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相似文献
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1.
<正>德育是学校教育的重要内容,班主任是实施德育工作的主导力量。班主任要把德育作为工作的根本,"以爱育生,赏识学生",营造融洽和谐的师生关系,促进学校德育工作的进行。一、班主任德育工作的重要性中共中央、国务院在供于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调:"要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质高、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。"  相似文献   

2.
德育目标是学校教育目标的重要组成部分。班主任作为班级管理和学生管理的执行者,其德育工作直接影响到学生的身心健康。作为初中班主任要以身作则,加强与学生和学生家长的沟通,积极有效地引导学生朝着正确的方向发展,班主任如何有效开展德育工作呢？在笔者看来,班主任应提高自身修养,  相似文献   

3.
李焱 《成才之路》2014,(25):36-36
德育是任何级别学校教育教学工作的重要组成部分,也是不可或缺的一部分。因为德育工作直接关系到学生思想品德与道德情操的培养,因此必须引起足够的关注。班主任作为德育工作的主要负责人,其核心作用不容小视。此外,班主任开展德育教学要用心、用情和用力。  相似文献   

4.
德育是学校教育的灵魂,是班集体工作的重要组成部分,也是学生健康成长和学校工作的保障。而在德育工作中,班主任是核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。那么,对于班主任来说如何做好班集体工作中的德育工作呢?我认为最有效的途径是从学生中来,到学生中去。  相似文献   

5.
德育是素质教育理念下学校教育重点关注的内容,更是班主任工作中的重要任务。班主任作为班级事务的管理者、组织者和决策者,是学校开展德育的主要途径和主要践行主体。因此,班主任在日常的工作中要明确自身的责任,适时地向学生渗透德育的内容,为德育工作作出贡献。  相似文献   

6.
德育工作是班主任工作的重要内容,也是引导学生形成正确价值观念和积极情感态度的有效途径。一般来说,德育可以分为"集中式"和"渗透式"两种,与"集中式"德育相比,"渗透式"德育的覆盖面更广、影响力更大、实效性更强。基于此,从初中班主任工作的实际情况出发,针对"渗透式"班主任德育工作的开展策略展开论述,力求创新班主任德育工作的形式,拓宽班主任德育工作的途径,构建班主任德育工作的新模式。  相似文献   

7.
德育工作是学校教育工作中的重要组成部分,它的有效实施对学生的一生至关重要。作为班主任,该如何进一步更新德育观念,改善德育工作方法呢?作者在十几年的班主任工作中通过不断探索和实践,发现主题班会是开展德育的一种非常有效形式。文章论述了主题班会在学生德育中的作用,并且对如何提高主题班会的技巧性和实效性进行了探讨。  相似文献   

8.
班主任德育工作是学校育人工作的重中之重,是学生成人与成才的重要抓手,而爱是做好班主任工作的根本。通过充满爱心、信心以及恒心的德育实践,全力提升班主任所必需的核心素养。  相似文献   

9.
德育工作是一项关系着学生健康成长的重要工作,而班主任是开展德育工作的主要执行者,因而班主任必须把德育放在教育工作的首要位置。讲究策略是班主任做好德育工作的法宝,只有把握规律讲究策略,才能加强和改进德育方法,拓宽德育渠道;  相似文献   

10.
中职学校的德育工作,如德育目标、德育内容、德育原则、德育途径、德育评价、德育方式等普遍存在一个误区,即这些工作几乎都是由班主任来实施的。众所周知,学校德育工作是一项艰巨而又复杂的工程,它会影响到学生世界观、人生观、价值观的确立,而家长、学生、科任教师可以说是德育工作的被动协助者或者配合者。为了更好地适应新时代、新形势下德育工作的发展需要,完成德育目标,做好德育工作,有必要对我校班主任工作深入探讨,从而更好地提高德育工作的实效性。  相似文献   

11.
张红英 《学周刊C版》2020,(10):165-166
德智体美劳是我国的人才教育目标,近来倡导的"大德育观"更是我国德育的特色和优势所在,德育是学校教育的重点工作,站在教育最前线的班主任所需担负的德育责任也愈加重要。如今微信的使用已经十分广泛,成为学生最常使用的工具之一,利用微信来开展初中德育工作是班主任需重视的途径和方法。本文将从初中德育工作存在的不足,微信给德育带来的机遇与挑战,以及利用微信开展德育工作的建议等方面做出简要分析。  相似文献   

