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现代社会是一个科学技术日新月异的年代,以计算机为代表的现代科学技术在社会发展进程中具有划时代的重要作用,对人类的生产生活方式带来了全面变革。在信息社会下掌握信息技术,具备信息素养是必须具备的重要素质。目前在我国已广泛开设信息技术课程,课程教学的重要性也日益突出。信息技术课程教学的目标就在于培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本 相似文献
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教师要通过信息技术必修课,培养学生对信息技术的兴趣和意识,培养学生的信息素养。信息技术的学科教学,不仅仅在于让学生掌握信息技术知识和技能,更重要的是对学生进行信息处理能力的培养、动手能力的培养、想象能力的培养和创造能力的培养,使学生具备迅速地筛选和获取信息的能力,正确地鉴别信息的真伪,创造性地加工和处理信息的能力。 相似文献
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信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础课程,同样也是一门新兴学科,信息素养已成为科学素养的重要基础,我们要求学生具备迅速地筛选和获取信息;准确地鉴别信息的真伪、创造性地加工和处理信息的能力,并且把当代的学生能够掌握和运用信息技术的能力作为终生有用的基础能力. 相似文献
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嵇娟 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
21世纪已经进入信息化时代,信息技术的应用迅速渗透到我们的工作、学习和生活之中。随着信息技术的应用范围越来越广泛,人们需要快速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息,信息技术成为社会成员必须具备的基本技能之一。目前我国正在开展教育信息化,为全面推进素质教育、提高教育质量,开设中小学信息技术课程尤为重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学生终身学习和合作学习的手段,为学生适应信息化社会的学习、工作和生活打下基础。下面是笔者近几年来从事初中信息技术教学实践的一些经验心得,针对如何更好地开展信息技术教学谈一点自己的看法。 相似文献
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居红杰 《呼伦贝尔学院学报》2002,(Z1)
随着计算机技术在社会各个领域的应用 ,计算机将引发整个社会的生产方式和生活方式的深刻变革 ,计算机的知识将成为现代社会人人都必须掌握的基本知识 ,计算机的使用将成为人人都必须掌握的基本技能。对中小学生进行信息技术教育 ,是要培养中小学生学习和应用信息技术的兴趣和意识 ,培养学生利用现代信息技术获取信息、分析信息和处理信息的能力 ,让学生获得适应未来信息社会需要的创新能力、动手操作能力和思维想象能力等。 相似文献
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新课程理念下信息技术教学中的德育渗透 总被引：2，自引：0，他引：2
随着时代的迅速发展和新课程改革的不断深入,信息技术已进入了一个崭新的发展阶段,信息技术教学显得越来越重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。另方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,使他们具有健康的信息意识, 相似文献
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邱环玉 《中国教育技术装备》2010,(9):39-39
中学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养, 相似文献
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专家系统和神经网络是计算机人工智能应用的两大分支.目前,这两大分支的发展均表现出各自存在的问题,如专家系统知识获取的“饼颈“问题和神经网络知识表示的“黑葙结构“问题.在植物智能分类系统中单独使用神经网络或传统专家系统技术都有其局限性,二者必须相互取长补短,将神经网络与专家系统相结合是开发植物智能分类系统的一条比较切实有效的途径.本文将专家系统和神经网络进行集成,达到优势互补的目的,并且采用了改进的神经网络分类算法,有效的克服了传统的植物智能分类系统的不足,从而更加全面的、科学的、合理的对植物进行分类. 相似文献
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本文认为科学是一种纯粹的理性事业,有着自己的内在发展逻辑和追求目的的理想主义科学观,和认为科学必然是要为人类的功利目的服务的功利主义科学观,是在对科学的价值认识上的两种似乎互相对立的形态,但这种对立是长期以来对科学的不恰当的认识所造成的。从梳理两种科学观的发展历史中,我们完全可以换一个角度考虑两者之间的关系,从而寻找到它们的契合点,为合理认识科学的社会价值提供理论指导。 相似文献
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An important criticism of high-stakes testing policies – policies that reward or sanction schools based on their students’ performance on standardized tests – is that they provide schools with an incentive to focus on those subjects that play a role in the accountability system while decreasing attention to those subjects that are not part of the program. This paper utilizes a regression discontinuity design to evaluate the impact of Florida's high-stakes testing policy on student proficiency in the low-stakes subject of science. We confirm prior results that students in schools facing more immediate sanctions under the policy made substantial gains in the high-stakes subjects of math and reading. Contrary to the crowding-out hypothesis, we find that students in these schools made substantial achievement gains in the low-stakes subject of science as well. 相似文献
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Grounded within literature pointing to the value of narrative in communicating scientific information, the purpose of this study was to examine the use of stories as a tool for teaching about natural selection in the context of school science. The study utilizes a mixed method, case study approach which focuses on the design, implementation, and evaluation of narrative-based curriculum materials. The data consisted of questionnaires, classroom observations, and interviews with the students and teachers. The analysis of the data showed that most of the students developed adequate scientific understandings about natural selection and they perceived the narrative as easier to comprehend than the textbook. The findings speak to the need for examining ways of blending narrative effectively into science lessons. 相似文献
