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引子：献给一年一度的教师节近两年来,中国的教育问题引起了国人莫大的关注。教育专家们从数据中、从各种各样的重大课题中深层次地分析中国教育的各种问题,一些专家的结论对中国教育尤其是基础教育颇多诟病之处,政府教育部门却抱着一种十分开放、民主的心态,认真研究这些结论和课题,积极寻求治本之策,公众则抱着极大的期望,希望所有教育问题能够迎刃而解。但是,中国的教育问题绝对不是一朝一夕就可解决的。需要政府细心地研究对策和有效地宏观调控,需要基层教育部门和学校的积极配合,需要公众极为耐心地等待。 相似文献
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在基础教育阶段,实施由应试教育向素质教育转变,是一个重大的社会课题。从目前情况看,完成这一重大课题,不仅需要教育部门的积极努力,而且,尤其需要各级政府积极导向,全方位营造素质教育的大环境。 面向社会,抓教育观念转变 各级政府应当从社会长期发展高度,从素质教育关系民族前途命运的高度,重视抓好由应试教育向素质教育的转变。特别是在当前人们仍然被束缚在应试教育理念之下的情况下,应当面向社会,狠抓教育观念的转变,尽快提高社会全体成员对素质教育的认同程 相似文献
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“拼房择校”的问题。广为公众诟病，但是，仅把这个问题的板子，简单地打在地方政府及教育部门身上，显然有失公允；而仅把解决这个问题的希望寄托在地方政府的层面。也是不现实的。禁止跨区择校．不仅是解决利益分配的问题，而且是一个涉及社会公平正义的问题，应该从维护义务教育根本理念的角度出发。因为义务教育是一个普惠的、非选择性、非淘汰性的教育阶段，也是政府必须提供的一个基本公共服务职能。若想彻底打破“占坑择校”利益格局，必须从国家层面进行制度的顶层设计。 相似文献
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《当代教师教育》2014,(2):56-60
基础教育课程改革不仅需要社会舆论的支持,还需要公众积极的关注和参与,但反观新课改发现:宣传不到位,舆论准备不足,其他社会部门对新课程支持力度明显不够;理论阐释混乱,理念解读晦涩,公众领会费力,故教育观念转变难;教育部门单兵作战,忽视协同,公众对新课程的关注与参与度不高。上述状况的改善需要:主动寻求主流大众传媒的介入,通俗易懂地传播教育科学和课程改革知识及信息;推出知名教育学者进入主流大众传媒,开办教育及课程改革系列讲坛或节目;在主流大众传媒上建立平台,就课程改革问题开展教育学者与公众的对话与交流;通过主流大众传媒宣传推广课改经验和典型,使课改由"专业"走向"大众"。 相似文献
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如何使教育基础相对薄弱的地区实现教育的跨越式发展,赶超先进发达地区和国家的教育,是这些地区的政府和每一个教育部门所面临的重大难题。以教育信息化带动教育现代化是我国教育发展的一项重要的战略决策,教育信息化的启动和建设是需要具有科学发展观的远见工程,而教育信息化的管理、应用和研究则是需要众多教育、教学工作者满怀热情探索和研究的重大课题。 相似文献
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新疆伊犁州职业技术教育取得新进展新疆伊犁州教育局改革开放以来，伊犁哈萨克自治州各级政府教育部门，努力适应经济发展的需要，积极进行中等教育结构改革，发展中等职业技术教育。目前，一个门类比较齐全、专业初步配套的中等职业教育网络在全州已基本形成，从而改变了... 相似文献
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弱势教育部门“国民待遇”问题的政策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
我国政府对弱势教育部门具有公共产品政策情怀,而公众则对弱势教育产品持有私人物品消费立场,两者的冲突构成弱势教育部门市场竞争能力障碍,损害了弱势教育部门的发展机遇与社会公正。政府有责任在提高教育资源配置效率的同时,消除双重政策,平衡国家利益、部门利益与私人利益,为弱势教育部门提供公平保护,促进教育系统安全运行与社会协调发展。 相似文献
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伊犁州职业技术教育取得新进展新疆葛丰交改革开放以来．伊犁哈萨克自治州各级政府和教育部门．努力适应经济发展的需要，积极进行中等教育结构改革，大力发展中等职业技术教育。目前．一个门类比较齐全．专业初步配套的中等职业教育网络在全州已基本形成。现在．自治州有... 相似文献
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对专业设置管理机制与管理手段的研究,即对职业教育专业管理运行模式的探究,是入世后教育行政部门职能转变时必须关注的一个重大课题。在市场经济条件下,由于职业教育办学的利益主体不再只是计划经济体制下的政府和行业的教育部门,还有政府的非教育部门、社会团体、民主党派、民间组织、私人企业,特别是入世后在我国教育承诺的领域,还会有国外政府、机构和个人逐渐进 相似文献