12.
小学是决定学生德育素质高低的重要教育阶段,班主任作为小学重要的管理教育者,在培养学生德育素质方面发挥着重要的作用。在德育工作管理中,班主任自身更要做到以德服人,并以爱育生,以便有效地开展德育工作。  相似文献   

13.
德育是一个学校开展教育的重要组成部分,它贯穿于学校工作的各个方面,学生的教育、生活等都离不开德育的存在,并且渗透在智、体、美、劳的四种教育中。青少年是一个乐观、积极向上的群体,德育工作的开展,对青少年的健康成长和学校的工作等都有积极地促进作用,而班主任作为一个班级的组织者和领导者,它影响着每一位青少年在德,智,体,美等各方面的健康成长。因此,小学班主任德育工作顺利开展有利于加强小学生的行为规范,本文就小学班主任德育工作的有效途径进行了探讨。  相似文献   

14.
德育是教育的重要组成部分。中学班主任承担着主要的德育工作,而在育人过程中又面临来自各方面的困难,包括家庭德育被忽视,学校德育不健全以及当今社会德育缺失等原因造成的德育难题。从学校长远发展,学生成长成才,教师终身幸福的角度出发,尝试探索、借鉴一些新的对策、措施,解决当前中学班主任德育工作面临的困难。  相似文献   

15.
德育是学校教育中不老的话题,德育工作是班主任工作的重中之重,因为它是教会学生做人的风向标。教师要把"让优秀成为一种习惯"作为工程来抓,常抓不懈,有针对性的去做好学生的德育思想工作,学生良好的品质才能逐渐形成。  相似文献   

16.
教育学中说:智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危险品。这足以看出德育的重要性,德育工作应放在学校工作的首位,特别是作为班主任,对学生进行德育教育尤为重要。  相似文献   

17.
征订     
班会活动是学校班级管理中的一项经常性的、面向班级全体学生进行的一种主要集体教育活动。充分发挥班会活动功效，是建设学校、家庭、社会和谐德育有效而重要的途径。学校学生德育工作主要是通过班主任工作进行。进主任工作的艺术与水平直接决定了学校学生德育工作的实效性。班会活动是班主任直接与学生进行交流的最经常的形式。所以要发挥班会的功效，建设学校、家庭、社会“三教”和谐德育。  相似文献   

18.
随着小学生素质教育理念和新课改政策的不断深入推进,"德育为先,育人为本"的小学生教育理念已经深入渗透到小学教育的课堂教学中去。而农村小学因为经济条件与教育水平的相对落后,还没有在教育中深入贯彻小学生的德育工作。将阐述农村学校班主任在小学生德育工作中的重要性,并探讨农村小学班主任开展德育的方式方法。  相似文献   

19.
德育工作是教育工作中的重中之重,但是在升学压力和唯分数论的背景下,不少学校和教师都以教学为主,而忽略了对学生的德育工作。俗话说,教书育人,育人为先,培养学生良好的品德行为和道德观念,是以后成为合格的社会发展人才的重要基础,甚至比取得优异的学习成绩更加重要。目前大多小学中,班主任的德育工作还存在着一些不足,比如德育工作理念陈旧,德育活动少,与家长和社会的联系不够紧密等。作为一名小学高年级的班主任教师,一直很注重对班里学生的德育工作,总结了一些经验和方法,在实践中也取得了一些成果。就小学班主任德育工作强化途径进行探究。  相似文献   

20.
《班主任》2011,(1):73
北京市育英学校小学部以"加强队伍建设,整合德育资源、落实德育实效"为德育工作思路,全面推进德育工作。在班主任中持续开展"以阅读的方式过假期"系列读书活动,针对班主任工作中的共性问题进行专题研讨交流,对不同层次的班主任实施分层培训,并成立了班主任研究小组,实现团队互助研修;以问题为研究的突破口,开展了"以教育案例研究、行动反思促进班主任队伍建设的研究"市  相似文献   

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