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化学是初中教学的重要组成部分,中考前,优化化学复习方法常常会收到事半功倍的效果。如何科学有效地复习化学,提高化学知识的掌握程度和中考化学成绩,从而提高中考的综合成绩,已经是众位老师、家长、考生一直关注和研究的课题。本文提出全面复习,打好基础;专题复习,热点突破;查缺补漏,回归基础的三阶段复习方法并提出一些考前建议。 相似文献
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陈丽芳 《试题与研究：高中理科综合》2020,(5):0114-0114
本文以中考化学复习作为载体,探讨思维导图在 中考化学复习中的应用。介绍了思维导图的发展,并通过举例 阐述了思维导图在中考化学单元复习、基本概念和基本理论复 习、元素化合物知识复习中的应用。 相似文献
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一年一度的中考又即将到来。如何在化学中考备考阶段进行积极有效的复习,以良好的学习状态参加考试呢？首先要了解中考化学命题的内容和特点,做到有的放矢。然后根据教育部颁发的义务教育《化学课程标准》的要求,对一个合格的初中毕业生的化学学习水平,要用“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”等三个维度的指标来衡量。 相似文献
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王传新 《中国科教创新导刊》2010,(36):95-95
随着教育教学改革的发展和中考命题的不断变化,中考化学复习任务日益艰巨。作为初中的化学老师如何使学生在熟练掌握重要的化学基础知识和基本技能,掌握学习化学的科学方法和综合解题能力的基础上培养学生关注化学和社会发展的历史责任感和使命感,并达到最佳的临考状态？是每一位教师都必须深思的问题。本文将结合考纲、教材、知识和学生特点,谈几点有关中考化学复习备课的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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中考对于初中学生来说是十分重要的.如何提高复习效率,在中考化学中取得好成绩呢?这是每一个学生都非常关注的问题.大家要了解中考化学命题的指导思想和特点,才能做到有的放矢.从近几年化学中考来看,绝大多数试题以生产、科技和社会发展的实际问题为题设情境,采用主题设计, 相似文献
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初中毕业前，对化学进行总复习是教学中重要的环节，如何复习好化学基本概念，中考多年的实践证明，必须抓好以下七个方面。 相似文献
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朱丽琴 《中国校外教育(理论)》2010,(7):58-58,61
中考化学复习是九年级化学教学工作的一个重要环节。如何上好化学复习课、让学生在中考中取得好成绩,成为化学教师和初中应届毕业生共同关注的热点。要提高复习效果,首先,应让学生明确化学复习教学的目的和任务;其次,按照《课程标准》和《考试大纲》要求,采取一些相应的教学方法与策略,方可达到提升中考成绩的目的。 相似文献
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初中思品课的复习通常要经历三个阶段：第一阶段是按教材分册复习;第二阶段是按照课程标准进行知识专题、热点专题的复习;第三阶段是综合复习,查缺补漏,进行中考模拟练习。由于初中思品教材存在不同版本,所以在复习中应以第二阶段的知识专题和热点专题的复习为重点,这一阶段的复习可以为第三阶段的复习打下坚实的基础,其效果直接影响学生的中考成绩。 相似文献
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学生经过一年的学习对化学知识有所了解。怎样才能让学生熟练的掌握化学基础知识和基本技能,并且能做到灵活的运用,在中考中取得优异的成绩。中考试题来源于课本,但又高于课本。笔者认为可从以下三个方面进行复习。 相似文献
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孙浩 《大连教育学院学报》2010,26(1):77-78
化学是在初三才开设的学科,经过不到一年的学习就要面临中考,因此化学复习在化学学科教学中占有很大的比重。有效的复习方法不是简单、机械地重复所学知识,也决非把原来的教学活动再重现一次,而是把初中阶段所学过的知识进行综合、归纳、分类并使之系统化,使学生通过复习具有解决简单化学问题的能力。要想增强复习的效果,应注意以下几个方面。 相似文献
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九年级化学中考复习是化学教学工作的一个重要环节,是学生对所学化学知识的再学习、再认识、再次整合的过程,是进一步巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段。面对中考复习时间紧、任务重的现实,如何才能调整好复习内容,使短时间的复习变得轻松而高效呢?一、把握中考方向,讲究复习策略新课程将生活和社会融入化学,空气、水、食品、材料、燃料、药物和环境等内容已成为初中学生学习化学和研究化学的素材并进入化学课堂,中考化学试题也有了如下一些变化。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(9)
初中阶段化学的学习只有一年时间,因此中考总复习的难度会略小一些.但是由于化学学科"副科"的尴尬地位,学生对于化学的总复习并不重视,造成化学总复习效率低下.为此,笔者提出了五点策略,希望可以通过这几个方面的改变能使初中化学总复习效率得以提升. 相似文献
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化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分,是学习化学的重要工具,也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点,既是学好化学的关键,又是中考复习的重点。作者结合教学实例对新课标下与中考相关的化学用语进行分析,提出建议。 相似文献
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温振山 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(9):69-70
作为初中教师,中考是大家特别关注的事情,中考总复习是教师们经常探讨的话题。中考数学总复习是对初中三年来学过的知识进一步巩固和深化,也是对技巧、技能的全面落实和提高。 相似文献
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冯晓萍 《试题与研究：高中理科综合》2021,(20)
中考化学是否能取得满意的成绩,最后的复习冲刺至关重要。但传统观点认为,复习只是个巩固过程。其实,复习不仅是巩固已学知识,还是通过复习加深拓展知识、获得学习方法、认识重要学科思想的过程。因此,教师要优化复习策略,帮助学生巩固知识,提升化学成绩。本文结合实际教学经验,从加深基础、改进教学、强化练习、缓解心态四个方面入手,分析如何开展中考化学总复习。 相似文献
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杨剑春 《中学化学教学参考》2005,(12):47-49
如何搞好新课程理念下的中考化学复习，研究中考命题的走向，提高学生应用化学知识分析、解决实际问题的能力和对化学、技术、社会的相互关系的认识，是当前初三化学教师和学生共同关心的问题。本文就如何复习好化学基本概念、元素及其化合物知识、化学实验谈一些建议。 相似文献
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在义务教育的第四个学段（即我们常说的初中年级）中,化学学科是一个比较特别的学科。化学课只在初三年级开设,教学时间不到一年。在这不到一年的时间内,既要学习化学新知识,又要复习刚刚学习过的化学＂旧知识＂。学完了新课,紧接着就是复习＂旧课＂。一般来说,初三化学新课程,从开学初教学到次年的三月底或四月初教学结束,然后就进入了复习阶段,一直复习到中考前的六月中下旬。 相似文献