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本文介绍了“普九”债务产生的背景及原因、现状和危害,分析了“新机制”实施后农村中小学“普九”债务化解面临的困难和问题,提出了解决农村中小学“普九”债务问题的对策建议。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(4):36-37
日前,贵州省农村义务教育“普九”债务化解试点工作正式启动。该省充分利用中央将贵州列为全国化解农村“普九”债务试点省的机遇,计划从2008年起,用两年时间全面化解农村“普九”欠债。 相似文献
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周济 《基础教育改革动态》2008,(4):1-3
国务院农村综合改革工作小组召开这次电视电话会议,专门动员部署全国清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作。刚才,国务院农村综合改革工作小组牵头人、财政部谢旭人部长作了重要讲话,阐述了清理化解农村“普九”债务的重要性,明确了清理化解农村“普九”债务的政策措施,对下一步工作提出了具体要求。教育部门的同志们要认真学习贯彻落实谢部长的重要讲话精神。下面我就教育部门如何配合做好相关工作,讲几点意见： 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(2):36-36
湖南省2007年11月29目召开化解农村义务教育“普九”债务工作会议,明确提出全省农村“普九”债务全部由政府“埋单”。湖南省提出,从2007年开始,全面启动全省农村义务教育“普九”债务化解工作,力争用两年时间基本化解“普九”债务,各市州、县政府“一把手”是化债工作第一责任人。县级政府具体组织实施,省里负责统一协调,市州支持配合;省、市州、县各自承担一定的偿还比例;省财政将按照“先化解、后奖励”的原则,建立激励约束机制。 相似文献
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谢旭人 《基础教育改革动态》2008,(4):3-7
经国务院同意,国务院农村综合改革工作小组召开这次全国清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作电视电话会议,主要任务是,深入学习贯彻党的十七大精神,以科学发展观为统领,交流农村义务教育“普九”化债经验做法,动员部署农村义务教育“普九”债务清理化解试点工作,推进农村综合改革,为促进小康社会和社会主义新农村建设奠定良好基础。 相似文献
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“普九”债务是各地在普及九年义务教育中因改善办学条件和兑现教师工资所欠的债务。它是社会经济发展薄弱阶段,各级人民政府为满足人民群众日益增长的教育需求,实行超前借支的财政行为,为推动义务教育的实施起到了积极的历史性作用。各县市实现“普九”之后,一个共同的难题便开始困扰各级举债学校和学校主办机构——具（市）及乡（镇）政府:偿还“普九” 债务,钱从何来?一方面,受自然灾害和产业结构调整阵痛的影响,财政收入普遍不足,甚至无力保证教师基本工资,更谈不上安排农村中小学校公用经费和偿还“普九”债务;另一方面,从切实减轻 相似文献
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农村义务教育普九债务是指各地以县为单位推进九年制义务教育工作,直至通过省级普九验收合格期间发生的债务。农村义务教育债务在我国普遍存在,中西部贫困地区更为严重。这些本应是政府偿还的债务却由学校来承担,严重影响到学校的发展。本文建议从加大中央及省级政府对农村义务教育的财政投入力度,由地方政府组织偿还普九债务,加强对普九债务的审计监督和管理三个方面着手,逐步解决普九债务,为农村义务教育的健康发展奠定良好的基础。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(4):9-12
20世纪90年代以来,我国在农村推行普及九年义务教育（以下简称“普九”）制度,并由此产生了相当数额的债务。近年来,一些地方按照国务院的要求,积极开展化解“普九”债务试点,取得了一定成效,积累了一些经验。但由于“普九”债务跨越时间长、涉及面广、情况复杂,化解债务工作总体进展缓慢。随着农村税费改革和农村综合改革的不断推进,“普九”债务对农村经济和社会发展的负面影响日益显现。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(19)
从今年起,福建将用两年左右时间,完成化解全省农村义务教育“普九”债务任务,并规定今后农村中小学不得再举借新债。这是福建省政府日益下发《关于做好化解农村义务教育“普九”债务试点工作实施方案》中的要求。 相似文献
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如何突破“普九”债务这一制约农村基础教育发展的“瓶颈”，实现地方教育事业的可持续发展，是当前摆在各级地方政府和教育行政主管部门面前的一道难题。2001年，赤壁市全面贯彻全国和全省基础教育工作会议精神，切实调整农村义务教育管理体制，全面担负起化解“普九”债务责任，扫除了教育发展前进道路上的“拦路虎”。 相似文献
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记者从海南省财政厅了解到,截止2008年9月,海南省已完成农村义务教育债务清理核实工作,全省农村义务教育债务本金为44395万元,其中农村普及九年义务教育债务（指2002年12月31日以前,各市县推进农村义务教育“普九”工作发生的债务）本金为32681万元,2003-2005年期间发生的农村义务教育债务本金为11714万元。 相似文献
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经国务院同意。国务院农村综合改革工作小组确定了吉林、内蒙古等14个省、自治区作为第一批以省为单位进行农村义务教育“普九”化债试点的省份。其他省份也要根据实际情况,选择2-3个县进行化债试点。这标志着农村义务教育“普九”债务化解试点工作正式启动。 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(21):37-37
中国教育报讯（记者蒋夫尔）记者日前从新疆维吾尔自治区财政厅获悉,截至目前,自治区已经全部化解了15．5亿元农村“普九”债务,自治区本级财政为此安排了3．3亿元资金。至此,新疆农村义务教育发展实现“轻装前进”目标,为确保农村义务教育持续健康发展奠定了坚实基础。 相似文献
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七八年前，为了“普九”达标，海南相当多的农村中小学校债台高筑，如今已难以正常运转。一些债权人不但向法院起诉学校，而且采取查封教室之类的校产等极端手段逼迫学校偿还债务。但是，实行“一费制”后的农村中小学校根本无力偿还这些多年积欠下来的债务，亟待政府部门协调解决。 相似文献