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自从2006年开始,每个教师办公桌上都有了一台电脑,教师上网聊天禁而不止成了学校管理者的一块心病。我们从大禹治水得到启发,相继建立QQ教育群组、QQ教研群组、QQ备课群组,实施群组式学校管理,引导教师文明上网,健康用“脑”。 相似文献
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在各种信息几乎爆炸的时代，很多学校已经上网了。教师可以利用上网查询各种资料，比如教学案例、课例、参考教案、课件以及各种各样的素材。学生利用网络来学习，查找各种资料来提高自己。这是一件方便教师好事，但也存在个别教师利用QQ胡吹乱侃，进入一些不正规的、违法的网站，导致他们失去工作热情，减少备课时间，更有甚者违背了道德、扭曲了心灵、走向了深渊……[编者按] 相似文献
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湖南省溆浦县警予学校通过如下措施取得了网络教学的可喜成绩：
一、QQ群组,加强合作促交流
QQ群的理念是汇聚精英,共享资源。在促进教师专业成长的探索与实践中,我们把它作为教师之间进行合作交流的一个平台,有效地促进了教师之间的交流,使QQ群成了教师成长的精神家园。 相似文献
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时下学生爱上网。我曾对一千多名学生作过无记名问卷调查,上过网的学生占93.7%。上网的主要目的是娱乐、阅读新闻及聊天、游戏。堵不如疏。我暗暗注册了一个QQ,并在学生中搜集QQ号码加为好友。因为熟悉学校和班级情况,所以聊起来很“投机”,很快和他们成为“无话不谈的密友”。直到他们高中毕业后我公开了QQ,大家才恍然大悟,原来班里的许多秘密是他们瞒着“班主任”亲口对我说的。一、“破案”的工具打开电脑,狐狸、小兔子和各式头像会在显示屏里“闪亮登场”。对照所记号码,班里有多少同学在上网,是上学时间还是课外时间都一目了然。与… 相似文献
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潘玲利 《中国教育技术装备》2008,(13)
随着网络的不断发展及应用的普及,“上网”已成为人们日常生活的一部分,而QQ也已逐步被广大网民所熟知,成为新的网络应用模式,一些教师逐渐把QQ渗透到信息化教学应用中。笔者通过对QQ的接触和实践,进一步探讨了QQ在网络技术教学中的应用。 相似文献
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中学生上网现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
余书颖 《新乡教育学院学报》2006,19(2):108-110
中学生上网情况普遍,有的受益匪浅,有的误入歧途。中学生上网心理动机:追求时髦、消遣和娱乐、逆反背叛、学习进取、崇拜科技。针对中学生上网应对措施:父母在精神上多加关怀、教师多方面教导、学校创造网站,净化中学生上网环境。网上育人与网下育人相结合,是提高中学生整体素质的好办法。 相似文献
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在网吧上网总是有点危险，下线的时候把QQ相关资料彻底删除，让你所有的QQ资料从电脑里人间蒸发，再高明的黑客也拿你没办法了。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,信息技术教育受到了普遍重视,很多学校都上了宽带网,机房的每一台计算机都能直接上Internet。然而在信息技术教学和机房的日常管理中,并不是希望学生时时都能上网。那么如何对学生机实时上网进行控制?解决方案是:使每个机房都自成一个局域网,再加上一个合适的代理服务器,让学生机通过教师机才能连接到校园服务器、然后连接Internet,在教师机上实现控制学生上网的功能。如图1所示。需要额外准备的设备硬件是一块网卡,软件是代理服务器Win-Route。 相似文献
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“网络对孩子的吸引,难道就只能是游戏吗？除了游戏,网络应该给孩子些什么？”这是全国人大代表刘艳琼提起的话题。据本人对我校七、八、九年级上网学生的问卷调查,约有86％的人上网玩游戏,5％的人上网聊天,4％的人上网关注影视偶像动态或其它娱乐,5％的人上网查找学习资料。由于青少年身体和心理不成熟,意志力较差,对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历肤浅、缺乏美丑善恶的判断力等特征,因此,青少年上网的时候,很容易沉溺其中,不少学生留恋于网吧,冲浪于网络,迷恋于游戏,浪迹于聊天,倾情于QQ,有的学生因此而荒废了学业,荒芜了生活,由此引发了许许多多的社会问题。 相似文献
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随着科学技术的飞速发展，网络已不可避免地成为越来越多的人学习的种工具。然而由于种种原因，许多学校对教师上网有偏见，甚至视为洪水猛兽。这样既造成了资源的浪费，又极大地伤害了管理者和被管理者的感情，可谓有百害而无一利。那么究竟如何管理教师的上网才能达到理想的效果呢？ 相似文献
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素质教育已提出多年,高中师生第二课堂也开展得如火如荼,但效果总不尽如人意。随着计算机网络的发展,QQ成为人们生活中不可或缺的现代交流工具,特别是在高中生群体中应用更是广泛。调查显示,中小学42%的学生上网主要目的是利用QQ和同学聊天。笔者在教学中发现：90%以上的高中生都有QQ,教师与其互加好友,可以更深入地了解学生,对教育教学工作会起到很大的帮助。 相似文献
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网络已走进了千家万户,渗透到我们生活的方方面面,但网络同时又是一把"双刃剑",引起学校、家长和社会的广泛关注,初中生如何健康地上网,教师的引导必不可少。本文结合作者的教学实践经验,对如何引导初中生正确上网进行了探讨,提出了几点参考意见。 相似文献
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校园信息化建设正如火如荼地进行，很多学校接入光纤实现了共享宽带上网，有公网IP、Web服务器，也有的学校使用电信的ADSL宽带上网，用一台专门的计算机作代理服务器或使用宽带路由器共享上网。随着学校上网计算机的数量不断增加，对上网的稳定性要求越来越高。信息化建设起点高的学校一般都配备专业的路由器，但对于绝大多数中小学校来说，单独购买专业路由器也是一笔不小的开支。 相似文献
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在各种信息几乎爆炸的时代,很多学校已经上网了。教师可以利用上网查询各种资料,比如教学案例、课例、参考教案、课件以及各种各样的素材。学生利用网络来学习,查找各种资料来提高自己。这是一件方便教师好事,但也存在个别教师利用QQ胡吹乱侃,进入一些不正规的、违法的网站,导致他们失去工作热情,减少备课时间,更有甚者违背了道德、扭曲了心灵、走向了深渊…… 相似文献
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孙立菊 《中小学教育与管理》2006,(9):19-20
随着计算机应用的日益广泛和深入，网络越来越强烈地介入了我们的生活。许多学生开始痴迷上网，废寝忘食，耽误学业，严重损害了身体健康，浏览不健康信息，导致一系列问题的发生。应如何正确对待中学生上网，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。 相似文献
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在各种信息几乎爆炸的时代,很多学校已经上网了。教师可以利用上网查询各种资料,比如教学案例、课例、参考教案、课件以及各种各样的素材。学生利用网络来学习,查找各种资料来提高自己。这是一件方便教师好事,但也存在个别教师利用QQ胡吹乱侃,进入一些不正规的、违法的网站,导致他们失去工作热情,减少备课时间,更有甚者违背了道德、扭曲了心灵、走向了深渊…… 相似文献