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陈华芬 《学生之友(小学版)》2011,(2)
"工欲善其事,必先利其器."学好汉语拼音是初学儿童开始学习的敲门砖,它是低年级学生学习的首要的奠基性的任务.它贯穿于低年级学习的始终,是语文学习的启蒙阶段,学好汉语拼音是我们学生后续学习的基础积淀.汉语拼音随着语文教学的改革也在逐步完善着,不仅改革方法,和摸索经验规律,汉语拼音学习更是我们学生学习认字的开始,同时也是兴来源的初衷.面对现在的小学教学,汉语拼音学习问题更为突出.因此,如何去提高初学儿童去学习汉语拼音的兴趣爱好,使她们从"要我学到我要学"的转变显得尤为重要. 相似文献
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正对于初学篆刻的人来说,都会面对一个问题:从哪里入手开始学刻印?据我了解,初学刻印者大抵主要从以下三类印风入手:一是从秦汉印尤其汉印入手,二是取法明清流派印风如浙派、皖派等,三是直接从学于近当代印家。那么,这三者各有什么特点和优劣呢?一、汉印 相似文献
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李明辉 《新课程改革与实践》2010,(9):77-77
语言知识是为交际服务的,是整个交际能力的基础。学语言和学游泳是一样的道理,如果游泳教练只教给学生游泳的知识和要领,而不让学生下水练习,学生永远也学不会游泳。但是,如果一开始就把初学游泳的孩子带到大海中去,恐怕也没有多少人能学到游泳的本领。因此,语法教学要体现交际性,体现在“在用中学”,不但要“活学”,而且要“活用”。 相似文献
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中学生作文不同于作家或业余作者的创作,其核心在于“学”。他们原本是不会作文的,他们的任务是学会作文。那么如何去学呢?我说两点想法。一、从最典范、最简单的文章作起。所谓最典范的,是指最能体现某一文体诸方面特点的。换句话说,就是初学作文,要学最简明、最规范的标本,即要分段定格,学会任何技艺,开始都是从最基本、最规范处学起,在此基础上,才能发展、变化。明、清两代盛行的“八股文”,束缚人的思想固然很坏,但初学作文者按照一个固定格式学起却是有好处的。明、清大多数散文家最开始都经历过“八股文”阶段。这其中的道理应该说是很清楚的。中学生初学作文,可以按照各种文体的定格,将其分为不同的阶段,每个阶段设计多次作文训 相似文献
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董连 《连云港职业技术学院学报》1996,(4)
学习计算机首先要从DOS的基本命令学起,想学计算机的操作首先要学会DOS的使用.DOS就象一座桥,非得走过这座桥才能开始用应用软件干你想干的事,学DOS是手段而不是目的.许多初学计算机的人面对DOS命令及冗长的命令格式往往会眼花潦乱,不得要领还没有入门就打起退堂鼓,对不懂英语的初学者更是如此.可以肯定地说,任何一个学习计算机的人都不会是为了用DOS而学DOS,初学者究竟怎样才能闯过DOS这道门坎进入计算机之门呢? 相似文献
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刚进中学的农村初一学生感到最新鲜的事莫过于：我们要学English啦，我们就要会说English啦。初学时兴趣盎然，可经过两至三个月后，新鲜感过了，好奇心逐渐冷却下来，一部分学生开始觉得英语枯燥难学。随着教学内容的加深，久而久之，很多学生就会陷入“听不懂就不想学，越不想学就越听不懂”的恶性循环，严重的还会放弃英语学习。的确，农村中学生厌学英语是普遍存在的问题。要提高英语教学质量，关键之一就是要消除学生的厌学心理。 相似文献
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肖松林 《中学语文(读写新空间)》1984,(2)
文学青年,还有中学生,都应该学点报告文学,甚至可以说应该从学写报告文学开始起步,因为报告文学是初学写作者练笔的好形式之一。第一,它是写真人真事的,掌握了事实材料,就可以动笔;第二,这种形式不拘一格,可长可短,可以叙述,可以描 相似文献
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《贵州教育学院学报》1992,(1)
一、临帖一般初学写字的人都要经过临帖这个过程,所谓临帖,即是照着选定好的范本进行临写,有的也称临摹。但严格的说,临与摹是两种不同的学习方法,摹是把透明的白纸蒙在范本字帖上,进行一笔一画,一个字一个字的描写。初学写字时都要采用先摹后临的习字方法,因为先摹后临是练好基本功,打下坚实基础的重要手段,这个过程尤如婴儿学步,欲想会走,必先学爬,而后再学跑。这对初学书法的少年儿童尤为重要。 相似文献
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小学作文教学要注意素质培养,要切实帮助学生打好基础,因为,小学生学作文还是初学,有关作文的基本思想教育和基本能力训练特别重要. 相似文献
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在26个英文字母中.A为什么是"老大"?凭什么它排第一个?学了多年英语的大人们未必想过这样的问题.而初学英语的孩子们对此却饶有兴趣.
