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相似文献
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1.
《考试周刊》2020,(85):109-110
随着我国英语教育事业的飞速发展,英文绘本作为一种全新的教育模式,在小学英语阅读教学中也应用得越来越多。英文绘本作为一种英语图画书,相比较传统的英文阅读课本更加的生动形象、直观,小学生更加容易理解。英文绘本在小学英语阅读中的应用更加贴近小学生思维的发展,可以帮助小学生开阔视野,扩宽小学生的英文阅读学习平台,加大小学生对英文阅读的兴趣,在现代小学英语教育中有着重要价值和意义。因此,重视英文绘本的选择,加大英文绘本的应用力度是小学英语阅读教学的改革重点。文章就以英文绘本的教学优势为研究目标,分析了英文绘本的选择技巧,探讨英文绘本在小学英语阅读中的实际应用情况,使得英文绘本满足小学英语阅读的需求,推动小学英语教学的有效改革,提升小学英语阅读质量和效率。  相似文献   

2.
随着绘本的普及,英语绘本教学也逐渐成为小学英语教学中的一个热门话题。故事教学是深受小学生喜爱的一种教学方式,而英语绘本借助大量趣味性的图画、复述性强的句子和鲜明生动的人物形象,能够快速吸引小学生的注意力,激发小学生的阅读兴趣。可以说,图文并茂的形式更符合小学生的年龄特征。因此,开展小学英语绘本教学不仅能够起到良好的情感教育的作用,还能够帮助小学生更好地掌握英语单词,学习绘本中常见的押韵句型,有效提高学生的学习效率,为小学生以后的英语学习奠定良好的基础。本文从小学英语绘本的教学实践入手,深入分析并思考小学英语绘本教学的作用和有关的教学措施。  相似文献   

3.
英语是现代主要运用的语言,我国对学生的英语教育也十分重视,在小学英语中英语阅读占有十分重要的地位。阅读绘本是教学过程中一种表达形式较为生动、形象的教学资源。英语阅读绘本能够将枯燥乏味的小学英语知识转化成图片和情节,以此来增加小学英语课堂教学的趣味性,提高小学生学习英语的积极性和主动性。但是,想要在小学英语课堂教学中充分发挥英语阅读绘本的作用和优势,还需要小学英语教师对英语绘本有一个正确的了解和应用,根据教学内容来建立较为完善的课堂教学体系,引导小学生学会运用英语绘本来学习。  相似文献   

4.
阅读教学是小学英语教学的重要组成部分,有助于小学生打好英语基础。英语绘本以其图文并茂的优势逐渐被用来辅助小学英语阅读教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,培养其英语阅读能力,提升学习效率。结合英语绘本的特点分析了绘本辅助教学的意义,英语绘本的选择以及在小学英语阅读教学中的应用。  相似文献   

5.
阅读是小学英语教学的重要环节,小学生的阅读兴趣的培养需要运用图文并茂的绘本进行辅助教学,小学英语绘本迎合小学生的学习心理,其丰富的色彩、生动的故事情节、活泼的故事形象能够为学生营造更加有趣的英语学习环境,使枯燥的英语语言学习不再仅仅局限于英语课本,拓展了小学生的英语学习路径,在英语绘本阅读的过程中,学生的语言能力不断增强,教师英语教学的效率也日益提升。  相似文献   

6.
在使用绘本辅助教学的过程中,英语绘本故事是很受小学生欢迎的书籍。绘本不仅使英语课堂更具有趣味性,而且可以使孩子明白英语知识的实在性,明白英语学习的现实性。小学生接触到的英语知识,不再是纯粹的文字,而是一段段生动活泼的故事情节,是一串串美丽的生活环节。小学生能借助图片读懂简单的小故事或小短文,所以,英语绘本故事是孩子们阅读的上好材料。本文主要研究绘本故事在小学英语教学中的应用策略,以提升小学生语言运用能力。  相似文献   

7.
阅读能力是学习语言最重要的能力之一,所以,在教学英语的过程中,教师必须重视学生英语阅读能力的培养。英语绘本的阅读便是一个很好的选择。在绘本中,有大量精美的配图,可以促使学生集中注意力去阅读文章,对于小学生的阅读能力的提升有极大的帮助。  相似文献   

8.
在小学英语教育教学模式的发展下,对于英语绘本的教学逐渐进入了小学英语教学的视野。英语绘本内容丰富且英语的描述语句较少,具有短小精悍的特点,容易被小学生理解和接受。而且,英语绘本的内容比较的典型和丰富,小学生可以在英语绘本的学习中拓展英语视野,可以帮助小学生积累英语知识和词汇,能够更好地促进小学生英语学习能力的发展。本文主要探究英语绘本教学运用于小学英语教育中的对策。  相似文献   

9.
近年来,绘本教学作为一种新型教学方式,深受广大师生的喜爱。图文并茂的英语绘本符合小学生的"口味",有利于激发小学生的英语学习兴趣,降低英语学习难度,提高英语综合素养。教师可以结合实际英语教学经验,分析小学英语绘本教学存在的问题,提出具有发展性的对策,旨在为小学英语绘本教学提供参考。  相似文献   

