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《中国特殊教育》2004,(7)
一、“中国特殊需要在线”常年招募网站志愿者为了更好地发挥“中国特殊需要在线”这个信息资源平台的优势 ,为特殊教育做贡献 ,更好地为特殊人群服务 ,“中国特殊需要在线”拟在全国范围内常年公开招募志愿者 ,有志于网站志愿服务的网友请到http ://www .cosn .net/htm/bulletin/2 0 0 4 - 0 7- 16 - 10 75 0 .htm下载报名表。二、“中国特殊需要在线”新论坛诚邀版主经过升级 ,网站速度及稳定性得到了很大提升 ,功能更加强大 ,欢迎大家访问新论坛http ://www .cosn .net/bbs。同时 ,新论坛正在招募各个版块的版主 ,欢迎具有特殊教育相关专… 相似文献
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中国特殊需要在线 (ｈｔｔｐ :/ /ｗｗｗ .ｓｐｅｃｉａｌｎｅｅｄｓ .ｏｒｇ .ｃｎ)在教育部、中国残疾人联合会的领导支持下自 5月 1 8日开始举办了“百日百名特邀专家在线 ,义务咨询特殊需要”活动。从而拉开了历时一百天的网上在线咨询活动。这是网站自 2 0 0 0年 5月成立以来举办的一次规模最大的活动 ,也是网站在发展过程中提供各种信息服务内容之一。本次活动得到了教育部、中国残疾人联合会、中国科学院、华东师范大学、北京师范大学、北京联合大学特殊教育学院、北京大学医学院、全国各级特殊教育研究机构、全国各类特殊教育学校等… 相似文献
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网站特色“中国特殊需要在线”(ｈｔｔｐ :/ /ｗｗｗ .ｓｐｅｃｉａｌｎｅｅｄｓ.ｏｒｇ.ｃｎ)作为中国特殊教育行业网站的第一品牌 ,利用互联网为全国特殊需要人群及与特殊需要人群有关的政府机构、民间团体以及学校提供丰富、全面、及时、有效和实用的特教信息 ,以此来提高特教行业的服务水平和教育水平 ,最终倡导中国特殊教育在新时代走上更加健康、完善和高水平的发展之路。“中国特殊需要在线”区别于其它相同类型网站的一个最大特色就是她拥有全国顶尖级的特殊教育专家的参与和指导。中央教育科学研究所的陈云英博士在网上开设了一… 相似文献
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"中国特殊需要在线"推广部 《中国特殊教育》2001,(2):62-63
据统计 ,在中国残疾人联合会、教育部和民政部等有关机构下设的特殊教育机构约有 5 0 0个 ,如果把县级机构算进去 ,全国有 6 0 0 0多个特殊教育机构 ,受一些因素的影响 ,各个机构联系不紧密 ,合作很少 ,这不利于中国特殊教育事业的全面发展。为此 ,“中国特殊需要在线”网站决定运用网络信息交流方便、迅速的优势开展活动 ,以促进各方面的信息沟通、业务联系。今年 3月中央教育科学研究所特殊教育研究室在北京举办了“中国特殊教育与康复 2 1世纪论坛” ,共有北京、上海、天津、河北、广东等1 1个省、市、自治区的 77名代表参加 ,其中包括“… 相似文献
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"中国特殊需要在线"推广部 《中国特殊教育》2001,(1)
“中国特殊需要在线”自 2 0 0 0年 5月成立以来 ,在全国著名特殊教育专家指导和专业人士的努力下 ,已成为中国最大最具权威性的特殊教育信息网站 ,通过它不仅可以查询各类特殊人群的教育医疗咨询 ,还可以了解国内外特殊教育的动态 ,寻求到教育心理及康复的合作伙伴。还有 ,它的总访问量已超过 3万人次 ,日访问量日益增加 ,目前已超过 5 0 0人次。访问者不仅有来自大陆和港台地区的浏览者 ,还包括欧美及亚太地区国家的同行 !在我们收到的信件中 ,有很多家长、学校、康复机构亟希望网站能提供康复用品器具的信息 ,甚至希望网站为他们设立网上… 相似文献
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"中国特殊需要在线"推广部 《中国特殊教育》2001,(4)
中国特殊需要在线立足于为特殊需要人群提供全面平等参与社会 ,实现终生发展的各项垂直与横向的有关信息与服务。网站的服务宗旨是 :全面提供为我国政府制定特殊教育事业及残疾人事业发展政策、规划服务 ;为残疾人相关机构提供服务 ;面向特殊教育专业人员 ,提供专家小组间的交流平台 ;面向有特殊需要儿童的家长 ,为其提供特殊需要儿童教育的专业指导与咨询 ;面向全国残疾人 ,为其提供适合其自身需要的各种指导与服务 ;面向生产残疾人用品生产机构 ,为其提供展示平台 ;面向大众 ,宣传普及特殊教育的思想观念。网站现已开通对 56个国家的信息… 相似文献
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《中国特殊教育》2003,(6)
1 .为了更好的为广大新老会员服务 ,网站服务器已经完成软硬件的升级 ,服务器性能更强 ,更稳定。2 .为进一步充实、完善特殊需要在线网站的内容 ,为加强全国特教工作者、关心特殊教育事业发展人士之间的密切联系 ,本网站的”随班就读”栏目特向全国招聘兼职采编人员。如有意向者 ,请将简历发送到 :wwb @cosn .net3 .“随班就读”栏目已经实现数据库管理。4.为了提高中国特殊需要在线网站的人气 ,论坛全面升级 ,欢迎广大网友积极发贴 ,论坛网址 :www .cosn .net/bbs/5.真诚欢迎各学校、机构、组织、家庭、专家及所有关注特殊需要人群的单位和… 相似文献
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中国特殊需要在线远程咨询报告 总被引：2，自引：1，他引：2
利用网络的强大的互动功能 ,组织全国特殊教育领域知名的专家、学者和教师 ,在网上开展网上远程咨询活动———“中国特殊需要在线百日百名专家助残咨询”。本报告研究采用描述 2 0 0 1年的助残咨询活动、回顾整个咨询活动的内容、专家个人信息、特殊儿童教育以及各类信息是咨询者们关注的主要主题 ,针对这些主题对所有咨询内容进行分类、编码 ,进而进行定性的分析 ,将分析的结果进行总结 ,以研究在线远程咨询的特点 ,探讨全国特殊教育领域所关心的主要的问题。 相似文献
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4月14日，教育部、民政部和中国残疾人联合会在北京共同召开了第三次全国特殊教育工作会议，总结交流了1990年第二次全国特殊教育工作会议以来特别是“九五”期间特殊教育改革和发展的经验，研究了新形势下改革和发展的思路、政策和措施，部署了“十五”期间有关工作。给予弱势群体更多的关爱，更好地解决残疾儿童少年对教育的一些特殊需求，反映了一个社会的进步和文明程度。为更好地推进“十五”乃至今后一个时期特殊教育的改革和发展，本刊特约请部分特殊教育研究的专家、校长撰文── 相似文献
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特殊教育教师的培养问题是我国特殊教育事业发展中面临的一个关键性问题.本文在分析与整理中国和美国特教师资培养文献的基础上,对中美特教发展现状做出了比较分析,揭示了全纳教育视野下培养既“专”又“博”的“一专多能”型特殊需要儿童教师的意义,并提出了几条建议,以期为我国当前及后续特殊教育教师培养和师资队伍建设的研究提供借鉴. 相似文献
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