不知是答不上来还是不屑回答,面对这样的问题时,许多英语老师往往一两句话就把学生打发了:"固定搭配"."约定俗成"."好好记住"……于是.孩子们就开始死记硬背,以为英语也只能这样学,从ABC开始.机械地记住很多很多英语单词. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣会使学生更加积极主动地投入学习活动中,变"要我学"为"我要学",也会使教学活动得以更加顺利地进行。小学阶段是学习英语的黄金时期,初学英语关键在于入门,基础打得牢,才会为今后的学习奠基。 相似文献
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新编十年制数学课本第三册第一章的教材内容是平几知识。初二学生开始学习平几时,一般都感到象初学外语时一样的新奇。学习的积极性一般都很高。这时教师要善于引导学生,教育并鼓励学生应为实现“四个现代化”而努力学好文化科学知识。告诉学生学好平几的关键,就是一开始就要重视基础知识的学习,所谓万丈高楼从地起就是这个道理。有了良好的基础,学生学习的兴趣就会越学越浓厚,越学越灵活。过去的教学实践反复证明了这个事实。我们都知道初二学生的年龄特点,精力旺盛,活动能力强,也爱思考问题。在学习中一遇困难就缺乏刻 相似文献
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江红 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0118-0118
为了帮助孩子学会正确的握笔姿势,教师可借助儿歌帮助记忆。学写字要从简单的笔画写起,横、竖、撇、捺、折,为避免单独练习枯燥的笔画,可写带有这些笔画的简单的独体字。兴趣是最好的老师,孩子初学写字,家长要多鼓励,多表扬,培养孩子写字的兴趣。 相似文献
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初中化学是学习化学的启蒙阶段,由于同学们刚刚接触到化学,不知从何入手,怎样提高学习效率,从一开始就学好化学呢？要想学好化学,我认为对初学化学的同学来说应该把握好以下几点：
一、培养学习化学的浓厚兴趣是学好化学的前提 相似文献
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李明月 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
“教”要为“学”做好初学的启迪,所以教师要重视创设问题情境,引导学生积极思考;“教”要创新,初中物理课堂上要提倡变化形式,鼓励课上的“教与学”更多的自主创新;“教”要指导学法,所以要重视从教学行为上帮助学生学习,提高物理学习的效果。本文提出了初中物理“教与学”的完美优化对策,希望实现教学相长,更好地推动物理课堂教学改革。 相似文献
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九年义务教育课程，在初一下学期就开始平面几何的学习。学生初学几何，面临从以“运算为主”到以“逻辑思维”为主的转变，这是一次思维飞跃，也是一次挑战。大部分学生都感到学有困难，而平面几何教学的优劣，很大程度取决于入门教学的成败。那么，怎样搞好平面几何入门教学呢？ 相似文献