10.
在小学英语教学中,教材是主要的教学资料,但是小学生往往不重视英语教材,且在阅读英语教材时总是带有思想负担。而小学英语绘本既是课外读物,又是有利于课堂教学的辅助教学资料,可以提高小学生的学习兴趣。并且,小学英语绘本对于传统英语教学而言,也有一定的教学启发性,可以提高小学英语的教学质量。主要围绕如何将英语绘本合理地应用在小学英语课堂中进行探讨。  相似文献   

11.
陈晶晶 《家长》2023,(4):112-114
<正>新课改的推行要求小学英语教师在教学时,一方面要提升学生对基础知识的掌握程度,另一方面也要通过创新教学方式来提升学生的学习效率。对于小学生而言,学习英语本身是相对比较困难的。这就需要教师及时调动学生的学习兴趣,提升学生的学习自信心,避免偏科的情况出现。英语绘本阅读教学是由于新课改的推进而兴起的一种高效的教学方式,这种教学方式非常符合小学时期的英语教学。学生通过绘本阅读,促进阅读习惯的形成,进而培养学生的英语核心素养。英语绘本阅读教学一方面符合小学生的年龄特点,可以通过绘本吸引学生,  相似文献   

12.
英文绘本是一种图文相结合的有意义的阅读书.其中所呈现的地道的英语以及整体语言输入,使其成为小学生学习英语的最佳途径之一.整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用意义重大,效果显著.  相似文献   

13.
阅读在英语语言教学当中的重要意义不言而喻,对学生阅读素养的培养也具备很强的针对性,加大对学生的阅读指导,特别是培养学生的自主阅读能力,是课堂教学质量提升的要求和保障,同时也是改变当前学生不良语言学习状态的重要举措。英语绘本契合小学生的思维特征,是提高阅读兴趣和效率的有效方法。小学英语绘本阅读的开展可以让学生尽情领略英语阅读的乐趣,在这一过程当中鼓励学生开展绘本自主阅读,又能够进一步锻炼学生的思维能力,促使学生积累丰富的自主学习经验,掌握有效的阅读技巧。  相似文献   

14.
张浩洁 《小学生》2022,(12):43-45
英语绘本是一种符合小学生发展需求,契合学生阅读能力,能够让学生阅读更加轻松愉快的学习资源。和枯燥单调的英语阅读教学材料相比,英语绘本有着独特优势,可以增加英语语言学习的趣味性,提高学生的阅读动力,引导学生依托绘本学习英语知识,掌握语言技能,促进英语教学活动的有序开展。为了让学生的英语阅读学习更加轻松自如,教师应该对英语绘本阅读教学方案进行科学研究与创新调整,给学生营造良好的语言学习氛围,推动高效率英语课堂的建构,提升学生的学习效率。  相似文献   

15.
绘本作为一种适合小学生学习阅读的资料,在小学英语教学中不断地得到推广和应用,帮助学生开发智力,提高小学生的英语语言能力,同时对于小学英语教学的发展有着不可忽视的作用。而随着教学的不断改革与发展,小学英语绘本教学也有了明显的提升,但是仍存在着很多不足之处,因此,教师需要深入地了解小学英语绘本的教学特征,改变传统的教学理念与教学模式,通过不断地提升自身教学水平,帮助学生更好地学习英语。  相似文献   

16.
阅读是读者与作者心灵的对话,这个对话的过程需要有思维的介入。小学生学习英语本身就处于一个比较劣势的状态,加之小学生对长篇文字的敏感度并不是很强,这也就是学生们在阅读时遇到的最大难题。绘本阅读的引入,可以帮助学生们在观看和研读绘本的同时,带入自己的思维,进而与绘本内容产生共鸣,以此来提升小学生的英语思维能力。  相似文献   

17.
新课改以来小学英语教学开始广泛运用英语绘本,它可以把小学生难以理解的英语单词和英语知识转化为趣味、生动的图片让学生更直观地学习英语知识。英语绘本教学凭借其充满趣味的插图,灵活生动的卡通主人公,成为最受小学生欢迎的英语教学模式。在小学英语教学中融入绘本教学,可以激发小学生对英语课的兴趣,降低学生英语学习的难度,提高学生的英语学习效率,构建高效小学英语课堂。  相似文献   

18.
小学生绘本是儿童文学形式的一种,绘本阅读是小学生语文学习中必不可少的一个部分,小学生在进行绘本阅读时,可以通过一种新的视角去认识世界。然而,小学生如何进行绘本阅读,有什么具体方法,还是需要老师进行指导的,因此,对小学绘本阅读的教学方法进行了探究。  相似文献   

19.
新课标要求注重对于小学生的综合教育和素质教育,提倡创新型教育。"绘本"在英语教学中的应用就是创新型教育的一种。这符合小学学生对于英语学习的接受能力,不断激发小学生学习英语的积极性和兴趣。在小学英语阅读教学中应用"绘本",就要注重英文"绘本"的实用性和适用性,注重英文"绘本"对于阅读理解能力的培养,并通过反复阅读,不断感知"绘本"的故事情境,以求对小学英语阅读教学水平的提升有所裨益。  相似文献   

20.
武银红 《英语教师》2023,(7):145-147
简要介绍趣味英语绘本阅读的活动。分析农村小学英语教学活动的实施需求,以及趣味英语绘本阅读与农村小学教学的契合性。在探究将趣味英语绘本阅读融入农村小学教学的价值的基础上,结合教学实例,提出趣味英语绘本阅读在农村小学教学中的实施策略,旨在为小学生构建充满阅读趣味、自由想象、快乐体验的成长空间。  相似文献   

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