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技校政教科长,主要负责学生的思想教育和日常管理工作。政教科长的思想理论水平和实际工作能力对于做好学生工作起着至关重要的作用。实践证明,如果政教科长不加强自身修养,保持良好的心态,就不会在学生的教育管理中有所作为。 一、结合技校特点,探讨教育规律。 由于受市场经济的影响,技校普遍感到招生难,分配难,经费难。技校除招生、分配一头一尾的工作外,中间大量的工作是教、管、学。上技校的大部分学生考试分 相似文献
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孙二鹏 《中国基础教育研究》2009,5(9):182-183
提起作文,学生叫苦,老师喊难。学生苦在搜肠刮肚无文可作,教师难就难在挖空心思“无题可出”。综观现状,当前作文教学存在着训练量小;年级不衔接;读写结合不紧密;教师指导不得法;缺乏及时有益的反馈等许多亟待解决的问题。 相似文献
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一直以来,语文教师总是感叹：语文难教,难就难在作文;作文难教,难就难在评改。不少学校规定作文要精批细改。而事实上,教师煞费苦心、一字一句修改的作文,学生拿到后看一眼分数就往书包里一塞,教师再苦再累也没有价值。如何改变这一现状？笔者认为习作评改应该走人性化之路,可以从五个方面改进。 相似文献
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不少有识之士都不约而同地发现这样一个令人困惑的现象:在职中当教师虽没有升学压力,但很苦,苦就苦在德育工作难做,难就难在一部分学生身上,老师在这部分学生身上花的功夫最大,用的时间最多,几乎绞尽脑汁,结果收效甚微。一份耕耘未能得到一份收获,不少老师自叹无能。问题的症结在哪里呢?如果你深入到第一线去观察分析一番,就不难发现,是这部分学生的逆 相似文献
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王美绿 《新课程导学(上)》2015,(3):64
作文教学一向是语文教学的重点,也是令许多师生苦恼的难点。每提到作文,学生难、教师苦。学生难,难在"无材可取、无话可说、无情可发",难以下笔;教师苦,苦在学生作文"空洞无物、废话连篇、枯燥乏味",苦无提高学生写作水平的良方。于是,作文教学便成为当今语文教学研究探索的主要课题。那么,面对这一难题,语文教师该如何去做好呢?一、抓好入门,激情引趣孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"前 相似文献
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当今的教育做教师难,当学生苦,难在教师不知道书该怎么教,苦在学生面对无穷无尽的考试整天胆战心惊。教书读书本是一件开启心智令人聪明愉悦而很享受的美事无奈弄到教师学生都叫苦不迭疼不如生的境地,呜呼痛哉,呜呼哀哉!究其究竟,教育的行政化使然也。十几亿人口的大国,教育该怎么办,书该怎么教怎 相似文献
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随着国家高校的扩招，技校面临着招生难、生源差、教学方法落后的问题。主要表现在：学生上课听不懂教师所讲内容，教师费力讲解取得的效果不佳，导致学生和教师都失去兴趣。因此，技校教育改革势在必行。本文对行动引导型教学法在电气专业教学中的应用进行分析，旨在增强电气专业教学效果。 相似文献
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作文教学长期以来一直困扰着广大师生,校园之中,教师苦叹教语文难,教作文更难;学生苦叹学语文难,写作文更难。作为母语的语文,无论有多难,我们也无法放弃,也不该放弃, 相似文献
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多年来，技校政治课教学沿用旧的模式。呆板陈旧的教学方法引不起学生的兴趣，“教师为考而教，学生为考而学”。这种教学的被动局面，使得政治课教师的劳动难以得到学生的承认，政治学科的地位急剧下降。众多的原因使得技校的思想政治课尤为难上，迫切需要技校思想政治课教师进行教改，尤其是教学方法的改革。教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力，特别是创造能力的过程中，具有重要的… 相似文献
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技校学生思想政治工作存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在当前技工学校办学难的情况下，学生管理工作愈显得重要，加强技校学生思想政治教育工作，全面提高技校学生的综合素质，是当前技工学校亟待解决的问题。为此，本文着重分析了技校学生思想政治工作存在的问题，提出了如何加强技校学生思想教育的对策。 相似文献
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最近几年,由于高校的扩招和社会力量办学的迅速增长,以及技校招生方法的改变,技校所招学生的素质较以往有所不同,这就对我们的教学工作提出了更大更难的要求。 相似文献
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一、讲解理论深入浅出
秘书学中的理论知识与技校学生所学的其他课程知识区别较大.如语文、数学是他们从小就学习的课程,制图、电工学等是技校各专业都学的课程.而"秘书学"所讲的则是秘书工作实践中的新经验和秘书理论研究的新成果等内容,这些知识对于刚刚中学毕业的技校学生来说是第一次遇到.从文字这方面来看秘书学知识难度并不大,没有什么较少见的生字生词,要认识每一个字不难;但是当这些字组合成秘书学的理论时,要充分理解它们就不是一件易事了.这就要求课任教师在讲授这门课程时真正贯彻将理论深入浅出的原则,把较深奥的理论尽量浅显化,使学生在学习时不会觉得很困难. 相似文献
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雷军民 《学生之友(初中版)》2009,(8):68-69
语文教学在学生的各个学习阶段都是重点,语文汉字是我们的母语,因此语文教学也就成了我国教育的重中之重。但是长期以来,语文教学都被定位成了"耗时多、效率低、教师教得苦、学生学得累的学科"。而语文教学过程中的阅读教学,更是成了难中之难。 相似文献
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春色满园关不住──记全国技工学校优秀教师许明河北天禄，锦山当教师难，做合格教师更难。然而，张家口地质技校教师许明在教书育人的岗位上向人们交出了一份合格的答卷。１７年来，他在教学岗位上兢兢业化．默默奉献，正如他自己常说的：干就得干好，干就得干出个样子来... 相似文献
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李民 《河北能源职业技术学院学报》2020,20(1):93-94
技工院校教师通常在教育教学的过程中会发现技校学生会表现出种种不良的群体特点,这就需要教师通过言传身教帮助学生树立正确的人生观、世界观。技校教师的职业道德品质高低,是决定能否很好完成教书育人重任,并进而影响国家社会发展的重要因素之一。因此,技校教师如何提高职业道德修养显得尤为重要和迫切,只有以自己纯洁的灵魂,高尚的品格去影响学生的心灵,才能培养出具有优良品质的新一代。 相似文献
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技校语文课难上是技校语文教师们共同面临的问题.笔者依据多年的技校语文教学经验,抓住技校语文课的提高文字运用能力、贯穿品德教育、培养人文精神三个着眼点,提高语文课授课效果. 相似文献
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随着我国经济的不断发展,教师教会学生学会学习比学会知识更加显得重要．尤其在技校的计算机教学中,学生所学习的知识日新月异。教师不应该只是局限于对学生进行知识的传授,而更多的应该是提高学生自主学习的能力。我就技校计算机教学中学生自主学习能力的培养进行了相应的探讨。 相似文献