种方法—增量法,迭代法,混合法,最后总结了用有限单元法解土工问题的几个重点步骤。 相似文献
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在C语言中,排序是数据处理中经常要遇到的一种重要运算,其功能是按某种指定顺序将一个数据元数的无序序列调整为一个有序序列.分析、讨论和比较了排序的三种通用算法,即交换排序法、选择排序法和插入排序法,同时也提供了一种改进的排序算法———快速排序法. 相似文献
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张国明 《沈阳教育学院学报》2000,2(3):99-102
本文在常规教育教学理论的基础上,以新的教育教学视角,即从课堂教学中以谁为中心这一视角, 目前中学历史教学界盛行的各种教学流派进行了重新归类：以教师为中心的课堂教学类型、以学生为中心的课堂教学类型、以师生共为中心的课堂教学类型。同时较详尽地分析了各种课堂教学类型的特点和其在未来中学历史课堂教学界的命运走向。 相似文献
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曲面重构算法的发展现状述析 总被引：2，自引：0，他引：2
葛金辉 《通化师范学院学报》2003,24(2):33-36
在参阅和分析有关献的基础上，对现有的曲面重构算法进行总结、比较和分类。 相似文献
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结合船体的一些基本计算,较详细的介绍了数值积分的梯形法、辛浦生法(其中包括辛浦生第一法和辛浦生第二法)、乞贝雪夫法等数值积分法的推导及应用. 相似文献
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教师在教学准备的过程中,具体的备课、写教案等等往往都是根据自己的教学经验来进行的,具体的可操作性并不是很强,因而难免出现一些失误,这一点对刚刚走向教学岗位的年轻教学来讲,尤为如此。而教师备课的过程,又是一个不确定型的决策分析过程。文章介绍了一个教师在进行教学准备工作时,可进行具体操作的且简单适用的数学方法。 相似文献
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