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编辑人员要强化编辑的政治意识,加强职业道德教育和纪律教育,制定有效、科学的管理制度,以便合理运用情感对编辑工作的影响,生产出健康而高质量的出版物。 相似文献
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如何有效地开发人力资源，促进经济社会持续、稳定和协调发展，是亟需解决的一个重要问题。我们必须对人力资源开发进行整体规划，努力提高人力资源的整体素质和管理水平，促使人力资源的合理开发和有效配置。 相似文献
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The recent development of interactive science centres throughout Britain has provided schools with a potential resource to help provide the science curriculum. This paper explores the role that a schoolbased 'mini-museum', designed to mimic an interactive science centre, may play in young children's science education. The research investigates children's interactions with exhibits and each other in such a 'centre', and suggests that although children did appear to make some gains in their learning of scientific knowledge and scientific skills and processes, the largest gains were made in the development of positive attitudes towards science. This positive attitude towards science provides the classroom teacher with opportunities to build upon the children's new-found enthusiasm and to ensure that they make lasting gains from their interactive experience. 相似文献
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知识经济时代会计创新之思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘芮君 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(3):100-102
随着知识经济的到来 ,知识经济作为一种新的经济形态 ,它是以知识的生产和人的智慧的充分发挥为支撑 ,以信息化和网络化为基础 ,通过持续、全面的创新 ,最合理、有效地利用资源 ,促进科技、经济、社会的和谐统一 ,实现可持续发展。知识经济将引起社会经济的巨大变化 ,将会对会计系统的方方面面产生巨大的影响。如何迎接挑战 ,会计创新是摆在当前的首要问题。 相似文献
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Kristin M. Klucevsek Allison B. Brungard 《International Journal of Science Education》2016,38(17):2573-2595
For undergraduate students to achieve science literacy, they must first develop information literacy skils. These skills align with Information Literacy Standards and include determining appropriate databases, distinguishing among resource types, and citing resources ethically. To effectively improve information literacy and science literacy, we must identify how students interact with authentic scientific texts. In this case study, we addressed this aim by embedding a science librarian into a science writing course, where students wrote a literature review on a research topic of their choice. Library instruction was further integrated through the use of an online guide and outside assistance. To evaluate the evolution of information literacy in our students and provide evidence of student practices, we used task-scaffolded writing assessments, a reflection, and surveys. We found that students improved their ability and confidence in finding research articles using discipline-specific databases as well as their ability to distinguish primary from secondary research articles. We also identified ways students improperly used and cited resources in their writing assignments. While our results reveal a better understanding of how students find and approach scientific research articles, additional research is needed to develop effective strategies to improve long-term information literacy in the sciences. 相似文献
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章合祥 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(4)
政工干部思维方式的科学化、现代化是开创思想政治工作新局面的关键。以科学化为基础 ,以现代化为目标 ,是政工干部思考问题必须遵循的基本原则。政工干部思维方式的科学化、现代化 ,有赖于在实践中着力于战略思维、创新思维、辩证思维和信息思维等方面能力的锻炼。内因、外因结合 ,才能有效地推动政工队伍干部思维的科学化和现代化。 相似文献