共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
谢红岭 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):153-154
民族地区高校大学生的安全教育,是应对社会发展形势,确保校园和谐乃至民族地区社会稳定的需要;是完善高等教育体系,提升大学生自身综合素质的需要;也是高校进一步加强管理,降低安全管理成本的需要。本文在对民族地区高校大学生安全教育现状和必要性进行深入分析的基础上,从六个方面提出以学生为本,有效推进民族地区高校大学生安全教育的方法。 相似文献
2.
大学生安全问题已经成为社会和家长普遍关注的热点问题。大学生安全教育是提高学生综合素质、增强学生安全防范及自我保护意识与能力的重要措施。本文通过调查问卷,利用统计分析法,对高校学生安全教育工作进行调查分析,以期为高校的安全教育及校园安全文化建设提供借鉴。 相似文献
3.
4.
大学生安全教育,是指高校安全保卫部门、学生部门、心理咨询部门等相关部门及学生自己开展的、旨在提高大学生安全意识、普及安全知识、提高安全防范技能和心理健康水平的多种形式的宣传教育活动。它是建设平安校园、和谐社会的重要内容,也是高校履行学校法定义务、提高大学生综合素质、培养合格建设者和接班人的必然要求。 相似文献
5.
高校安全教育工作是大学生思想政治教育的重要组成部分。当前高校安全教育存在以下不足和挑战:高校安全规章制度对学生缺乏制约作用;学生缺乏日常安全意识;高校扩招为学生安全教育带来新的挑战、大学生处理人际关系能力亟待提高。因此高校安全教育要创造良好的校园环境、设立严格的安全管理制度、加强安全意识教育和安全课程演练,形成安全教育的创新机制。 相似文献
6.
孙凯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):149-150
国防安全教育是高校大学生思政教育的重要组成,是高校大学生素质教育提升过程中最重要的环节.少数民族地区开展大学生的国防安全教育,对于大学生国防安全意识的增强、综合素质的提升、民族区域建设及少数民族地区的稳定团结局面的形成具有极为重要的意义. 相似文献
7.
路长胜 《中国科教创新导刊》2011,(17):243-243
安全教育是培养大学生全面素质的重要内容,而高校辅导员则是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,因而也就成为大学生安全教育的主力军。本文从大学生安全教育的现状入手,就辅导员如何开展大学生安全教育工作,从教育观念、队伍建设、教育渠道几个方面进行了探讨。提出一整套有效地加强大学生安全教育体系的构建理论和实践方法。 相似文献
8.
大学生公德素质教育是高校思想政治教育工作的重要任务。大学生公德素质普遍较低是当前大学生公德素质的现状,学校公德教育缺失、家庭环境和社会环境的影响、互联网等媒体对大学生公德素质的影响、大学生自身存在的思想行为弱点,是导致这一现状的主要原因。切实开展学生公德教育,充分发挥思想政治理论课在公德教育方面的“主渠道”作用,为学生提供公德实践活动平台,完善高校公德奖惩机制等,是改变大学生公德素质现状的有效对策,对提高大学生公德素质水平有积极作用。 相似文献
9.
教育是国之大计,承担着立德树人根本任务,思政课更是落实立德树人根本任务的关键课程。党中央要求将青年思想政治教育放在高校教育的突出位置。影视教育是培养学生艺术与文化素养的重要学科,是新时代以美育人的根本要求,在我国高校教育体系中起着举足轻重的作用。因此,理应以大学生素质培养为切入点,在分析影视教育对大学生素质培养的独特价值的同时,探求在高校思想政治教育体系下用影视教育培养大学生素质的具体实现方式。 相似文献
10.
11.
12.
李瑛 《黄山高等专科学校学报》2013,(4):128-130
通过阐述高校艺术教育与大学生综合素质之间的关系,认真分析当前中国高校的学生艺术素质教育方面存在的问题,得出艺术教育对大学生素质教育的重要作用,两者具有同步性、交叉性和互补性的特点。根据目前我国高校艺术教育和素质教育工作的现状,就如何以高校艺术教育来促进大学生素质教育的发展提出了一些可行性建议。 相似文献
13.
人文教育在大学教育中具有重要的基础性地位,人文素质是大学生综合素质的主体部分之一.历史教育在本质上为人文素质教育,但当今高校在利用其对非历史专业大学生进行人文素质教育过程的中,由于存在相关认识上的误区和行为上的缺陷,使得历史教育没有成为大学生人文素质教育的重要载体,削弱了大学生人文素质的提高和人文精神的培养.要改变这种状况,高校、教师和学生皆必须相应地在认识和行为上改弦更张,使历史教育充满人文情怀,切实有效提升大学生的人文素养. 相似文献
14.
文章针对高校大学生信息素质的现状,以及高校图书馆开展信息素质教育的可行性,阐述了高校图书馆在大学生信息素质教育中的作用和对大学生进行信息素质教育的应对措施。 相似文献
15.
16.
个性化教育是现代教育的一个重要标志,但高校扩招客观上带来高校整体教学质量下降问题,加之在传统高考方式的指挥棒下使得学生缺少个性,本文结合笔者的工作经验和学生管理的实际情况,论述了在高校学生管理中尊重学生个体差异,发展学生个性的必要性,并就个性培养的诸多方面提出了具体措施。 相似文献
17.
在金工实训中开展素质教育,应着眼于对学生劳动纪律观念、团队意识、工程质量意识、安全意识、创新意识以及动手能力的培养,这是全面培养学生素质的重要环节和关键所在． 相似文献
18.
刘艳 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(1):68-70
在实行素质教育的今天,大学英语教学作为高等教育的一个重要环节,应创造性地将素质教育融入到日常教学中去。在帮助学生提高语言知识,增强语言运用能力和交际能力,培养自主学习能力的同时,利用教材中所蕴涵的丰富思想内容,提高其人文素养和道德情操。这不仅是大学英语教学改革的目标,更是社会发展对高素质人才的要求。 相似文献
19.
侯丽清 《南昌教育学院学报》2013,(8):102-103
职业素质是劳动者就业的基本条件,影响着学生就业和未来的发展。所以,加强高职生的职业素质教育是提高劳动者社会竞争力,保证高职院校就业率的关键所在。对高职生进行有效的职业素质教育,必须选择适当可行的教育途径,构建科学的职业素质教育体系,将职业素质教育贯穿于整个在校学习的全过程,落实在高职教育的各个方面。文章通过对职业素质的分析和加强高职学生职业素质的必要性出发,结合实际情况提出了培养实施学生职业素质的方式和培养途径。 相似文献
20.
李伟 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(1):83-85
幼儿师范学校是培养未来幼儿教育工作者的重要渠道,但是近年来受高校扩招等各种因素影响,专科学前教育专业学生的综合素质呈逐年下滑趋势。通过观察、访谈等方式,分析、总结学生中普遍存在的思想状况并就存在问题进行剖析,就如何加强学前专业学生的心理素质教育提出了对策。 相似文献