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歌唱艺术是指演唱者对属于一度创作的声乐作品进行二度创作的艺术形式,其中包括＂演＂和＂唱＂两部分内容,即运用歌声技巧和舞台表现力技巧体现作品的主题,两者相辅相成、缺一不可。在学习声乐演唱的过程中,许多声乐演员和正在学习声乐的学生更注重的是歌唱声音部分,在声音上精益求精,力求通过科学的演唱方法提高声音表现力和演唱水平,而不重视对歌唱艺术中舞台艺术表演的研究。 相似文献
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康斯韵 《康定民族师范高等专科学校学报》2015,(3)
歌剧是一门舞台表演艺术,它主要或完全以演唱和演奏的方式来表达戏剧作品,涵盖音乐、文学、戏剧、舞蹈、舞美等多种艺术元素,使相对枯燥的文字得以升华。排练和出演歌剧对声乐专业学习者和从业者的歌唱技巧、情感表达、舞台表演、音乐修养等的磨练和提高具有不可替代的作用。歌剧表演首先要求演员必须具备较高的演唱水平,其次是对剧情和所演角色的准确理解和感悟,这就要求我们必须对歌剧剧情和所演角色的性格及演唱做出仔细的分析,才能更好的服从剧情和准确表达出人物的情感。本文以意大利歌剧《假面舞会》里的雷纳托一角为例,对人物性格和演唱等做出简要分析。 相似文献
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桑潇 《山东教育学院学报》2014,(5):21-26
本文通过对歌剧《茶花女》中两首咏叹调音乐的分析,阐述了作品唱段中咏叹调的演唱技巧及其在声乐教学中的应用。教师把从咏叹调演唱技巧中吸取到的灵感和修养运用到声乐教学实践中去,可以帮助学生更好地走进歌唱,真正理解歌唱这门用声音塑造形象的艺术。 相似文献
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李宇 《黄河之声(科教创新)》2019,(10)
肢体语言在声乐演唱过程中发挥着重要的作用,是我们在表演时不可以或缺的一部分,它不仅体现作品的风格,更能让观众更加准确的把握作品的情感,对声乐演唱具有重要的意义。本文从肢体语言与声乐演唱、肢体语言在声乐中的表现、肢体语言在声乐演唱中的作用与意义三个方面来进行阐述。 相似文献
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王一鸣 《黄河之声(科教创新)》2018,(2)
声乐是以人的声音构造的一门艺术,一说都是高雅的,声乐艺术也不例外。要想以声音让人们融入到声乐表演当中,就必须具备演唱技巧,当拥有演唱技巧时才可以使声乐表演被称为艺术。但是只拥有演唱技巧没有在声音中融入自己的情感表达,那么这个音乐是没有灵魂的。本篇文章就声乐演唱中的情感表达与演唱技巧的关系以及二者怎样更好地融合起来进行探析。 相似文献
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樊宇红 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
声乐教学不仅仅是一门系统的艺术学科,同样是一种需要满足观众听觉与视觉享受的艺术形式,所以对于声乐演唱人员的专业演唱技巧以及舞台表演能力都有很高的要求.因此,声乐专业学生不仅能够独自进行专业、完美的二度艺术创作,同时还要具备良好的心理素质和舞台表演能力.高校的声乐专业学生在进行声乐演唱时,不仅需要通过自身的声音、语言、表情、肢体动作等一系列的方式来演绎声乐作品中蕴含的故事、表现作品的情感,还需要调动全方位的表演能力来打动观众,引起观众情感上的共鸣.因此,在高校的声乐教学开展中,通过丰富的艺术实践来挖掘和培养学生的舞台表演能力,才能使声乐专业人才在将来的职业生涯中充分发挥自身的专业水平和表演能力. 相似文献
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阿依古丽·吾拉木 《黄河之声(科教创新)》2019,(5)
声乐演唱是音乐艺术的一种,通过对声音的把控来表达演唱者的情感与作品含义,在声乐表演中声乐演唱技巧至关重要,对演唱者的演唱技巧应用与情感表述要求十分严格,这就需要演唱者灵活运用各类声乐演唱技巧,从而使得整个声乐表演中演唱者与观众之间可以达到精神与情感上的共鸣。但是现阶段众多演唱者在声乐演唱技巧运用中还存在许多困难,声乐演唱技巧的作用尚未被完全挖掘出来。本文就声乐演唱技巧在声乐表演中的作用进行探讨,寓意促进声乐演唱技巧的发展。 相似文献
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抒情花腔女高音歌唱家吴碧霞集民族唱法与关声唱法于一身,把中西方声乐作品演唱的同样清丽委婉、亲切感人.她卓越的演唱技巧,丰富灵动的舞台表演,打破了中西方声乐艺术之间的鸿沟,被称为"中西合璧的夜莺".本文通过她对中国民歌、西方古典艺术歌曲及歌剧咏叹调的完美演绎,剖析其演唱风格,并对其"中西舍璧"的歌唱理念和方法进行探索研究. 相似文献
