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坚持育人为本 德育为先 推进思政工作新发展 总被引:2,自引:0,他引:2
《中国高等教育》2007,(21)
党的十七大胜利闭幕了。这是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛总书记在会上所作的报告,科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝什么发展目标继续前进等重大问题,提出了许多新观点、新举措,对于统一全党思想认识,带领全国人民夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义新局面,将产生重大而深远的影响。十七大报告明确提出要"优先发展教育、建设人力资源强 相似文献
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党的"十七"大报告是我党在新时期建设中国特色社会主义的行动纲领,这个报告运用了党的科学理论深入地分析了国际国内形势的新变化,鲜明地回答了党在新时期的改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题,这为我们党和国家今后的建设和发展指明了方向.因此,我们的一切工作都必须按照"十七"大报告的要求来做. 相似文献
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党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、朝着什么发展目标继续前进等重大问题,是指导中国特色社会主义伟大事业和我国社会主义现代化建设的纲领新性文献。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首, 相似文献
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同志们:党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学回答了党在改革开放关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题,为党和国家的事业发展指明了前进方向。报告分析了国际国内形势的新变化,回顾了党的十六大以来各项事业的新进展,总结了改革开放以… 相似文献
5.
周济 《基础教育改革动态》2007,(22):1-5
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学回答了党在改革开放关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题,为党和国家的事业发展指明了前进方向。报告分析了国际国内形势的新变化,回顾了党的十六大以来各项事业的新进展, 相似文献
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江泽民同志在党的十六大所作的报告,深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标的重大问题,对中国特色社会主义经济、政治、文化三大战线的改革发展和党的建设作出了全面部署,成为新世纪新阶段我们党执政兴国的政治宣言和行动纲领.十六大报告总结的历史经验和提出的宏伟目标,树立起一个改革开放和社会主义现代化建设的里程碑,把党的事业推向了新的历史起点,对于推动各项工作继往开来、与时俱进提出了新任务新要求. 相似文献
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党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学回答了党在改革开放关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题,为党和国家的事业发展指明了前进方向。报告分析了国际国内形势的新变化,回顾了党的十六大以来各项事业的新进展,总结了改革开放以来的新经验,提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作了全面部署, 相似文献
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全面贯彻十六大精神努力创建世界一流大学 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六大报告深刻阐明了我们党在新世纪举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题 ,深刻回答了关系党和国家未来发展的一系列重大理论和实际问题 ,对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署。十六大报告为我们描绘了社会主义现代化的宏伟蓝图 ,是实现中华民族伟大复兴的行动纲领。深入学习十六大报告 ,全面贯彻十六大精神 ,对于深化高等教育改革 ,促进高等教育事业发展 ,创建世界一流大学具有十分重要的指导意义。一、创建世界一流大学的战略意义创建一批世界一流大学 ,是党中央根据我国高等教育发展… 相似文献
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<正>党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记代表十九届中央委员会所作的大会报告,举旗定向,明确宣示了我们党在新时代新征程举什么旗、走什么路、以什么为遵循、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标前进的重大问题。高校科技战线要把学习贯彻落实党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,加快提升自主创新能力,引领高等教育高质量发展。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2007,(12):1-1
党的十七大是我国改革发展关键阶段召开的一次重要会议。十七大报告科学地回答了党在改革发展关键阶段应举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进的重大问题,是推进社会主义现代化建设事业发展的政治宣言 相似文献
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党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题,对于鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,确保实现全面建成小康社会宏伟目标,具有重大现实意义和深远历史意义。 相似文献
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党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题,对于鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,确保实现全面建成小康社会宏伟目标,具有重大现实意义和深远历史意义。 相似文献
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<正>党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题,对于鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,确保实现全面建成小康社会宏伟目标,具有重大现 相似文献
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坚持以科学发展观统领思想政治理论课的教学工作 总被引:1,自引:0,他引:1
周永娟 《济南职业学院学报》2007,7(6):6-8
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,十七大报告高屋建瓴、主题鲜明、内涵丰富、思想深刻,科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题. 相似文献
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学习贯彻党的十七大精神推进教育事业科学发展 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义.胡锦涛总书记所作的重要报告,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题,为推动党和国家的事业发展指明了方向. 相似文献
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党的十八大报告鲜明回答了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题。现就民族教育如何贯彻落实党的十八大精神谈几点体会。一、深刻领会党的十八大精神党的十八以"高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓 相似文献
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党的十八大报告鲜明回答了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题。现就民族教育如何贯彻落实十八大精神谈几点体会。党的十八大以"高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚一、深刻领会党的十八大精神。 相似文献
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张自福 《首都师范大学学报(社会科学版)》2003,(Z2)
一十六大是我们党在新世纪新阶段召开的十分重要的代表大会 ,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。江泽民同志在大会上所作的报告鲜明地回答了在新世纪新阶段我们党举什么旗、走什么路、实现什么目标的重大问题。十六大以高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,继往开来 ,与时俱进 ,全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化 ,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗为主题。围绕这个主题 ,报告十分清楚地向世人昭示了在新世纪 ,新阶段 ,中国共产党高举的旗帜 ,就是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的旗… 相似文献
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(2012年11月18日)党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么发展目标继续前进等重大问题,对于鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,确保实现全面建成小康社会宏伟目标, 相似文献