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开展多元化园本培训,促进教师专业成长 总被引：2，自引：1，他引：2
幼教师资建设《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）对幼儿园教师教育素质提出了更高的要求。因此，落实《纲要》，需要加大教师培训的力度，促进教师在观念层面和实践层面上进一步提高。而要提高教师的素质，我认为，改革传统落后的师资培训方式，开展多元化的园本培训，是值得我们研究的课题。从当前幼师的培训现状来看，我觉得存在以下问题：一是观念陈旧、内容整齐划一，不能满足各层次幼儿园教师的需要。目前幼儿园教师的培训工作主要由教育部门承担，有的教育部门由于人力、财力的限制，往往集中时间、统一要求，不能根… 相似文献
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大学生开展课题研究：意义、引导与反思 总被引：2，自引：0，他引：2
面对社会和国家教育部门对大学生创新能力和问题解决能力的培养要求,高等教育急需打破传统的“授受型”课堂教学为主导的教育模式,鼓励大学生开展课题研究,让学生在积极的参与和行动中全面发展自身的能力。大学生开展课题研究,对学校、教师和学生个人都具有重要的意义,教师应充分发挥在其中的主导作用,促进大学生综合素质的全面提升。 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2018,(4)
环境法治建设与水污染治理对公众参与提出了现实需求,水污染治理需要构建政府、企业与社会的三维关系,积极引导公众参与其中,但通过研究发现公众参与过程中存在能力与参与意识欠缺,参与机制不健全,政府信息公开不全面、不及时等问题,针对问题提出了加大水污染防治的宣传教育,建立健全公众监督水污染渠道、奖励机制,积极引导环保NGO组织及地方高校参与水污染防治工作等措施。 相似文献
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教育部门的公益性使得教育成本问题一直成为我国教育资源配置中容易被忽视的问题。随着经济的飞速发展。人们的教育需求日益高涨,一方面．教育总体投入不足．教育经费日趋捉襟见肘;另一方面,教育组织内部资源配置不合理。教育部门的成本同题、效益效率问题日益受到公众的普遍关注。 相似文献
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对专业设置管理机制与管理手段的研究,即对职业教育专业管理运行模式的探究,是入世后教育行政部门职能转变时必须关注的一个重大课题。在市场经济条件下,由于职业教育办学的利益主体不再只是计划经济体制下的政府和行业的教育部门,还有政府的非教育部门、社会团体、民主党派、民间组织、私人企业,特别是入世后在我 相似文献
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从西北民族地区区域内部来看,教育存在着发展不均衡的问题.只有各级政府大力支持教育,教育部门调整教育结构、优化资源配置,学校有效实施国家课程和地方课程、积极合理开发校本课程,教师树立公平的学生观、多元化的评价观,西北民族地区的教育才会和谐发展. 相似文献
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由于我国政治、经济的日益发展,英语人才的培养更加迫切。然而作为英语人才培养关键的高校英语教师在上岗以后,由于教学任务繁重、观念落后,学校和政府教育部门财政投入不足、政策不明确等原因造成他们从职定终身,因此,无论是在教学理念、专业知识、教学技能及科研方面都不能更好地适应现代高校英语教学的需要。政府教育部门、高等学校和高校教师三方面应该积极配合,有效开展高校教师职后培训,使之多样化、制度化、长期化和普及化。 相似文献
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一、中美网络教育资源整合理念与类型的比较
1．中美两国网络教育资源整合理念的比较 美国在网络教育资源整合中具有服务意识和方便学习者使用的观念。在美国，“从国家教育部到各州教育部门都设有面向大众的网站、向学生、教师和家长提供教育普及读物，公布政府各教育部门或民间教育机构提供的教育培训计划，[第一段] 相似文献
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随着社会的发展，校园网已经逐渐成为信息技术应用于教育领域的热点之一，成为各国政府和广大教育工作者关注的焦点。推进学校的校园网建设，从而更好地促进学生发展，提高教育质量，已经成为学校和教育部门工作的重点之一。本文通过对校园网概念演进和发展现状的分析，探讨了校园网建设中存在的种种误区，提出了在建设校园网过程中需要注意的几个问题。 相似文献