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郭彩萍 《洛阳师范学院学报》2012,(2):46-48
本文分析了目前模拟电子技术课程教学中存在理论与实践脱节、学生缺乏学习兴趣、实验内容不合理、辅助教学手段静态化等问题.提出了通过教学内容重构、激发学习兴趣、丰富教学手段、确立实验教学目标、调整实践教学层次等改革方案,在实际教学中取得了良好的效果. 相似文献
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要使项目教学法得以顺利完成,使教学效果显著,就需要建设现代化的教学场地,有齐全配套的实训设备,有良好、足够的师资力量,增加教学时数,加强考核验收,做好图书资料的配套等工作。 相似文献
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许建明 《中国现代教育装备》2012,(5):86-88
实践教学是培养学生动手能力、创新能力和提高学生综合素质的关键因素之一,也是实现高等教育总目标的一个重要环节。围绕全面提高学生素质教育水平和不断深化创新教育,对模拟电子技术基础实践教学在内容、方法和手段等方面提出几点建议。 相似文献
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Multisim2001在《模拟电子技术基础》教学中的应用 总被引：2，自引：2，他引：0
刘映群 《中国现代教育装备》2005,(11):16-19
《模拟电子技术基础》教学课程内容多、理论抽象、实践性强。教师难教,学生难学一直是该课程存在的难题。将EDA软件Multisim2001应用于教学,不失为一种先进的教学手段和方法,电子设计自动化(EDA)代表着现代电子系统设计的技术潮流,也是电子技术教学的发展方向。 相似文献
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目前高职模拟电子技术课程存在着教学目标不符合高职教育的人才培养要求；教学内容陈旧，教学内容滞后于新技术的发展；“学”与“用”严重脱节；各种电路的分析计算追求“讲全、讲细、讲透”等问题。为解决这些问题，教学观念要实现由“学科系统式”向“应用系统式”转变。教学内容要强化器件外部特性，淡化器件内部原理；强化宏观设计应用，淡化微观细节内容。教学方法改革要紧抓“双基”。实现教和学的转换。 相似文献
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邵利群 《漯河职业技术学院学报》2012,11(2):146-147
行动导向教学是一种先进的职业教育理念与策略。在模拟电子技术课程中实施项目教学法、引导文教学法、案例教学法等基于行动导向的教学方法,能有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的职业行动能力。 相似文献
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多媒体技术以它图文并茂、生动形象等优势正在挑战和突破传统的教学模式。本文结合教学实例,阐述了在模拟电子技术的教学过程中如何合理应用现代化教学工具为教学服务,从而提高教学效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
模拟电子技术是电子信息类专业的一门很重要的基础课程,针对学院的教学实际情况,提出了学生分层次及教学实践等新的教学观点,在教学中已运用了一些改革方案取得了良好的效果,具有推广应用价值。 相似文献
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《模拟电子技术》是电专业的一门非常重要的专业基础课程。《模拟电子技术》的教学改革具体表现在教学内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方法等方面的改革。 相似文献
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针对模拟电子线路双语教学问题,从教材、内容、方法、语言障碍克服和学生反馈意见等多个方面进行了分析和阐述。 相似文献
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根据教学实践，分析了《模拟电子技术》课程的特点和教学中存在的问题，并举例说明了融合型多媒体教学技术的应用。 相似文献
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多媒体技术具有直观、形象、生动、新颖等优点。在《模拟电子技术》课程教学中,发挥多媒体技术的优势,使抽象的理论形象化,复杂的问题简单化,能丰富教学内容,提高教学效率,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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李小武 《湖南科技学院学报》2014,(10)
双语教学是目前高等院校教育改革中的重点内容之一,同时对于我国高校来说又是难点之一,而模拟电子技术作为电子信息工程专业的重要基础课程,实践性很强,发展节奏较快。论文对高等院校教育改革中的模拟电子技术双语教学进行探讨,就模拟电子技术进行双语教学的意义、双语教学具体实施细则及双语教学效果进行论述,同时对双语教学教材、师资队伍建设、CAI课件及各个环节进行阐述,提出模拟电子技术双语教学的发展思路,较好的解决了模拟电子技术中双语教学中存在的突出问题。 相似文献
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朱奕丹 《集美大学学报(教育科学版》2003,4(3):95-97
采用CAI教学模式，是当前教学改革的一个重要方面。教学实践表明，模拟电子技术课程CAI教学模式受到了学生的普遍欢迎与肯定，教学效率高、效果好。据此，笔提出了若干思考意见。 相似文献
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本文在分析大班教学利弊的基础上，根据模拟电子技术课程内容和特点，通过作业、答疑和试卷分析等方式了解学生学习中的难点，有针对性地制作了多媒体课件，总结了适合模电课大班教学的经验和方法。 相似文献
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模拟电子技术是电子和通信专业的重要的专业基础课。本文结合当前双语教学发展趋势和地方本科院校专业特点,对课程双语教学建设和教学改革进行了探索与实践。通过对课程安排、实验教学和考核方式的改进,证明了双语教学的积极作用,也对实际存在的问题和不足之处进行了分析与讨论。 相似文献
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张静静 《中国科教创新导刊》2013,(7):190-190
双语教学是目前高校教学改革的主要内容之一,本文探讨了如何在模拟电子技术教学中应用英文授课,怎样让学生能在掌握模拟电子技术知识的同时提高阅读英文原版文献的能力。介绍了开设双语课程所做的准备过程,通过教学,同时,也总结了经验用于日后的改进。 相似文献