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在演唱和学习过程中,存在一些常见的错误,了解和分析这些错误的成因,以及解决的办法,对声乐演唱水平的提高有很大的好处。首先,气息是歌唱的基础、歌唱发声的动力,是歌唱技巧中最重要的因素。声乐艺术表现的语言,歌曲的情感表达,演唱技巧的运用都建立在行气的基础上。其次,经常出现的学术语言的正确理解和运用对声乐演唱和学习有很大的帮助。文章以声乐表演中常见的误区为切入点,对其进行探讨,结合歌唱实践,提出行之有效的解决办法。 相似文献
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吕云瑜 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
声乐艺术是一门综合性的艺术。良好的嗓音条件与歌唱技巧是基础,情感表达是声乐艺术的归宿。肢体语言作为通往归宿的一种媒介,在声乐艺术的表演中起着举足轻重的作用。声乐艺术是一种二度创作的活动,它通过音响效果将音乐传递给听众,而肢体语言是一种视觉上的,给人最直观的感觉的一种表达方式。只有声乐演唱与肢体表情相结合才能称为声乐表演,它们二者的结合可以给予观众不同的感受,增强艺术表现力。 相似文献
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朱晓燕 《中国科教创新导刊》2012,(26):204-204
声乐是声音艺术,也是语言艺术,声乐教学以培养学生的听、唱、表演能力为主要教学任务,以培养学生分析作品、演唱作品的能力为主要教学目标.提高演唱素养的核心是提高学生的歌唱语感培养.要实现这一目标,教师必须首先搞清歌唱语感的本质及特点,然后才能采取恰当的歌唱语感训练手段,不断训练学生歌唱语言的敏锐感知力,形成美的歌唱语感能力. 相似文献
14.
于莺飞 《中国石油大学胜利学院学报》2004,18(1):45-46
演唱能力是一名声乐演员最基本最重要的能力,是声乐演员艺术再现作品内涵、诠释人物内心世界及准确理解整个作品的一种综合能力的体现.演唱能力一般包括正确运用呼吸技巧,好的歌唱状态,吐字清晰,喉头稳定,同时要有鲜明的艺术风格等.声乐演员要在掌握民族演唱技巧的前提下,多方摄取和吸收各类姊妹艺术的养分,不断充实自己的艺术及文化修养,提高自己的专业技能. 相似文献
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何仲仙 《黄河之声(科教创新)》2018,(12)
音乐是有灵魂的。声乐是通过演唱表演来表达自身情感的具体表现方式,情感是音乐的灵魂,没有情感的声乐演唱表演是没有灵魂的。声乐演唱表演中,演唱中的技巧以及对演唱作品情感的表达之间相互是有联系的,是相互独立又相互依存的,在演唱表演过程中演唱技巧是情感表达的具体表现方式,情感表达则是演唱技巧的最终目的。所以在声乐演唱表演中,既要重视声乐演唱表演中的情感表达,也要重视声乐演唱表演中的演唱技巧,二者之间是相互独立、相互依存和相辅相成的。本文针对声乐演唱表演中情感表达以及演唱技巧进行阐述,并对声乐演唱表演中情感表达以及演唱技巧之间的关系进行研究分析。 相似文献
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于莺飞 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(1):45-46
演唱能力是一名声乐演员最基本最重要的能力，是声乐演员艺术再现作品内涵、诠释人物内心世界及准确理解整个作品的一种综合能力的体现。演唱能力一般包括正确运用呼吸技巧，好的歌唱状态，吐字清晰，喉头稳定，同时要有鲜明的艺术风格等。声乐演员要在掌握民族演唱技巧的前提下，多方摄取和吸收各类姊妹艺术的养分，不断充实自己的艺术及文化修养，提高自己的专业技能。 相似文献
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王燕丽 《太原大学教育学院学报》2007,25(Z1)
歌唱的心态是完善歌唱技巧的重要一面,声乐中所遇到的各种心态,及其克服办法;声乐表演中感情与声乐表现之间的关系;歌唱中的"情"与"声"的辨证关系.可以认为声乐表演者要培养出良好的歌唱心态,克服演唱时负面情绪的影响,在演唱过程中注意声音与情感并重,以声传情,以情带声,声情并茂. 相似文献
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王燕丽 《太原教育学院学报》2007,(Z1)
歌唱的心态是完善歌唱技巧的重要一面,声乐中所遇到的各种心态,及其克服办法;声乐表演中感情与声乐表现之间的关系;歌唱中的“情”与“声”的辨证关系。可以认为声乐表演者要培养出良好的歌唱心态,克服演唱时负面情绪的影响,在演唱过程中注意声音与情感并重,以声传情,以情带声,声情并茂。 相似文献